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        五年級的作文

        時間:2025-01-31 08:22:49 五年級 我要投稿

        五年級的作文(精華9篇)

          在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級的作文(精華9篇)

        五年級的作文 篇1

          在我的心里,有那么一個可愛的人。他勤勞,和藹,每時每刻都關注著,我們那個人就是我們的媽媽。

          還記得,那是一個寒冷的冬天的晚上。我從半夜中醒來,我感覺到十分的不舒服,感覺自己的生命就快要枯竭了一樣。我勉強地用我的手將自己撐起來,恍恍惚惚地走到媽媽的房間里,我用手拍了拍媽媽,對她說:“媽媽,你快起來看看,我感覺有點不舒服!眿寢層檬州p輕的摸了摸我的額頭,又用體溫計測了我的體溫,便驚訝道:“39。5度,看來要去醫(yī)院啊!”

          媽媽只穿了一件外套,便急忙帶著我坐上電動車趕往醫(yī)院。我靠在媽媽的后背上,此時已經(jīng)是凌晨了,冷風呼嘯的向我吹來。我不禁感到寒冷,微微顫抖起來。媽媽看到我顫抖起來,便急忙的將外套披在了我的身上。媽媽身上只穿了一件單薄的衣服,她坐在前面,用身體擋住了那呼嘯的北風。我靠在媽媽的背上,感到十分的溫暖,讓我的身心也得到了放松,不知不覺中,我便產(chǎn)生了睡意,我漸漸的在媽媽的后背上睡著了。

          醒來之后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡在了醫(yī)院的病床上,我的`手上正打著點滴,媽媽也已經(jīng)疲憊地趴在了我的身邊。媽媽隨后就被我起來的聲響給驚醒了,看到我醒來了,便問我:“你餓不餓,要不要吃些什么?現(xiàn)在還不舒服嗎?”我搖了搖頭,回答道:“不餓,我現(xiàn)在很舒服了!”媽媽笑了笑看著我。這時,我看到媽媽的眼眶里充滿著紅絲,我便問媽媽:“媽媽,你的眼睛為什么是紅的呢?”“因為我一夜都沒有睡覺啊。”說到這里,我不禁流下了眼淚。原來媽媽為了照顧我,一夜都沒有休息,母愛,它是多么的無私與偉大呀!

          這就是我心中一個可愛的人,讓我感動的這樣一個人。

        五年級的作文 篇2

          老麻雀勇斗獵狗的故事大家都知道,那是在教科書上看到的。我前幾天真是幸運,撞到了一幕現(xiàn)場版的“麻雀救兒”。

          那一天,我獨自從一條馬路上經(jīng)過,此時路上很安靜。當我一蹦一跳地向前走時,突然“啪”的一聲響,我定睛一看,就在我前面兩米遠的水泥地上趴著一只小麻雀。哦,它一定是從這株榕樹上摔下來的。它撲打著翅膀,由于羽翼還不夠豐滿,怎么也飛不起來。它“嘰嘰”地叫著,又驚恐又無助。我想走過去救它,正當我邁步的一瞬間,眼前滑下一個黑影,“喳喳喳……”一只老麻雀橫眉怒目地橫在我面前。它張著嘴,雙翅拍得“撲撲”響,全身羽毛都抖豎起來。我心想:“我是想幫你。看你怎么把孩子救回榕樹?”

          “撲撲撲……”眼前的場景讓我的雙眼直發(fā)愣。你猜怎么著?老麻雀不知道從哪來的力量,居然叼起小麻雀,像一架直升飛機一樣拔地而起,眨眼間已上了榕樹。我立即跑到榕樹下,抬頭只看見密密的枝葉間閃動著鳥兒的`影子,聽見“嘰嘰喳喳”歡快的叫聲,應該在開慶祝會吧!

          我不由想起一句話:“一個母親平時見到一只蟑螂都有可能被嚇得又叫又跑,可當他的孩子受到傷害時,就算前面站著一只老虎她也敢斗一斗。這就是母愛!

          點評:小作者能抓住生活中難得一見的鏡頭,把老麻雀救兒的那一瞬間情景寫得有聲有色,讀后令人難忘。

        五年級的作文 篇3

          快樂而充實的暑假已經(jīng)接近尾聲,新的學期我就是一個五年級的學生了,那么,在這小學生涯的最后一年里,我又該從哪些方面多做努力呢?下面,就由我來匯總一下吧!

          首先,我要努力克服我寫字慢的問題。

          不得不說,我現(xiàn)在寫的字很對不起自己,剛放假的時候,我找拼寫本練字,翻出來我以前用過的`本子,上面的字工工整整很是漂亮,比我現(xiàn)在寫的還強呢!

          唉!我一定要把以前那種漂亮的字給找回來,所以,在這個暑假里,我每天都會練幾行字,雖然短時間也許看不出有什么結果,但相信我堅持練下去,以后我寫得一定會既快又端正美觀。

          還有,我以后要多讀書和練習寫作。

          這個暑假我讀書還算可以吧,先后讀完了《安娜的日記》、《非常女生》、《小王子》、《快樂王子集》,這幾天呢,我讀了彩烏鴉系列中的《小幽靈》、《德國,一群老鼠的童話》、《愛心企鵝》、《蘭心的秘密》等等好幾本,現(xiàn)在還在以每天一本的速度閱讀著,媽媽說,多讀一些書,以后寫作文肯定沒有什么問題。

          可是,我的手有點懶,不喜歡多寫字,打字吧,又太慢,所以,有時候雖然我也想寫寫讀后感,或者多寫一些身邊有趣的事,但光是想想?yún)s又放下了。這樣是不行的,老師和媽媽都說,讀書貴在思考,以后,我還要在“思考”上多下功夫,然后多練練筆,寫的作文一定會越來越好的。

          另外,我還要多做體育鍛煉。

          唉!相信大家都知道吧?我的個子不高,在班級里可以說是最矮的了,競遙妹妹就在信中讓我多活動多吃飯,要不,以后再見了面,我這做姐姐的還沒有妹妹高,怎么好意思呢?可是,這也不是著急的事,也不是說一天兩天說長高就長高的。

          我想,還是因為我有缺少運動的壞習慣吧?在學校我們跑操場,我跑5圈就會累的受不了。所以,我要每天多做做運動,打打羽毛球、投投沙包,轉轉呼啦圈、跳跳繩,這樣,缺少運動這個壞孩子,也該被我踢出家門了。

          好了,我想,以后我按照我上面所寫的那樣做,在開學以后,我五年級的生活一定會更豐富多彩、美好快樂,你們說對嗎?

        五年級的作文 篇4

          時光是那么短暫,可正是在這短暫的時光里,盛開出了一朵朵珍貴的花朵。

          那是“烏云密布”的一天——數(shù)學考試,我才考了86分。這個分數(shù)對我來說是一個天文數(shù)字。我心里真的好難過,真想大哭一場。正在這時,一聲讓我聽來最溫暖的話語在耳邊響起:“一次考得不好沒關系,重要的是自己知道錯在哪里,下次注意就行了!痹瓉,我最要好的朋友——陶彥蓓在不知不覺中走到了我的課桌旁,“不要難過了,堅強些!”這時,我抬起頭,看見她那雙大眼睛忽閃忽閃的',仿佛寫著一句話:“加油!我相信你能行的!”那是一種信任的眼神,鼓勵的眼神。她拉起我垂著的手,說:“別難過了,出去玩吧!”就拽著我跑了出去。

          這時候,我感覺有一朵鮮艷的花在時光的花圃里盛開了,它的名字叫“友誼”。這朵花會一直伴隨著我成長,這是一朵永不凋零的花,是開得永遠最鮮艷的花!

          我相信,時光的花圃里一定還會有“溫柔”、“寬容”、“善良”、“耐心”等花的種子來安家落戶,把時光的花圃打扮得更美麗。盛開后的它們,一定會把我的人生道路鋪得更加繽紛多彩。

        五年級的作文 篇5

          我的哥哥非常帥氣,他有一雙明亮的眼睛,一個微翹的鼻子,一對大大的耳朵,他還有一個棱角分明的嘴。他叫楊濤銀。

          他非常帥氣,你和他只要單獨相處一會兒,就會馬上和他打鬧在一起和他玩的非常開興,你只要認真的觀察他就會發(fā)現(xiàn)他和別人的哥哥不一樣,他會給你和其他人的哥哥不一樣溫暖的感覺。他給你的感覺是你在別的哥哥感受不到的。在你摔倒的時候他會非常貼心的把你扶起來,他會幫你把身上的塵土拍掉,問你有沒有事,然后在帶你出去玩,在你學習時遇到難題,他會幫助你,你遇到不會做的題他會細心幫你講解。你沒有考好他還會鼓勵你說:“這次沒考好下次再努力考好就行了,你只是因為太緊張了”。沒次聽了哥哥對我的安慰我的心情就好多了。第二次考試時我就不在像上一次那么緊張了,等成績發(fā)下來的`時候我驚奇的發(fā)現(xiàn)了我這次考試進步了不少,這還是因為哥哥的管鼓勵。

          你有一位這樣貼心的哥哥嗎?

        五年級的作文 篇6

          記得世界文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,好書就像是人類的營養(yǎng)品,它可以讓人的精神走向崇高,讓人的心靈走向純潔。我慶幸自己的童年生活里一直有書的陪伴。

          從牙牙學語開始,爸爸媽媽就有意培養(yǎng)我讀書的習慣。在豐富多彩的圖畫書的世界里,我不僅認識了櫻桃、布林、車厘子等一些稀有的水果,還認識了華南虎、熊貓、孔雀這些珍稀的.動物,因為每天都能認識一些新鮮的東西,這為我以后的學習打下了良好的基礎。

          進入幼兒園后,我就迷戀上了經(jīng)典的童話。拇指姑娘的悲慘遭遇,使我潸然淚下;灰姑娘的人生奇遇,讓我浮想聯(lián)翩;賣火柴的小女孩的坎坷經(jīng)歷,使我心生不平;丑小鴨的完美蛻變,令我興奮不已……書在我面前徐徐打開了一個寬廣無限的人生天地,我常常為此興奮不已。

          小學三年級后,我發(fā)瘋似的愛上了名著閱讀。讀《紅樓夢》,我會為黛玉的死而感到惋惜;讀《三國演義》,我會為劉備三顧茅廬而感動;讀《水滸傳》,我會為梁山英雄行俠仗義而震撼;讀《西游記》,我會為唐僧師徒勇往直前而叫好……這一個個扣人心弦的故事,讓我沉醉其中,百讀不厭。

          在書的海洋里,我充分感受到了追求的快樂、真情的可貴、生活的幸!疫@才知道:美好的生活多么值得我去好好珍惜!

          我和書的故事,還將永遠繼續(xù)下去!

        五年級的作文 篇7

          真好!媽媽送我一個特別的花瓶。

          這個花瓶既不是陶制的,也不是玻璃做的,而是一張張撲克牌拼成的。

          記得,媽媽小心翼翼的把花瓶抱了出來,我情不自禁地撲去,把它奪了過來,目不轉睛地欣賞著花瓶,被這精妙的工藝、美妙的造型驚呆了?商煊胁粶y風云,我們家那只愛湊熱鬧的貓也被這奇異的玩意兒吸引了,噌地撲了過來,只見花瓶搖搖欲墜,說時遲那時快,花瓶像跳水運動員一樣“咚”的一聲落在了地面上, 散了一地。

          糟糕,如果讓媽媽知道了,那就比火山爆發(fā),世界末日還可怕呀!可紙是包不住火的,很快媽媽就知道了,嚴肅地對我下達了命令:“馬上重做!”

          快,我得馬上拯救花瓶!我一邊埋怨討厭的.貓,一邊收拾殘局?蛇@花瓶好像跟我有仇似的,怎么拼也拼不回原樣!笆裁词莿(chuàng)意?就是最富于創(chuàng)造性的意見。”正當我無計可施的時候,一個念頭冒了出來。對,我應該拼裝出與眾不同的東西來。

          說做就做,我開始隨著感覺拼裝,經(jīng)弄出了一個奇妙的世界:有華麗的宮殿、精光靈氣的小猴、高大威猛的士兵、憨態(tài)可掬的獅子……

          正當我徜徉在這想象的世界,我突然明白了:“原來媽媽給我真正的禮物是……”我沉浸在這份驚喜中。

          那只花瓶只是一只普通的花瓶,真正的禮物是媽媽培養(yǎng)的那一份比千金貴而富于創(chuàng)意的智慧!

          驚喜,我收獲了意外的驚喜!

        五年級的作文 篇8

          我有一個家庭教師,他教會我的,比任何老師都多;他教我的時間,比任何老師都長。他是誰呢?他就是我人生的第一個老師——我親愛的爸爸。

          我的爸爸,是個才華橫溢的人。他工作閑下來的時候,總是端來墨汁,拿出毛筆,在紙上練上幾筆,要不然,就是打開電燈,在燈下看一些最近購買的書籍。我望著他那充滿文采的背影,心里不禁也十分開心。

          爸爸教會我很多東西。就從小時候的繪畫說起吧,爸爸又會書法,又會畫畫。而且素描畫的超棒。他經(jīng)常讓我看他畫畫,我也經(jīng)常鬧著讓他教我畫。漸漸的,我會畫了一些東西。只不過,這些東西其實算不上是畫,應該是“涂鴉”。后來,我開始畫那些畸形的小人,身體歪歪扭扭,扎著兩條特別細的辮子。經(jīng)過爸爸的指點,我漸漸畫成型了。爸爸說:“畫畫要用心去畫,才能達到至高無上,爐火純青的境界!辈⑶夜膭钗,一定要超過他。所以,我朝這個目標進發(fā),終于練就了一身“好功夫”。

          他不僅教我畫畫,所有跟優(yōu)雅藝術有關的,他都一一交給了我。比如,從三年級我就開始練習毛筆字。其實,這也不是爸爸要我練的,那是班主任王老師要求每天都要做的常規(guī)作業(yè)。所以,爸爸便耐心的教我練字。剛開始,字寫得歪歪扭扭,那毛筆的姿勢也不對,身體總是偏向一側。爸爸糾正了好幾次,我才改正過來。爸爸每次在練字之前,都給我做示范。漸漸的,我的字練得越來越好,越來越有毛筆字的那種味道。我描了幾本字帖,爸爸就讓我在紙上寫。在紙上寫的'感覺遠遠不如字帖。爸爸說:“堅持下去,就能勝利了!彼,我一直堅持不懈的練字,不氣餒,F(xiàn)在,我的字已經(jīng)十分漂亮了。

          另外,還有我對圖書的興趣。圖書對當時還年幼的我來說,不僅乏味,而且單調。我總是認為,書是人類的一種累贅,背著它,就像是背負著一個很重的包袱。當時,我擁有的書可以說不上二十本,而且那些書,要不然就是幼稚的幼兒園小朋友都能看懂的圖畫書,要不然就是上面有許多貼畫的小人書?梢哉f,小時候,我是個極其不愛學習的女孩。后來,那時的班主任借給我一本書。二年級的我生字都沒學幾個,更別說看懂這本書了,再說了,我可不想看書?墒,畢竟是老師的要求,我也不能違抗。于是,我就去找爸爸。爸爸一字一句的教著我,把每句話都講透徹,用常用語言把意思向我敘述清楚。當我把這本書讀到一半時,我已經(jīng)對書很有興趣了,而且,我理解了高爾基的名言:“書籍是人類進步的階梯!焙髞,我可以自己讀書了。再后來,我可以跟著爸爸去書店買書了。再后來,我已經(jīng)擁有不下二十本的名著了,F(xiàn)在,我的書柜已經(jīng)是滿滿的了。并且,我從各種書籍中,學會了很多知識。這都是我那“家庭教師”的功勞。

          我一直沒請過家庭教師,不是請不起,而是現(xiàn)成的就有一個。那就是我和藹可親,才華橫溢的爸爸。

        五年級的作文 篇9

          我的鄰居外號”肥魚“,此外號與其長相十分相稱,那水桶腰和大眼睛,150多斤連我這么胖的人都甘敗下風,小學五年級的時候來我家吃了10個大包子!于是此魚每次想來我家時候,我馬上就腳底摸油溜之大吉了。

          此魚在小學時憑借”三寸不爛之舌“,次次逃出女生的”十大酷刑“。一日,此魚因作業(yè)忘帶回家,在早自習時候狂補作業(yè),老師的”寬心面“可是不好吃的!一女生欲借筆,此魚居然毫無風度地來了一句:”去你的!“女生馬上憤怒,用纖纖玉手拿本欲拍之,此魚馬上解釋道:”意思是‘拿去,給你’!“并奉上筆。免去了皮肉之苦。

          此魚雖有三寸不爛之舌,但唱歌那叫一個”鬼哭狼嚎“!他每次唱歌時,同學們作大無畏狀,一日,其四歲的弟弟來玩,他便唱了一首《故鄉(xiāng)的云》,一句”歸來吧歸來吧……“竟把弟弟嚇哭了,魚媽也生氣地說:”唱就好好唱吧,還這么嚇人!“肥魚大為不懈:”此話怎么講?“”不就是你那句‘鬼來吧鬼來吧’嗎?“肥魚一聽,差點沒把口里剛喝的水噴出來。

          愛美之心,有皆有之,肥魚一再苦惱過肥的身板,于是便向同學宣布,自己由”肥魚“到”帶魚“的過程,到了晚上放棄了香噴噴紅燒肉,水口滴答,到了第二天,肥魚兩眼發(fā)昏,眼睛里的眼神讓人一見都發(fā)抖,此魚堅持到第三天,體育跑步的時候,肥魚終于體力不支倒下去,同學們七手八腳地把肥魚抬到醫(yī)務室,這胖廝一醒來就大叫”我要吃!我要吃!“差點把針抖掉,回去后,他沖入廚房,見吃的'吃什么,饑不擇食!第二天,肥魚悲哀的發(fā)現(xiàn),又重了一斤!

          有著三寸不爛之舌的大胖子,到期末考試的時候可沒時間搞笑了,他一臉堅定地對我說:”壯士一去兮不復還!“說著走入了家門……

          后記:此魚第二天來找我,變成了”熊貓魚“,這是后話,不提不提……

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