五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在我眾多的朋友中，王煜是我最要好的朋友。他的個(gè)子和我一般高，白白的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭烏黑的短發(fā)，像個(gè)娃娃一樣。他性格溫和，待人寬容；他天真可愛(ài)，常給身邊的'人帶來(lái)快樂(lè)；他做事認(rèn)真，任何事情總是追求完美；他善解人意，樂(lè)于助人，誰(shuí)有困難他都會(huì)幫助……
王煜天生的一幅好脾氣，無(wú)論你說(shuō)多么難聽(tīng)的話(huà)，他都只報(bào)以微微一笑，無(wú)論多么尷尬的場(chǎng)面，他只要一句笑話(huà)就可以化解。他畫(huà)得一手好畫(huà)，所以一有空我們就圍著她教我們畫(huà)畫(huà)。每一堂美術(shù)課，她總能得到老師的表?yè)P(yáng)，有一次，有個(gè)同學(xué)故意想氣氣她，對(duì)他說(shuō)：“王煜，你這幅畫(huà)是印上去的吧？”沒(méi)想到他不但不生氣，還笑著說(shuō)：“你以為所有人都像你那么笨啊，這種土方法早就過(guò)時(shí)了！”一句話(huà)把全班同學(xué)都逗得哄堂大笑。
記得在一次美術(shù)課上，他正在聚精會(huì)神地畫(huà)一幅“青龍圖”，已經(jīng)快完成了，我不小心碰了他一下，他把顏色涂到了別的地方，我一下子傻了，心想他一定會(huì)生我的氣，沒(méi)想到他卻反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你看，這一筆添上不是更漂亮了嗎？”，盡管他如此安慰我，但他回家還是重畫(huà)了一幅，因?yàn)榈诙煲�，他晚上直到九點(diǎn)半才畫(huà)完。
瞧，王煜就是這樣一個(gè)天真活潑、善解人意、做事認(rèn)真、樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的人，他也是最值得我學(xué)習(xí)和信賴(lài)的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇2
大家好，我就是世界上最大的哺乳動(dòng)物——鯨。下面，我為大家詳細(xì)的介紹一下我們。
我們鯨的個(gè)頭最大，一位生活在中國(guó)的同胞就約有十七米長(zhǎng)，近四萬(wàn)公斤重。他的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重�？赡茉谀銈兛磥�(lái)，這確實(shí)很大，但在我們鯨看來(lái)，他的體型只可以算得上中等。要知道，我們家族最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。
我的祖先曾經(jīng)是生活在陸地上的，因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，我的祖先就生活在了淺海中。又過(guò)了很久很久，我的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我雖然長(zhǎng)得像魚(yú)，但我是水棲哺乳動(dòng)物。我們可以分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是我們須鯨，沒(méi)有牙齒，有鯨須，鼻孔有兩個(gè)；一類(lèi)是齒鯨，有牙齒，沒(méi)有鯨須，鼻孔只有一個(gè)。海洋中的絕大部分氧氣和大氣中60%的氧氣都是浮游植物制造的。而我們須鯨能消滅浮游植物的勁敵——浮游動(dòng)物。而齒鯨的食物就是以魚(yú)為食的大型軟體動(dòng)物。
我的表皮下有特別厚的脂肪層，那就是俗稱(chēng)的“鯨油”，它能使我的身體保持溫暖。我的體內(nèi)有許多特殊的構(gòu)造，使我長(zhǎng)時(shí)間在水中屏住呼吸，減慢心跳速度。我呼吸時(shí)噴出的氣形成一股水柱，就像花園里的'噴泉。我噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們鯨中的大胃王是殺人鯨，他們其中一位曾創(chuàng)下了一頓飯吃掉13只海豚和15只海豹的記錄！怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后，你是不是更了解我們鯨了呢？
五年級(jí)的作文 篇3
樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果水靈靈的，像一盞盞小紅燈籠似的，高掛在樹(shù)枝上，蘋(píng)果有瓷碗大小，紅里透黃，像一張張小妹妹的笑臉，逗人喜愛(ài)。你親口品嘗，又甜又脆。蘋(píng)果已經(jīng)熟透了，被秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜。小黑和小黃遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了沁人心脾的清香，向下一看是一條漫無(wú)邊際的大河，他們急忙停住差一點(diǎn)就被河水帶走了。
他們看著圓溜溜的蘋(píng)果，直咽口水，那又能怎么辦呢？它們?cè)趺茨苋〉教O(píng)果呢？忽然小黃的'眼睛一轉(zhuǎn)，有了。它和小黑又屁顛屁顛的回到了家齊心協(xié)力的拿了一塊木板，到了岸邊小黑壓住了木板的一端，小黃去拿蘋(píng)果，木板晃動(dòng)著，小黃心里惶恐不安，一步一步小心翼翼邁進(jìn)蘋(píng)果樹(shù)，摘一個(gè)紅蘋(píng)果�！斑青辍币豢谝У袅颂O(píng)果的一半。他雖然很機(jī)靈，但是是一個(gè)吝嗇的老鼠，他只想：自己獨(dú)自吞了并未想過(guò)同伙伴一起分享。小黑氣憤的看著他，終于耐不住等待，起身就去爭(zhēng)奪蘋(píng)果。只聽(tīng)“撲通”一聲，他們雙雙掉進(jìn)河里被淹死了。
五年級(jí)的作文 篇4
早晨，乘坐公交車(chē)去媽媽上班的地方，手緊緊地扶著前面的椅背。如果前方有另一輛公交車(chē)，這輛車(chē)會(huì)不會(huì)超車(chē)呢?
果不其然，前面出現(xiàn)了一輛相同的公交車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)和另外一個(gè)女人嘀咕了一句：“超過(guò)它，前面看到了有幾個(gè)等車(chē)的……”我聽(tīng)到這里，精神高度緊張起來(lái)。
車(chē)子加速、加速、再加速……越來(lái)越近了�！昂簟币魂囷L(fēng)似的，眼見(jiàn)，我們就要超過(guò)前面的車(chē)子了。但是，前面的司機(jī)顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們要超車(chē)，也加快了速度。于是，兩輛公交車(chē)就像運(yùn)動(dòng)員一樣，你追我趕……
前面還真有五六個(gè)人在招手。此時(shí)，兩輛車(chē)像瘋牛一樣狂奔，離目標(biāo)越來(lái)越近了，只見(jiàn)我們這輛車(chē)的司機(jī)加足了馬力，車(chē)就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了出去。
“嚓——”真險(xiǎn)呀，和旁邊的車(chē)擦肩而過(guò)，終于“落”在了幾個(gè)要乘車(chē)的人面前。“嘎——”司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的'乘客又來(lái)了一個(gè)大趔趄。司機(jī)露出了勝利的喜悅，這幾個(gè)乘客終于被搶到了，而另一輛車(chē)則是灰溜溜地向前駛?cè)ァ?/p>
我不禁擔(dān)心，接下來(lái)，是不是還會(huì)有這種驚險(xiǎn)的“競(jìng)速”?在這些人眼里，到底是錢(qián)重要，還是人的生命重要呢?
五年級(jí)的作文 篇5
我的家里有爸爸，媽媽?zhuān)妹�，還有我組合成了一個(gè)溫馨快樂(lè)的家庭。
爸爸是個(gè)頂梁柱，支撐起我們一家。媽媽像是我們的保姆，每天照顧我們生活起居，妹妹是個(gè)開(kāi)心果，家里的歡樂(lè)，都從她而起，而我是爸爸媽媽共同的`希望。爸爸每天都早出晚歸，記的有一次半夜三更，我被聲音驚醒，悄悄來(lái)到廚房一看，爸爸正在吃飯，眼中布滿(mǎn)血絲。爸爸用他那粗糙有力的手撐起我們一家。
媽媽像我們的保姆，每天的早晚飯都是她做，接送我和妹妹上學(xué)，幫我和妹妹查作業(yè)。妹妹是我們一家的開(kāi)心果，有了她，就有了歡樂(lè)。一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，回到家愁眉苦臉的，妹妹看了，想逗我笑，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意隨即而來(lái)。只見(jiàn)她腦袋一歪，眼睛一斜，舌頭一伸，做出了鬼臉。我不禁哈哈大笑，不快樂(lè)的事瞬間消失了。我，是爸爸媽媽共同的希望，我要完成他們美好的夢(mèng)想。
看，我的一家很有趣吧！
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