【薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“它能測(cè)量你的體溫，發(fā)燒時(shí)又能發(fā)出警告，這是什么呢？”沒錯(cuò)，那就是體溫計(jì)！而這個(gè)體溫計(jì)的王位，就非紅外耳式體溫計(jì)莫屬啦！
首先我要介紹的是它的外觀，紅外耳式體溫計(jì)的最頂端，是一個(gè)“角”，也就是探頭護(hù)蓋。把“角”打開，里面就是探頭視片。角的下面，是液晶顯示屏。電源位于屏幕下方，左邊上方，就是測(cè)量按鍵。紅外耳式體溫計(jì)大部分都呈灰白色，還有一小部分為藍(lán)色。
接著我要說的是操作方法了。1。輕壓保護(hù)蓋兩側(cè)，拉開探頭保護(hù)蓋，注意，不要強(qiáng)力硬拉。2。按下“電源，記憶按鍵”3。系統(tǒng)接著會(huì)進(jìn)行溫差校正，完成后會(huì)聽到兩聲“嗶”響，就可以開始測(cè)量了！4。輕輕將耳朵往后拉，使耳道變直。5。固定受測(cè)者頭部，將探頭輕輕放置耳道內(nèi)。6。用手指按下測(cè)量按鍵，聽到“嗶”聲后放開（按鍵時(shí)間最好不要超過5秒）如果你想關(guān)機(jī)，手動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)請(qǐng)按下“電源，記憶按鍵”約5秒，屏幕會(huì)顯示OFF字樣后關(guān)機(jī)。紅外耳式體溫計(jì)還有個(gè)獨(dú)一無二的功能—記憶功能。如果測(cè)量的體溫是在正常范圍內(nèi)，即34 °至42 °，則每次關(guān)機(jī)前所測(cè)量的最后一筆數(shù)據(jù)會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存記憶哦！
最后我要說注意事項(xiàng)了。探頭鏡片是最脆弱的`部分，因此要小心保護(hù)。為了保持測(cè)量準(zhǔn)確度，耳套必須隨時(shí)套在探頭上，以確保清潔。最重要的一點(diǎn)是，千萬不能將紅外耳式體溫計(jì)浸泡在水里或其他液體中。
紅外耳式體溫計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把紅外額式體溫計(jì)拋在了后面。為什么呢？因?yàn)榧t外額式體溫計(jì)只能測(cè)量額頭表面的溫度，萬一你運(yùn)動(dòng)了，會(huì)出汗，從而也會(huì)影響紅外額式體溫計(jì)的測(cè)量了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋姑娘來了，我家小區(qū)里頭的樹葉精靈們又上演了一幕幕精彩紛呈的故事，讓我們沉浸在他們的魔力之中。
我漫步在小區(qū)樓下，尋找著樹葉精靈們。一道金色光芒從我眼前掠過，我走近一看，原來是梧桐葉精靈們穿著金燦燦的衣裳朝我招手。一陣微風(fēng)吹過，那些梧桐葉精靈們慢悠悠地從大樹母親的懷抱中依依不舍地飄落，有的旋轉(zhuǎn)著往下飄，像一位芭蕾舞演員，給我們表演最優(yōu)美的舞蹈；有的仿佛是一只懶洋洋的小蟲，慢慢地、靜靜地躺在我們的肩上；還有的好像在跟同伴賽跑，飄得飛快、飛快。我想他們要用盡自己最后的力量，去演繹生命中最華彩的樂章，在秋風(fēng)中吟唱出一首首最動(dòng)人心弦的歌謠。
我走著走著，聽到從小區(qū)另一角落里邊飛出了一陣歡樂的笑聲。噢，原來是那些松葉精靈們?cè)陂_一年一度的.舞會(huì)，場(chǎng)面熱鬧非凡。瞧，有的松葉精靈們邀請(qǐng)風(fēng)寶寶共舞一曲；有的松葉精靈們低頭與小草說著甜蜜的悄悄話；有的松葉精靈們與花朵們翩翩起舞，隨著歡樂的音樂，她們跳起了優(yōu)美的舞姿，讓我不禁為她們喝彩；還有的松樹精靈們穿著華麗的裙子，在舞臺(tái)上比美，只要你看她們一眼，你就會(huì)被她們“電”到。那些蒼翠欲滴的松葉精靈們，仿佛隨時(shí)都會(huì)灑下一滴激動(dòng)的淚水。我感受到了他們那份來自內(nèi)心深處的充盈的幸福感。
我走著走著，一陣啜泣聲飄入耳中：“嗚………嗚………他們那些孩子都用小石子打我們，你………你們看我的身體，被打得遍體鱗傷，嗚……”我不知道到底發(fā)生了什么事。我正有點(diǎn)納悶，另一個(gè)聲音響起：“對(duì)呀，小五說的對(duì)，那些孩子用石子打我們來玩兒，我還聽說他們打我們是比賽，你們看，我的一只手已經(jīng)被打斷了，唉……”天哪，怎么會(huì)這樣！楓葉得罪誰了嗎，為什么那些孩子要那樣對(duì)他們，他們也會(huì)感受到痛苦的��！我走近一看，有些楓葉精靈們靜靜地躺在地上，身上千瘡百孔，旁邊有一堆小石子。晶瑩的液體從我的眼眶滑落，滴在了毫無生機(jī)的楓葉精靈們身上。我強(qiáng)忍悲傷，用我的手指在楓樹精靈們的媽媽身上寫下了一句話，我相信，從今往后，一定會(huì)沒有孩子來傷害楓葉。
秋天的樹葉精靈，有的色彩斑斕，有的靈動(dòng)瀟灑，有的悲傷不已。他們共同演繹了一個(gè)個(gè)秋天的故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡喚醒大地的春雨，有人喜歡帶來果香的秋雨，而我卻對(duì)氣勢(shì)磅礴的雷雨情有獨(dú)鐘。
盛夏午后，太陽當(dāng)空照，像一個(gè)大火球，發(fā)出炎炎熱光。地面似一個(gè)大蒸爐，把大家熱得汗流浹背，有的用毛巾不停地擦汗，有的用手充當(dāng)扇子……不論什么人，都不約而同地想：老天爺，快快下場(chǎng)雨給我們解解旱吧！
老天爺似乎聽到了人們的呼喚，頓時(shí)，天色大變。天空烏云密布，好像有人打翻了一瓶墨，好像天空撲上了一層黑布，又好像大家倒的濁水全被云吸了。又過了一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，大樹被吹得東倒西歪，像一個(gè)醉漢，又好像不一會(huì)兒就要連根拔起，地上的灰塵“呼啦啦”地飛了起來。沒關(guān)好的窗戶“哐當(dāng)”大響，像一個(gè)大怪物，吞噬著周圍。窗簾布像孕婦，挺著肚子。陽臺(tái)上的`衣服在空中飛來飛去，閃電像一把利劍，劃破天空。雷像一面千年大鼓，“轟隆轟隆”地響。在電閃雷鳴地催促下，門外的石板“噼啪噼啪”，好像一匹馬在踐踏，好像有人在篩豆子，又好像有位老人穿著拖鞋。說時(shí)遲，那時(shí)快。傾盆大雨立即以迅雷不及掩耳的速度鋪天蓋地落了下來。天空中掛起了銀白色的雨簾，房頂上升騰著一團(tuán)團(tuán)雨霧，地面上水流成河，水花四濺，都可以開一家“天然游泳館”。閃電越來越亮，“喀嚓喀嚓”的像一條條千年被牢的銀蛇妖放了出來，四處趒竄。雷聲越來越響“轟隆轟隆”好像天兵天將在大聲吶喊。雨越下越大，“嘩啦啦”，好像一大堆人在唱歌，天地間一片混沌，充滿暄嘩。一會(huì)兒，閃電慢慢不那么耀眼，雷聲不那么刺耳，雨也不那么猛烈�？諝飧裢馇逍拢▋焊裢庋G，鳥叫聲也格處婉轉(zhuǎn)。
啊，這場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的雷雨，它是大自然的驚艷，絕美！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
親愛的的少年朋友們，你們有過夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆]錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，非常傷心。
夢(mèng)想，人人都有，有夢(mèng)想才會(huì)有未來。一代梟雄曹操大聲吟唱：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”這是曹操的夢(mèng)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！蹦鞘窃娤衫畎椎膲�(mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”那是宋代詩人鄭肖思的夢(mèng)；樹立美好的理想是一把金鑰匙。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有許多人樹立要將侵略者趕出中國(guó)，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，他們把侵略者趕出了中國(guó)；“雜交水稻之父”袁隆平看到饑荒奪去那么多人的`生命就立志為人們解決吃飯問題，看，他成功了！中國(guó)占用全世界不到10%的耕地面積解決了全世界21%人的吃飯問題。這些人偉大吧！
其實(shí)你也可以實(shí)現(xiàn)，只要你堅(jiān)持、協(xié)作、探索，那就一定會(huì)成功，為祖國(guó)爭(zhēng)光。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家，將來要到音樂之都維也納去唱歌，要讓世界上的人看見，炎黃子孫個(gè)個(gè)多才多藝。有了這個(gè)夢(mèng)想，我要不怕一切困難、挫折，學(xué)好唱歌，努力奮斗、創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)，夢(mèng)想、堅(jiān)持、創(chuàng)造只是現(xiàn)在與未來的一扇門，我們只要擁有夢(mèng)想，就過了第一扇門；只要堅(jiān)持夢(mèng)想就過了第二扇門；我們?cè)倥?chuàng)造，未來之門即將打開。
相信自己，相信生活，相信未來，夢(mèng)想就在眼前。讓我們一起面對(duì)未來吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有些事如果不去堅(jiān)持就不會(huì)有最后值得驕傲的結(jié)果。
三年級(jí)的一天，我正在津津有味的看著電視，爸爸卻突然對(duì)我說：“我最近看到一個(gè)興趣班是關(guān)于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的嘛！要不我?guī)闳?bào)？”我此時(shí)可在看著電視那有這心思，所以就點(diǎn)了一下頭，繼續(xù)沉浸到精彩的電視節(jié)目里去了。爸爸見我點(diǎn)了頭，連忙又去向媽媽說這件事情，媽媽聽了有些遲疑。一是怕我耽誤學(xué)習(xí)，二是怕我在攝影上浪費(fèi)時(shí)間。所以也并沒有答應(yīng)下來，爸爸可是下了決心，非說要讓我報(bào)。
第二天我便跟隨爸爸來到了學(xué)習(xí)攝影的地方，那里的老師對(duì)我很熱心。手把手地教我攝影的.要點(diǎn)：首先要先選擇好適當(dāng)?shù)慕嵌�，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時(shí)要想清楚你要拍的對(duì)象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個(gè)小時(shí)老師會(huì)講攝影的常識(shí)，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會(huì)時(shí)常覺得一堂課時(shí)間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時(shí)開始了，直到現(xiàn)在我還會(huì)拿出相機(jī)，回想著以前老師講過的重點(diǎn)、要點(diǎn)。拿起相機(jī)，找準(zhǔn)位置，摁下快門一張照片便好了。有時(shí)自己一個(gè)人在家，我就會(huì)坐在窗邊，慢慢地翻看著以前拍過的照片，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在眼前�，F(xiàn)在只要一出去，我總不會(huì)忘了帶相機(jī)，因?yàn)樗殉蔀槲疑胁豢扇鄙俚囊徊糠�，它�?huì)讓我在拍照這個(gè)過程中獲得許多前所未有的快樂。
攝影是一件多么有趣的事��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡許多鳥，有五光十色的孔雀，有潔白如雪的天鵝，有五顏六色的公雞，但我最喜歡小巧玲瓏的小鸚鵡。
小鸚鵡十分美麗，有的是天藍(lán)色的，有的是桔黃色的，也有的是翠綠色的，但我最喜歡五顏六色的小鸚鵡。它頭上像紅色的頭巾，繡著金燦燦的花紋。水靈靈的眼睛下面，長(zhǎng)著尖尖的、黃黃的.、彎彎的小嘴。背上的羽毛像紅艷艷、短短的外衣。尾巴上的羽毛像彩虹一樣，更像外衣下面花花綠綠的連衣裙。淡粉色的小爪子緊緊地抓著木棍，真美麗啊！
小鸚鵡很強(qiáng)壯，從來不生��；小鸚鵡很耐熱，小狗都直吐舌頭了，它還在唱歌；小鸚鵡也耐寒，我都穿上毛衣了，它還在涼臺(tái)上做游戲。但是，小鸚鵡怕動(dòng)靜。有一次，我發(fā)現(xiàn)鳥籠里的“小屋子”有兩個(gè)洞。我就悄悄地走到鳥籠的前面，兩只小鸚鵡迅速地跑到“小屋”里，一只小鸚鵡的頭從“小屋”下面的洞伸出來，我又蹲下從底下看它們，另一只小鸚鵡又從上面的洞伸出頭，當(dāng)我從上面看它們時(shí)，小腦袋又不見了，真可愛啊！
還有一次，我把一個(gè)玩具蘋果放在籠子里，兩只小鸚鵡竟然去啄“蘋果”，我把“蘋果”打開，里面有一只“大蟲子”在爬，小鸚鵡都往后跑，嚇得不敢動(dòng)，我把蘋果拿出了籠子，小鸚鵡更害怕了，跑到“小屋”里去了，真有趣�。�
我太喜歡這美麗、可愛、有趣的小鸚鵡了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天我撿到了一片特別的樹葉。這一片樹葉聞上去散發(fā)著淡淡的清香，橢圓形的葉子上有許多綠色的'莖。它碧綠碧綠的，像一條綠色的小船。我輕輕地摸著這片樹葉，它毛毛的，凹凸不平。我把樹葉撕下了一小塊放在嘴巴里嘗了一嘗，有一點(diǎn)點(diǎn)桔子的味道。在這時(shí)，我卻聽到了樹葉在說：“好疼啊，誰又在傷害我�！蔽冶粐樍艘惶南耄弘y道是我的幻覺嗎?我把樹葉又放到了耳邊，卻又聽到了樹葉在說：“誰啊?弄疼我了�！�
我把樹葉輕輕地舉起，發(fā)現(xiàn)了這片樹葉上有好多好多的小洞。突然我覺得這片樹葉好可憐。我仿佛看到了這片經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這片樹葉告訴了我它經(jīng)歷過的事。它對(duì)我說：“原本我開開心心的生活在大樹上。有一天，一個(gè)頑皮的小男孩把我從大樹上摘了下來，拿在手里玩了一會(huì)兒，他就把我扔在了馬路上，一輛汽車飛奔過來從我身上壓過······”
聽著它的事跡，我覺得心中有些難過，我覺得大家都應(yīng)該好好保護(hù)世界萬物。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
現(xiàn)實(shí)生活中的汽車，雖然可以方便我們，但是也會(huì)不利于我們。
我夢(mèng)想中的汽車是非常完美的，這些車排放出來的尾氣不僅不會(huì)污染環(huán)境，而且還可以有助人們：有一些老人家經(jīng)常會(huì)失，睡不好覺。然而這種尾氣含有淡淡的清香味，人們聞了這種味道就會(huì)覺得沁人心脾，頓時(shí)舒服感由然升起，到了晚上，就會(huì)睡得特別香。這種汽車的喇叭聲不是噪音，它是一首短暫而又歡快的歌曲，而且，它發(fā)出的`聲音比較小，只可以讓前面的那輛車的車主聽到，不會(huì)去打擾到任何一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作或休息。這種汽車還可以“筋斗云”，只要下了車，把門關(guān)上后，它就會(huì)自動(dòng)地“飛”到附近的停車場(chǎng)去，如果你需要車子時(shí)，你只需輕輕地按一下鑰匙上的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)的“飛”到你的眼前，無須占有任何地方。這種汽車的底部還有清潔工具，如果你覺得面前的道路特別臟時(shí)，你輕輕觸一下開關(guān)，它就會(huì)收拾一下路面。這種汽車沒油了還能繼續(xù)行駛，它只人有金、木、水、火、土這五種元素的存在就可以無憂無慮地正常行駛了！
我夢(mèng)想中的汽車還有許多優(yōu)點(diǎn)沒有列舉出來。我相信，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的生命之河靜靜地流過了十一年，在這十一年中我流過了太多自卑的眼淚。今天，我要告訴你：“我是最優(yōu)秀的！因?yàn)槲也桓食翜S，我要自信，我要快樂！”
有的`人可能會(huì)說：“如果你的確不行，回回都考最后一名，難道你還可以奢望第一名嗎？”其實(shí)，初衷我也跟你一樣，可是你知道嗎，這不是奢望，更不是以自信得到成績(jī)后的驕傲。我曾有體會(huì)，一個(gè)人想要取得成功必須具備三個(gè)條件：信心、決心和恒心。信心為什么是第一個(gè)條件？因?yàn)槟阌辛俗銐虻男判牟拍芄淖阌職馊プ鲞@件事，才有決心把這件事做好。
我想，你讀了下面這個(gè)故事就會(huì)恍然大悟――
有一個(gè)著名的大師臨終時(shí)交代他的徒弟，他想找一個(gè)最優(yōu)秀的人做他的繼承人。這個(gè)徒弟便到處去找大師口中的最優(yōu)秀的人，他找了數(shù)十?dāng)?shù)百位人來，可是大師卻一個(gè)也不滿意。當(dāng)大師快要油盡燈枯的時(shí)候，他只說了一句話：“你這幾個(gè)月找來的人我不滿意，你沒有記住自己，因?yàn)槟悴幌嘈抛约海惴艞壛四阕约�！”這個(gè)徒弟明白以后，懊悔愧疚，就這樣毫無目的地度過了余生。
讀了上面的故事你有什么啟示？一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。如果你總是背負(fù)著過去，自卑不堪，那么你就無法踏入成功的殿堂。你一定要記住：最優(yōu)秀的人是自己。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
在一座大山的山頂上有一棵參天大樹。山上住的有各種各樣的小動(dòng)物：小麻雀、喜鵲、黃鶯、百靈鳥等等。其中小麻雀特別愛說謊，它經(jīng)常欺騙大家說：“貓來了，貓來了�！�
有一天下午，大家都站在樹上熱烈的討論著各自發(fā)生的`趣事。突然一陣急促的叫聲傳來“貓來了，貓來了，貓來了�！毙▲B們立馬驚慌失措的飛走了。過了一會(huì)兒，鳥兒們也沒有聽到貓的聲音。這時(shí)黃鶯轉(zhuǎn)過頭一看，小麻雀正站在樹上哈哈大笑呢，大家頓時(shí)明白了，原來又是這可惡的小麻雀搞的惡作劇。
到了晚上小鳥們快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候。突然，小麻雀大叫：“貓來了，貓來了！”小鳥們立刻從家里往外逃竄，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了、、大家卻沒有見到貓的蹤影。這時(shí) ，只見小麻雀站在樹上大笑著說：“貓根本沒有來，你們這群笨鳥實(shí)在是太笨了，哈哈�！�
鳥兒們怒氣沖沖的回到了自己家。大家心里都特別的討厭小麻雀，覺得它是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的家伙，于是大家一致決定再也不會(huì)跟它一起玩耍。時(shí)間久了，小麻雀漸漸感覺到了自己的孤單，非常后悔，可是已經(jīng)晚了。
從這個(gè)童話故事中，我明白了，誠(chéng)信是金，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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