五年級的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　有些人向往著未來的生活，而我卻向往著未來的天空。我夢境中未來的天空就是這樣的：

　　未來的天空上早已建起了一座跑車賽道，大大小小的“飛空”（一種被幻想激光進(jìn)化的飛行跑車）在跑車賽道奔馳著。大人們開著“飛空”去上班，小學(xué)生們乘著“飛空”上學(xué)；孩子們坐著“飛空”去旅游，熱鬧極了！

　　未來的天空上有許多白云，為人們遮擋強烈的陽光，不時還播放出那優(yōu)美的華爾茲圓舞曲。它們的臉上掛著永恒的微笑，默默無聞地為人們服務(wù)。白天乘著“飛空”的人們隨手就可以摸到白云，綿綿的'，十分舒服；黑夜里有許多螢火蟲，為跑車賽道上的人們開起黑夜的明燈。有時這些螢火蟲在黑夜里拼出一個人的頭像，有時還在夜空中拼出一句話呢！

　　未來的天空上有一群可愛的小天使，它們頭上飄動著一個光環(huán)，肩膀長著一對翅膀，如哈巴狗天使、小兔天使……它們?yōu)榕苘囐惖郎系娜藗兲峁└呒壏��?wù)，天空上飄動著它們的亮晶晶的足跡。

　　這就是我夢境中的未來的天空。

五年級的作文300字 篇2

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，花兒們都盛開了。在這百花怒放的季節(jié)里，大家都在討論自己喜歡的花。有的人喜歡國色天香的牡丹；有的人喜歡純潔的白丁香；還有的人喜歡清純的`水仙花。而我，卻喜歡嬌艷欲滴的山茶花。

　　我們小區(qū)就有好幾株山茶花，在陽光的照耀下，樹上那橢圓的、周圍帶齒輪的葉子綠得發(fā)亮。紅色的、代表著天生麗質(zhì)的山茶花被嫩綠的葉子簇?fù)碇�，就像一位高貴的女王被人擁著在大街上游行；白色的、代表純真無邪的山茶花則像是一位纖巧的、有著極其美麗素顏的、冰清玉潔的山村小姑娘。它們有的好像十分害羞，含苞待放著不肯露出那美麗的笑臉；有的已經(jīng)開了一半了，但它總是磨磨蹭蹭地，遲遲不肯怒放；有的大大方方地盛開著，好像迫不及待地想要聽到人們的贊美；還有的則無力的低下頭來，好像還沒睡醒的樣子；連那快要枯萎的花兒也還是那么漂亮——土黃色的花瓣一層層地護(hù)著那金黃的、一條條向著太陽彎曲的花蕊，它為那株山茶花樹增添了一分多彩。一陣微風(fēng)吹來，山茶花就在陽光下翩翩起舞，真漂亮！

　　“春早送嬌羞，姹紫依風(fēng)裊”。我愛山茶花，愛它婀娜多姿的樣子，愛它艷麗的色彩！

五年級的作文300字 篇3

　　要問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。

　　金老師是我們的班主任。他有著一頭金色的.頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心，如果同學(xué)有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開課，這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課！”我們就立刻齊聲回答“老師好！”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎？如果有的同學(xué)沒聽懂，老師會認(rèn)真地把你講懂了為止。如果我們班有同學(xué)沒有來，老師會主動地給家長打電話詢問情況，如果是生病的同學(xué)，老師會問寒問暖并給他補課。

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者，金老師就是這樣的好老師，我喜歡她。

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