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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的爸爸還比較愛(ài)我，但基本上我想是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)比較像（這是別人說(shuō)的）但我感覺(jué)不怎么像呀！他笑起來(lái)會(huì)有點(diǎn)暴牙的感覺(jué)，我不會(huì)，我笑不露齒，我很淑女。
他對(duì)我有時(shí)愛(ài)之深，責(zé)之切。有時(shí)我跟他吵架，吵得夾褲改單褲——沒(méi)理（里）兒，是我沒(méi)理！我就像玻璃缸里的金魚(yú)——翻不了大浪。十分無(wú)聊！我感覺(jué)我已經(jīng)是十五的.月亮——完美無(wú)缺了！論堆的賣菜——沒(méi)挑兒！我還很囂張嘛！這位爸爸，本姑娘還幫她理過(guò)頭呢！實(shí)不相瞞，是幫他梳過(guò)發(fā)型。他怎么不想著我的功勞呢？
他有時(shí)很煩，我很想說(shuō)：“老爸，你媽喊你回家吃飯！”我狂汗�。〉乙蚕胝f(shuō)，他還算一個(gè)有爸爸合格證的人了。至少簡(jiǎn)歷上面寫著已婚。
愛(ài)花花結(jié)果，愛(ài)柳柳成蔭。有這么嚴(yán)格的爸爸，我一定會(huì)打醬油的——打來(lái)醬油做面膜！
二年級(jí)作文300字 篇2
周三傍晚放學(xué)鈴聲剛響過(guò)，媽媽就沖進(jìn)教室朝我大聲地喊著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我有點(diǎn)不情愿，慢吞吞地收拾起桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包。媽媽皺起眉頭，又大聲地喊道：“我的小祖宗喂，你可不可以快點(diǎn)！”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉，有氣無(wú)力地說(shuō)：“知道了，老媽�！痹趮寢尰⒁曧耥竦腵目光注視下，我終于整理好了書(shū)包。媽媽看到我背上書(shū)包，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”走出教室，我這只可憐的小蝸牛不得不變成火箭跟上媽媽的腳步。
外面的雨越下越大，我和媽媽像平常一樣，趕著去寧波學(xué)小提琴。在車上，不知不覺(jué)瞌睡蟲(chóng)來(lái)找我了，就這樣我睡著了。等我睜開(kāi)眼，外面天更黑了，雨下得更大了，像大臉盆里的水被我踢翻了一樣，打在了車窗上。我們吃好飯走在路上，雨水打在我們身上，濺濕了我的褲腳，我們走得更快了。媽媽把我緊緊摟住了，自己卻淋得像落湯雞。
這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我深深地體會(huì)到了來(lái)寧波學(xué)琴非常不容易。我暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)，我們家和哥哥家一起去千島湖游玩。在高速上車子來(lái)來(lái)往往，川流不息，爸爸開(kāi)了六小時(shí)才到千島湖。
我們開(kāi)車去了森林氧吧。我們一進(jìn)大門就看到一個(gè)大魚(yú)池，魚(yú)池里有好多黃色的鯉魚(yú)。舅媽給我們買了魚(yú)食和泡泡棒，我和哥哥一起把魚(yú)食扔到魚(yú)池里，好多魚(yú)游過(guò)來(lái)?yè)屩贼~(yú)食。不一會(huì)兒，就被魚(yú)兒們搶著吃完了。我們繼續(xù)隨著臺(tái)階上山，一個(gè)個(gè)的驚喜就藏在每個(gè)轉(zhuǎn)角處。有時(shí)是秋千，有時(shí)是吊橋，有時(shí)是天梯......沿途還看到每棵樹(shù)上都掛著一塊牌子，寫著這棵樹(shù)的功效。
我們走到山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山好像被批了一層青翠的外衣，使人心曠神怡。下山了，我坐上滑草盆飛快地滑了下去，一下子就到了半山腰。最后，我們慢慢地走下山。森林氧吧的.空氣真新鮮，里面有花，有樹(shù)，有小鳥(niǎo)，有瀑布，還有小溪，真是個(gè)好玩的地方。
一轉(zhuǎn)眼，天已經(jīng)黑了，我們結(jié)束了千島湖之旅。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期六晚上，爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)和買書(shū)。我挑了一本恐龍歷險(xiǎn)記，哦，原來(lái)里面都是講一群三角龍?jiān)诎讏准o(jì)流浪，我又翻了過(guò)去看到了恐怖的暴龍，我嚇了一跳，它的尖爪和尖牙讓我感到一陣恐懼，而且它在追小三角龍，啊，我心想：加油，小三角龍！
快跑，快跑！
幸好甲龍先生給了暴龍致命的一擊，暴龍被打的哇哇直叫，掉頭逃跑了。趕走了暴龍，三角龍媽媽非常感謝甲龍先生的救命之恩，說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子�！奔埾壬f(shuō)：“不用謝，保護(hù)孩子最重要�！彼鼈儌z在這說(shuō)著，可是小三角龍和小甲龍?jiān)谝贿呁媲�。過(guò)了一會(huì)兒，它們分手了。三角龍媽媽問(wèn)小三角龍這球是誰(shuí)的？小三角龍說(shuō)：“這是小甲龍的�！彼桶亚蜻�給了小甲龍，然后又開(kāi)始流浪的`生活了。
看完這本書(shū)后，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)買一套書(shū)，新華書(shū)店要關(guān)門了�！庇谑俏姨袅艘惶住吨袊�(guó)少兒百科全書(shū)》。從這次看書(shū)中，我又體會(huì)到了恐龍保護(hù)自己的孩子，比保護(hù)自己的生命還要重要。
二年級(jí)作文300字 篇5
一群羊在草地上吃草，突然來(lái)了一群狼，羊跑光了，打一水果。對(duì)了，就是楊梅（羊沒(méi)）。
端午過(guò)后，楊梅像雨后春筍一樣冒出來(lái)，掛在枝頭。
今天，老師讓我們帶楊梅來(lái)學(xué)校。一大清早，我?guī)е鴹蠲啡チ藢W(xué)校。一進(jìn)教室，楊梅的香氣撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在七嘴八舌地討論呢！討論的話題當(dāng)然是楊梅嘍！這使我想起多年前的那天：我們一家去摘楊梅。在枝頭“聽(tīng)講座”的楊梅有紅黝黑。紅的通紅，黑的'透亮。是因?yàn)樗t了，所以看上去有點(diǎn)黑。再配上那綠葉，煞是可愛(ài)……我拿起一顆楊梅，瞧！那一根根刺，熟透了就變軟了。把它含在嘴里，軟刺似乎在給你按摩舌頭，細(xì)膩而又柔軟。再咬上一口，不一會(huì)兒，鮮紅的汁水布滿嘴，甜極了。我又拿了一顆紅的，呀！牙齒也被它酸倒啦！聽(tīng)老師說(shuō)，楊梅的作用可大啦！它可以釀成楊梅酒，核呢，吞下去可以清理腸胃。
這就是我故鄉(xiāng)的楊梅，有酸又有甜，酸酸甜甜我做主！
二年級(jí)作文300字 篇6
上學(xué)期的一個(gè)星期一早晨上操時(shí)，升完旗子后，學(xué)校給各年級(jí)各班頒發(fā)“文明禮貌”小紅花。吳老師念到：“二年級(jí)三班郝然、三年級(jí)四班劉洋……�！�，忽然，老師叫到了二年級(jí)四班的鐘寶琦，我聽(tīng)到后趕快跑上主席臺(tái)，張校長(zhǎng)親自給我們發(fā)了“文明禮貌”小紅花。因?yàn)檫@是第一次到主席臺(tái)上，所以我特別緊張，心砰砰地直跳，當(dāng)我捧著小紅花回到隊(duì)伍的時(shí)候，我后面的楊睿喆伸出了大拇指。
我心里感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，因?yàn)檫@朵小花代表著學(xué)校對(duì)我的`鼓勵(lì)，回家以后，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你猜我得到什么了？”，媽媽說(shuō)：“你得了小笑臉？”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“那我就猜不著了。”我告訴您吧“我得了一朵文明禮貌小紅花 ，還是校長(zhǎng)親自給我發(fā)的呢！”媽媽說(shuō)：“你好棒！”。
我找到了一個(gè)小盒子把這朵花小心翼翼地放進(jìn)去，我要永遠(yuǎn)地珍藏它，并且以此督促自己更加努力，講文明、懂禮貌，永當(dāng)一名文明上進(jìn)的好學(xué)生。
二年級(jí)作文300字 篇7
星期二的第四節(jié)課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊(duì)，（。）體育老師拿著幾個(gè)籃球面帶微笑著走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天做一個(gè)游戲吧。”同學(xué)們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。
體育老師說(shuō)：“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’，兩個(gè)人一小級(jí)（組），每?jī)蓚�(gè)小組比一次，（。）（游戲方法是：）兩個(gè)人背靠背，中間夾一個(gè)籃球，誰(shuí)（哪組）先到終點(diǎn)，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來(lái)�！�
體育老師一聲哨響，對(duì)抗賽就開(kāi)始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒(méi)一絲馬虎�？赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺(jué)得他們像四只大螃蟹向終點(diǎn)爬云（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂(lè)的海洋中，這次游戲不進(jìn)鍛煉了我們的'心理素質(zhì)，讓讓我們懂的了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
二年級(jí)作文300字 篇8
秋天到了，天氣涼了，樹(shù)上的葉子有的變黃了，有的發(fā)紅了，一片一片從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，它們像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。
一天，我在公園里看見(jiàn)許多落葉，我隨手撿起兩片落葉仔細(xì)觀察。銀杏樹(shù)葉是黃色的，形狀是扇形的，上面有參差不齊的葉齒，下面有一根細(xì)長(zhǎng)的`葉柄。它像一把打 開(kāi)的小扇子，還像一把撐開(kāi)的小傘。楓樹(shù)葉是紅色的，上面有五個(gè)角，每個(gè)角上都有不規(guī)則的葉齒，下面有一根棕色的葉柄。它像一顆紅色的五角星，還像一團(tuán)燃燒 的火焰。我來(lái)到小河邊，一片柳樹(shù)葉落在我的頭上。柳樹(shù)葉是黃色的，上面還有一些淡淡的綠色，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，兩邊尖尖的，中間有一條清楚的葉脈，小小的葉柄 短短的，不仔細(xì)看都看不見(jiàn)。它像那掛在夜空中的月牙兒，還像在水中漂浮著的一葉小舟。
落葉可以做書(shū)簽，還可以做葉貼畫。我想多收集一些落葉做成葉貼畫，送給我的好朋友，讓他們和我一起分享秋天的快樂(lè)。
點(diǎn)評(píng)：
小作者把秋葉比喻成一只只美麗的蝴蝶，形象貼切。文中將幾種不同的樹(shù)葉描繪成小傘、五角星、小舟富有詩(shī)情畫意，表現(xiàn)出小作者善于觀察生活以及對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
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