【經(jīng)典】四年級作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶來了欣欣向榮、色彩斑斕的豐收季節(jié)，同時伴隨而來的還有那些生機(jī)勃勃、婀娜多姿的秋葉。
周六的陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)后面的小樹林里賞秋葉。這些葉子有紅色的，黃色的，還有青色的。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄y杏葉，只見金黃色的葉兒還帶有點(diǎn)青色，好似一把小扇子，真可愛�。」饣娜~面如絲綢一般柔軟。一陣微風(fēng)輕輕吹過，整棵樹上的'小葉子左右擺動，沙沙作響，好像在唱悅耳動聽的歌曲。聞聞銀杏葉，還有一股淡淡的藥香味。于是，我便問媽媽：”為什么銀杏葉上會有一股藥香味呢？“媽媽摸摸我的頭，告訴我：”銀杏樹是樹中的’活化石‘，它的果實(shí)和樹葉都具有很大的藥用價值呢�！�
繼續(xù)向前行走，我看到了幾片從梧桐樹上落下的葉子。有的梧桐葉大大的，很像一片大蒲扇；有的小小的，就像嬰兒的手掌一樣。這梧桐樹一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠(yuǎn)望如同頂著一頂巨大的黃傘。
但是我最喜歡的還是楓葉。楓葉，紅的那樣光亮，那樣的熱烈似火！雖然小區(qū)里的楓葉并不是那么紅，可是我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一片火紅的楓葉林了。我與爸爸媽媽仔細(xì)地端詳起地上的楓葉來，它好像一個美麗的紅五角星，葉脈在葉間肆意地伸展，為它增添了一絲美麗。我情不自禁地贊嘆：”真美��！“爸爸緊隨其后：”是啊，這就是大自然的鬼斧神工！“
我愛秋天的葉！
四年級作文 篇2
逝去的歲月，怎么找得回來？
曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開。
有那么一段時光，我真的很快樂，并天真的認(rèn)為自己會永遠(yuǎn)快樂，其實(shí)我錯了。
我一直都知道是我錯了，是我要求的太多，最后便失去了所有。
“永遠(yuǎn)”只是一個太華麗卻不堪一擊的字眼，而童年是一個太唯美而易碎的.夢。我們始終無法逃離時間翻云覆雨的手掌，最后被它摔得粉碎。
那些曾經(jīng)的故事在風(fēng)中飄著，始終不會遠(yuǎn)去，但是卻再也找不回來了，我開始明白，所有故事的美好開始，不過是為了演繹凄涼的結(jié)局，時間可以讓我們擁有一切，同時也可以讓我們失去一切�，F(xiàn)在我只能以一種絕望的姿態(tài)去回憶，回憶我那些早已死去的時光、快樂還有張揚(yáng)。
我知道我們回不去從前了。我疲倦了，我也不是一個愿意把碎片耐心地拼好，違心地告訴自己它仍然完好如初和新一樣的人。我明白逝去的再也回不來了，永遠(yuǎn)地回不來了……
或許我們可以回到過去，卻已不是原點(diǎn)。
四年級作文 篇3
第三節(jié)課到了，韓老師邁著輕快的步伐，一臉微笑的站在講臺前。直到底下的同學(xué)著急地嚷嚷著，韓老師這才在黑板上寫下了“你能撐多久”，這幾個大字，同學(xué)們一看，就知道今天又要做游戲了。
“游戲是這樣的。先起立，然后用手撐著桌子，雙腳離地。誰在規(guī)定時間內(nèi)一直保持這個姿勢，誰就獲勝�！表n老師話音剛落，心急的同學(xué)就顧不上是上課時間了，猛地一站，把桌子和椅子撞得“叮嚀咣當(dāng)”想。韓老師見了說：“大家坐下，先比前三排，再比后四排。我聽了躍躍欲試。”
“前三排個子小，只比一分鐘�！表n老師的聲音響了起來，“預(yù)備——起！”我趕緊向上一躍，手撐在桌子中間，雙腿微微抬起，以便保持體力�？墒挚偸悄敲床宦犜挘笆迕脒�行，時間越長就越不聽話。每秒鐘手都滑下一點(diǎn)，腳也聽話似的向下落。也看腳快碰地了，我身子拼命向上提，這一提腳是向上抬了，可手卻不高興了，隨著力量，一下就滑到了桌子邊。我咬緊牙關(guān)，想讓手鉤住桌子邊，可一切都晚了，手早已淘氣得離開了桌子，腳也文檔地踩在了地上。我大口大口地喘著粗氣，想看一下手表，卻發(fā)現(xiàn)脖子酸的抬不動了，我使勁地甩了甩膀子，膀子才能“自由活動”了。
接著，后四排的比賽開始了。只見后面的李清宇，不慌不忙地向上一躍，手輕輕撐在桌子上，一臉自然的表情，時間像施了魔法般的快。四十五秒過去了，可她紋絲不動，手仍牢牢地“吸”在桌子上，腳離地面還有好一段距離呢，這時她除了臉有點(diǎn)發(fā)紅外，一切都很正常。我的視線漸漸轉(zhuǎn)到了歐霽冉身上，可能是因?yàn)闀r間長的緣故，他的身子不足的顫抖，似乎隨時都可能掉下來，可每次即將要掉下來的時候，他都再次向上一躍。雖然桌子被他的腿撞得來回晃動，但直到最后，他都沒有掉下來。結(jié)束時，朱啟幫腳剛落地，就大叫起來：“哎呀！累死我了�！边呎f，邊跌在地上，差點(diǎn)就躺下了。
第三輪是男女生單獨(dú)比。女生的`時間是一分半鐘。我暗暗叫苦：什么呀？我一分鐘都堅持不了，還一分半呢，這不是折騰人嘛！比賽開始了，我鼓足了力氣，身子向上一躍，手拼命地趴在桌子上，定了根似的不動。腳也像三角拼腰一樣向上鉤。我保持著這個姿勢，一段漫長的時間過去了，可韓老師卻說只過了半分鐘，我的腦袋一下漲大了。我的眼睛只盯著手表，一秒一秒地數(shù)著，心里著急地想：時間呀時間，快點(diǎn)過去吧！想著想著，數(shù)著數(shù)著，時間不知不覺地溜走了。時間只剩下半分鐘了，我的手快撐不住了！這時，加油聲、喝彩聲、焦急聲…各種各樣的聲音，在我的腦子里回成了幾個字，那就是堅持，堅持，再堅持！這無形的力量支持著我，我終于堅持到了最后一刻。
最后一輪的“四強(qiáng)手”都圓滿地完成了艱難的任務(wù)。
“你能撐多久”這個游戲，想玩好，不僅需要技巧，還需要堅持，更需要毅力呀！
四年級作文 篇4
“太陽曬屁股嘍！”媽媽大喊道。我昏昏的說：“干嘛，才七點(diǎn)嘛，再讓我睡會嘛。”“快起來，今天帶你去源東看桃花！”媽媽興奮的對我說。“外婆家那不就有一棵桃樹嗎？有什么好看的。”我不驚不喜地說道�！澳抢锏奶一ㄒ黄B著一片，滿山坡都是，飽你大開眼界呢！我經(jīng)不起媽媽的“誘惑”迅速地準(zhǔn)備好，出發(fā)了。
一路上暖暖的春風(fēng)迎面吹拂，帶著陣陣泥土的芬芳，我貪婪地呼吸著這清涼新鮮的空氣，讓人舒服極了。過了一會到了目的地，可見真是人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿山遍野的桃花讓人目不暇接。
我走進(jìn)桃花田里，發(fā)現(xiàn)桃花桿雖然有些干枯了，有的已經(jīng)都變成兩半了。但是桃花卻開的那么濃烈，那么爛漫。桃樹的生命力好頑強(qiáng)��！好不禁驚嘆到。我仔細(xì)觀察了桃花，知道了它由四片花瓣組成，中間還有一些黃色的.花蕊。
今天陽光特殊明媚，我站在山頂，覺得天特別藍(lán)，云特別白。桃花在陽光的照耀下綻放出甜美的笑顏，朵朵粉亮，朵朵芳香。如果您身臨其境在這片桃花海中，一定會為這美不勝收的景象而感嘆。
參觀完桃花后，在回來的路上我還沉浸在那美麗的景色中，真讓人流連忘返。
四年級作文 篇5
我有一個快樂的家。家里有智勇雙全的老爸，有偏重于文學(xué)的媽媽，有能燒一手好菜的`外婆和“武功”高強(qiáng)的我。
有一次，我對爸爸說：“我們來一場‘三人行必有我?guī)煛奈涔Υ筚惏�。”爸爸說：“你保證打不過我的，再修煉一百年也不是我的對手。”我馬上使用我的絕招——激將法。“原來你怕打不過我……”“誰說的，比就比，誰怕誰？”我們都挑選了自己喜歡的武器，這些是我去少林寺旅游時買來的木制武器。
我先與媽媽戰(zhàn)。我揮動銀色特制槍沖了過去，媽媽也揮動斧頭掩殺過來。我一槍刺去，被媽媽的斧頭擋住了。我又一槍刺去，媽媽一斧砍了過來，沒砍中倒被我一槍刺中。媽媽輸了，我得意洋洋地叫道：“下一個。”
爸爸說：“我不殺無名之卒，快報上名來�！蔽艺f：“說了也沒用，算了，本人叫張思遠(yuǎn)�！蔽乙粯尨倘�，爸爸揮動大刀擋住，就丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄似饋�。打了幾個回合后，爸爸拖著大刀逃跑，卻被我一槍刺中。
一旁觀戰(zhàn)的外婆歡呼了起來：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝利了——遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝利了�！卑职�、媽媽也祝賀我的勝利。我開心極了。
這就是我的家，一個幸福、快樂的家。
四年級作文 篇6
一個人，在這個世界上想要完成一件大事，就必須要與別人共同合作，但別人為什么要受你領(lǐng)導(dǎo)或與你合作呢?那就是你的信譽(yù)使別人臣服與你或是對你有一定的信任。我們應(yīng)該怎樣提高自己的信譽(yù)呢？就要向這方面的書籍請教一番了。
首先，自己在言行方面要大方、有禮，不然，會給別人留下一個惡劣的印象，使自己的名聲不好。
第二，在《曹操治人攏心之道》中有明確說明：“一個領(lǐng)導(dǎo)者想要自己領(lǐng)導(dǎo)的集團(tuán)有人才，就要不顧一切地求賢。這樣，你求賢的名聲會廣為流傳，便會有許多無用武之地的'賢才來投奔于你�！�
第三，一個領(lǐng)導(dǎo)者下達(dá)了命令之后，就要一口氣干到底，不再退縮，否則你的威信便會打折扣。在書中有這樣一個例子：曹操為什么在官渡之戰(zhàn)以少勝多，以敗為勝？這正是因?yàn)樗筚t若渴的名譽(yù)在四海之內(nèi)廣為流傳。當(dāng)時袁紹集團(tuán)已將曹操打敗，但就在這時，袁紹由于自己的得意，輕視了一個叫許攸的謀士，許攸大怒，便投向曹軍。曹操鞋也沒穿，奔出營篷去迎接許攸。
許攸見曹操對自己如此真心，便告其袁軍軍情，結(jié)果袁軍大敗，落荒而逃，一個個丟盔棄甲、哭爹喊娘、抱頭鼠竄，這一場在公元200年的大戰(zhàn)使曹軍軍氣大振，成為了千古佳話。是的，一個領(lǐng)導(dǎo)者不具備以上的能力是不行的，但想使自己的力量更強(qiáng)大，還必須學(xué)會利用比任何領(lǐng)導(dǎo)者更強(qiáng)大、更有聲譽(yù)的一些人了。因?yàn)檫@樣，也可讓大家知道你的智慧會使你有所作為。在書中還有這樣的一段：曹操一生最大的成功在于持天子以令諸候。其實(shí)袁紹在曹操之前就有了這樣的機(jī)會�？墒牵捎谧约旱幕栌�，導(dǎo)致反效果出現(xiàn)。他將自己的親屬全封了一人之下，萬人之上的官，自己和親屬所住的地方造得富麗堂皇，最后刀兵四起，自己的霸業(yè)毀于一旦。
可曹操不一樣，他安置好天子之后，只是名義上稱臣，但事實(shí)上已是天子命令的掌控者了。就這樣，曹操勢力逐漸擴(kuò)大，變成了一個極其強(qiáng)大、擁有人才的大型集團(tuán)，勢不可擋，最后成了三國之中第一大國。在立國之前，有許多小的諸候國因得知曹操的能力，明白他日后必會有所作為，所以北方幾乎都成了曹軍的地盤。信譽(yù)對我們真是太重要了，像一些好同學(xué)，他們會使老師放心，老師會把一些事情安排給他們?nèi)マk，但是有一些沒有信譽(yù)的同學(xué)會使老師十分擔(dān)心，因?yàn)樗麄兤綍r辦事馬馬虎虎，很不令人放心。就這一個小細(xì)節(jié)，也可以看出信譽(yù)對我們太重要了。是呀！
如果一個人沒有了信譽(yù)，那還會有誰臣服一于你，有誰會放心與你合作？所以，人的人的信譽(yù)是非常重要的，因?yàn)�，它往往會決定一個人成功與失敗。
四年級作文 篇7
在甲國，有一個用世界頂尖技術(shù)建造的智能住宅。
想要進(jìn)入房子，必須先經(jīng)過重重關(guān)卡：指紋識別、密碼、語音識別及視網(wǎng)膜識別。這一道道關(guān)卡猶如忠心耿耿的守衛(wèi)，將不懷好意的來客擋在門外，確保主人安全。
院子其實(shí)是一個小公園，有池塘，有草、樹，也有健身器材。電腦會定時對這些東西進(jìn)行維護(hù)。
進(jìn)入會客廳，只有幾件簡樸美觀的家具。其它家具去哪兒了呢？都分門別類地放在地下的集裝箱里，要用時電腦會自動將其取出。生活在簡潔干凈的'環(huán)境里，聽著優(yōu)美的音樂，真是再美好不過了。
廚房里有一套機(jī)器，能教人做菜。日式菜、中餐、西餐等菜的烹飪方法一應(yīng)俱全。即使你連飯都不會煮，在這里你也能燒出大廚都燒不好的菜。
臥室在廚房正上方。床頭有一個傳感器。只要主人一躺下，整座房子就會進(jìn)入睡眠模式：燈光全部關(guān)閉，窗戶都關(guān)上并鎖好，報警器開始工作等。直到第二天主人起床才能解除睡眠模式。
怎么樣？這么高科技的住宅，你心動了吧？
四年級作文 篇8
今天，中午午自修的時候。我們的語文老師給我們講解了詞語手冊里的練習(xí)。
而在講解之前，我們的語文老師叫我們同桌之間互相檢查一下我們的詞語手冊有沒有完成的？因?yàn)樵谄綍r的`時候，老師只是布置預(yù)習(xí)作業(yè)的時候，讓我們自己去做，根本就不檢查的。一直要到講解的時候，我們會相互檢查一下。而我的同桌在前幾次的檢查中，對我說，他把詞語手冊忘記在家里了。那我想，忘記了就忘記了，我就跟老說說了一下。這樣，也就過去了�？墒牵裉煳覀冇忠獧z查的時候，他竟然又說又忘記在家里了。大概次數(shù)太多了吧！老師都不相信他了。
于是，老師說：“你是真忘記了？”他還理直氣壯地說：“嗯，我確實(shí)忘記在家里了�！崩蠋熣f：“怎么你每次檢查都會忘記的呢？”他說：“那我也不知道怎么會那么的湊巧呀？”于是，老師叫我檢查他的書包。我還沒怎么找，他的詞語手冊就出現(xiàn)了。這下子，他的謊言被拆穿了。我一檢查，他竟然有好幾課都沒有完成。難怪會忘記在家里了。
哎！這個同桌呀，以前的時候每次沒有完成也都是騙我忘記在家里了，怪我這么信任你。原來，你一直都在騙我呀！
四年級作文 篇9
“叮叮叮”，嘢！終于等到上課了！“停停�！�，先讓我說，你們不知道�。坷贤饨裉煲獊砩险n的，你們還以為是個普通日子啊！“stop”!馬上老外就要來了，還不快坐好。
只見一位“哈利波特”從門口瞬間出現(xiàn)，瞧他那滿頭金發(fā)每一根都散發(fā)著精神抖擻的味道�！癏ello”只聽老外一句問候聲就像磁鐵一樣把我們的目光給吸引住了�！癏ello！”我們也爭著向老外問好。緊接著，老外又嘰里呱啦地說個不停，這下可急壞了我們�？此质潜葎澯质前櫭嘉覀円仓浪浅５南牒臀覀兞奶�，可沒辦法只能在黑板上寫了一個單詞“Piano”。原來是讓我們畫出單詞的圖畫。這不就是這幾天學(xué)的鋼琴單詞嗎？同學(xué)們個個都爭先恐后地舉起了自己的小手。這時，老外伸出大手指向小陳的位置，小陳開始得意了，他望望四周，大搖大擺地走到老外旁邊，拿起粉筆在黑板上畫了一架鋼琴。老外看了看連忙豎起大拇指“verygood”！便拿出一張美國郵票送給了小陳。臺下的同學(xué)全都眼巴巴的望著那張郵票，真的'！真的是美國郵票！這時的小陳別提有多高興了，他這會兒心里肯定像吃了蜜糖一樣甜。這老外可挺幽默的，剛玩完畫圖，又給我們下起了英語井字棋。老外讓我們每組取個名字，又讓我們說出英語，哪組先說完一對哪組就勝利。老外選了幾個人，每個同學(xué)都是舉著小手，打死都不放下。我呢，也一直舉著小手，喊著老外，可老外怎么都不肯回答。
這時，一陣下課鈴聲傳來，老外一聽，難道是下課了？他開始懷疑。“No,No,No”不想下課的我們爭著讓老外跟我們再玩一會兒�！癘h?,No?”老外沖著我們笑著說了幾句。“唉，平時漫長的40分鐘怎么突然變得這么快呀！”老外揮著手“GoodBey”消失在教室門口。
老外的幽默和這堂有趣的英語課會一直鎖在我的記憶之門里，也應(yīng)該會鎖在我的每一個同學(xué)心里，你們說應(yīng)該是吧！
四年級作文 篇10
今天在學(xué)校里，老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，老師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛你》的故事，我回到家，迫不及待地講給媽媽聽。
媽媽聽了以后，說：“孩子，讓我們拿出字典查一查‘愛’字的定義吧！”我們翻開字典，看到“愛”的的定義是：喜愛，對人或事物有深摯的感情。哦！原來愛是這樣��！不光是媽媽對孩子的.愛，還有老師對同學(xué)們的愛。
老師教我們寫字、學(xué)知識，長大當(dāng)一個有用的人。
老師，我愛您！
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