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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
老師手中的粉筆毫不起眼，它沒(méi)有彩虹那么美麗，沒(méi)有鮮花那么芬芳，也沒(méi)有電燈那么明亮，更沒(méi)有珍珠那么昂貴。然而，就是這么普普通通的粉筆，卻能把知識(shí)傳授，把文明播撒。
語(yǔ)文老師拿起粉筆，把一句句美妙的句子寫(xiě)在黑板上，讓我們朗誦；美術(shù)老師用它在黑板上畫(huà)了一幅幅美麗的山水畫(huà)，讓我們欣賞，我們好像看到了山山水水的景象；英語(yǔ)老師用粉筆列出單詞，好讓我們和外國(guó)人交流；數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下了許許多多的算術(shù)題，帶我們進(jìn)入了數(shù)字王國(guó)。
粉筆毫無(wú)怨言地站在一旁，任板刷輕輕地抹去它用生命換來(lái)的.勞動(dòng)成果，任無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉末兒徐徐落滿(mǎn)全身……這種默默奉獻(xiàn)的精神，多像悉心培養(yǎng)學(xué)生的老師�。�
我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，他們不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，也不知揮灑了多少心血。老師的這種高尚品質(zhì)，不正再現(xiàn)了粉筆精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——老師。
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)妹妹，今年兩歲了，非�？蓯�(ài)，也非常調(diào)皮，怎么呢，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
“你站住，別跑，回來(lái)……”這不，她又開(kāi)始鬧了，“喂，你再不回來(lái)，小心我打你，快，快回來(lái)”妹妹聽(tīng)了滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“來(lái)，抓來(lái)”我聽(tīng)后大怒道：“好，你等的.�！闭f(shuō)完我便向她跑去，手里還提著火鉤，裝著要燙她，她忙向媽媽跑去，我大聲吼道：“馮婷，你過(guò)來(lái)。”她卻說(shuō)：“我就不過(guò)去�！闭f(shuō)完她接著說(shuō)道：“姐姐，壞蛋”我聽(tīng)了只能無(wú)奈的搖頭。
還有一次，媽媽給我說(shuō)，她在晚上時(shí)：
她正睡得香甜，媽媽也安心的睡了，可誰(shuí)知她悄悄地爬起來(lái)，對(duì)著媽媽的耳朵說(shuō)：“媽媽是個(gè)大蛋”媽媽還以為她醒了，便起來(lái)看，結(jié)果她睡得香甜得很，我聽(tīng)了都捧腹大笑了。
怎么樣，她可愛(ài)嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
愛(ài)，是人世間最美好的感情，我就是在愛(ài)的懷抱里漸漸長(zhǎng)大的。媽媽給我的愛(ài)甜蜜濃烈，爸爸給我的愛(ài)簡(jiǎn)單粗獷，媽媽給我的愛(ài)溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的愛(ài)。
記得一次晚托班上，李老師讓我們背古詩(shī)。這時(shí)，我想：糟了，我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)古詩(shī)，怎么辦��！只好先用速記法勉強(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書(shū)本，快速地翻閱起來(lái)，一邊敲敲自己的`小腦瓜，希望能在背前記住。開(kāi)始背了！李老師說(shuō)。我一看到我還很長(zhǎng)呢我在背背，可別人背得很快，沒(méi)一會(huì)就到我開(kāi)始背了。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老師默寫(xiě)的古詩(shī)我跟本不知道怎么背，只好按照我的十六感背了。漫長(zhǎng)又短暫的背古詩(shī)，終于結(jié)束了，老師說(shuō)不會(huì)的同學(xué)站起來(lái)，我忐忑不安地站了起來(lái)，等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒，我看了看了老師，只見(jiàn)她的眉頭皺成了一個(gè)川字。糟了，一定是我沒(méi)背好。我想關(guān)新宇。老師叫道。我低著頭，老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：關(guān)新宇，這次你怎么背的這么差！但是你不要灰心，只要你每天做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，你以后就不怕背古詩(shī)了！
這就是老師對(duì)我的愛(ài)�。。。�！
四年級(jí)作文300字 篇4
哈哈，你可是一個(gè)特別的日子。翻翻日歷，今天是我10歲生日。我約了幾個(gè)好朋友和我一起過(guò)生日。他們是：膽小如鼠的張江霖，又胖又可愛(ài)的舒俊棋，喜歡看鴿子的'高翔宇，又帥又滑稽的趙永杰，還有瘦瘦的唐良宇。
我和媽媽來(lái)到城里的一家必勝客，等了一陣，我的伙伴們終于來(lái)了，他們每人手中都有一份禮物，張江霖送了一個(gè)流璃球，舒俊棋送了一個(gè)漂亮的水杯，高翔宇送了一個(gè)美麗的布娃娃，趙永杰送的是一本書(shū)，我連說(shuō)：＂謝謝，謝謝。＂媽媽說(shuō)：＂即然同學(xué)們都來(lái)齊了，就點(diǎn)餐吧�。⒒锇閭冋f(shuō)：＂好�。⑽覀兪紫赛c(diǎn)了六杯藍(lán)色夢(mèng)幻飲料，一份火腿披薩，然后點(diǎn)了兩份小吃。＂大家吃得津津有味，十分開(kāi)心。
吃完午餐，我們有去電影院看新影片<<喜氣羊羊過(guò)蛇年>>�？赐觌娪埃覀冇秩ス涔珗@，我和伙伴們劃了船，我們劃到湖中央時(shí)，然后船就往邊上靠，我們同心？力還是把船劃到了岸邊。接著，我們有去玩了八角龍、碰碰車(chē)、阿拉伯飛毯等等。我和伙伴們玩得十分快樂(lè)�？墒菚r(shí)間過(guò)得真快�。〔恢挥X(jué)就到了傍晚，我和伙伴們依依不舍地分開(kāi)了。
我十歲的生日過(guò)的真愉快��！
四年級(jí)作文300字 篇5
“蛙蛙，嘰嘰，知知……。”美妙的歌一首又一首，鄉(xiāng)村里正演奏著交響曲，大家都以最好的表現(xiàn)展示著自己的聲音，“啦啦，嘰嘰，布咕”好不熱鬧。
早晨，農(nóng)民伯伯們?cè)缭缙鸫�，�?lái)到田地里“嘿喲，嘿喲”地忙著農(nóng)活。等到把稻谷收割好，就把稻谷放到打谷機(jī)上打谷子，“沙沙，沙沙。”谷子在打谷機(jī)里跳起圓舞曲，像雨點(diǎn)一般掉進(jìn)桶里，“嘩啦啦，嘩啦啦”在桶里躍動(dòng)。
中午，艷陽(yáng)高照，農(nóng)民伯伯們又忙著松土，在火辣辣的太陽(yáng)下他們又累又熱，汗水“滴答，滴答”滑落到地上，形成一個(gè)個(gè)“小水潭”，但很快又被曬干了。
夜晚，真正的.主人是青蛙，到處蛙聲一片，“呱—呱呱呱”，“知—了，知—了”，鳴蟬拉起小提琴，唱起歡快的歌。螢火蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，提著小燈籠到處悠晃。忙活了一天的人們“咕嚕，咕�！币豢跉夂韧陚浜玫臎霾�，圍坐在院子里搖著蒲扇，拉著家常，敘著一天的收獲。
夜深了，人們才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期待著第二天的到來(lái)。
青蛙們還在不知疲倦地演奏著交響曲，它們的歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫暖的大家庭，每一處都洋溢著溫馨。
當(dāng)我們每天早上呼吸著新鮮的空氣踏入校園，首先映入眼簾的便是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，神圣而莊嚴(yán)的'五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到周一，全體同學(xué)站在旗臺(tái)前行注目禮，莊重的氣氛，無(wú)處不體現(xiàn)祖國(guó)的無(wú)限魅力。
旗臺(tái)后面，便是我們?nèi)杖諏W(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了，踏進(jìn)教學(xué)樓，走在走廊上，就會(huì)聽(tīng)到班中傳出的令人欣悅的朗朗書(shū)聲。走進(jìn)教室，如果此時(shí)正適上課，你會(huì)看到班里的每位同學(xué)都正認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師十分慈愛(ài)的注視著每個(gè)同學(xué)，不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)。在老師陽(yáng)光般的辛勤教育下，同學(xué)們?nèi)缬酌绨阕聣殉砷L(zhǎng)著。
出了教學(xué)樓，對(duì)面即是花壇，里面的花開(kāi)得正艷，五彩斑斕，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，這一景色又為校園增添了許多生機(jī)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谂艿郎�，足球�?chǎng)上，籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，那跳躍的身影，亦構(gòu)成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)們?cè)谶@充滿(mǎn)智慧的環(huán)境里，聽(tīng)智慧的老師講課，汲取智慧的知識(shí)。這不正是一座充滿(mǎn)智慧的校園嗎？
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