- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字精選(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)了，我又來(lái)到了我美麗的學(xué)�！飳�(shí)園，同時(shí)也看到了學(xué)校新建的低年級(jí)教學(xué)園——春花園，并且老師帶領(lǐng)我們參觀了這座秀美的春花園。
進(jìn)入春花園，首先映入眼簾的是一顆巨大的茍樹(shù)，聽(tīng)老師講這棵茍樹(shù)已經(jīng)有九十年的歷史了。從遠(yuǎn)處看它就像一個(gè)綠色的大傘，再走近些，又像兩條巨龍直沖云霄。它的枝葉非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。好像把它的全部生命力都展示給我們看。它的樹(shù)皮斑斑駁駁，像一位百歲老人頭上爬滿了皺紋。它的旁邊是一塊趣園石，也叫太湖石。他像一個(gè)大將軍，保護(hù)著我們的校園。趣園石旁邊是一片竹林，從遠(yuǎn)處看想一大塊翡翠。風(fēng)一吹，竹林就沙沙作響。竹林往前走是一個(gè)司南的.雕塑。司南就像一個(gè)古銅色的大勺子。老師說(shuō)：“建這一個(gè)司南是讓我們學(xué)習(xí)古人對(duì)科學(xué)的探索精神。”
我們順著這條圍繞教學(xué)樓的小路一直往前走，一邊欣賞旁邊的二十四節(jié)氣墻，上面畫(huà)著許多精美的圖案。冬至，畫(huà)的是一盤熱氣騰騰的餃子；立春，畫(huà)的的是一個(gè)小孩在放風(fēng)箏；夏至，則是幾個(gè)孩子在吃西瓜……看了這堵墻我了解了中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣。
這就是我們學(xué)校的春花園。它非常的美麗。我愛(ài)這美麗又充滿文化氣息的春花園。
四年級(jí)的作文300字 篇2
雖說(shuō)那天還沒(méi)有到教師節(jié)，不過(guò)我們五七班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始忙活啦！這不，一大早到教室，我們組的成員就開(kāi)始忙碌了起來(lái)，因?yàn)槔畲T一沒(méi)有帶照相機(jī)。
說(shuō)明一下：我們組的成員有：李碩一、許凱、徐蔚嘉、還有我。我們做的賀卡是送給科學(xué)李老師的。昨天我問(wèn)誰(shuí)愿意帶照相機(jī)時(shí)，李碩一欣然答應(yīng)。可第二天一大早，他說(shuō)他沒(méi)帶，可把我的肺都?xì)庹�。最后還是找許凱的哥們借了一手機(jī)給我們。大家瞬間破涕為笑，噠噠噠的跑下樓去找李老師去了。不過(guò)我們也為了懲罰李碩一，我們讓他來(lái)拍照所以相片里沒(méi)有他，活該，誰(shuí)讓你不帶照相機(jī)的？
在門口等了好久好久，李老師都還沒(méi)有來(lái)。到最后我們開(kāi)始完了照相游戲。我們?nèi)齻�(gè)人輪流擺著動(dòng)作，李碩一拿著照相機(jī)猛拍。直到最后，我們玩膩了，我跑到大門口，東瞧瞧呀西看看，可李老師就是不來(lái)。
時(shí)間一分一秒的流逝，后來(lái)李老師終于來(lái)了。組員們把隊(duì)形全忘了，我也不管了，跟著他們一窩蜂的.沖了進(jìn)去。李老師看著我們，顯然是有些激動(dòng)，照了合影之后，拿出了一個(gè)大石榴給我們吃。后來(lái)我們四個(gè)人把那石榴分了。
今天的活動(dòng)真叫人難忘，雖然等了好久好久，但是這個(gè)教師節(jié)的石榴像蜜一樣甜，一直甜到我們四個(gè)人的心里……
四年級(jí)的作文300字 篇3
小時(shí)候，不知道“天高地厚”的我，總是喜歡各種“昌險(xiǎn)”，媽媽總是一邊擔(dān)心著一邊無(wú)可奈何。漸漸長(zhǎng)大了，莫名的有了各種擔(dān)憂，變得畏首畏尾，卻也失去了“初生牛犢不怕虎”的勇氣。
有一天晚上，媽媽給我買回來(lái)一輛的特別的`車子——電動(dòng)平衡車。媽媽把平衡車打開(kāi)來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪：只有兩個(gè)輪子的車子應(yīng)該怎么騎呢？卻還是很興奮，覺(jué)得自己那么容易就能學(xué)會(huì)騎自行車，這個(gè)一定沒(méi)問(wèn)題。車子還沒(méi)擺穩(wěn)，我就迫不急待地登上雙腳，結(jié)果左搖右擺，一下子跌倒在地。后來(lái)的幾天，媽媽再怎么鼓勵(lì)，我也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意再踏上一步。姐姐卻已經(jīng)騎得很熟練了，她告訴我，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要慢慢練習(xí)，找到平衡的感覺(jué)，就可以了�？粗憬泸T著平衡車來(lái)去自如，我暗暗下了決心，也越發(fā)努力了。剛開(kāi)始那會(huì)，我什么都不會(huì)，好不容易站上去了，也只能扶著墻慢慢地走。漸漸地，我能離開(kāi)墻了，甚至已經(jīng)可以自己一個(gè)人慢慢地移動(dòng)了。第二天，我已經(jīng)可以快速的移動(dòng)了，“嗖”的一聲就能跑出好長(zhǎng)一段路來(lái)�，F(xiàn)在，我可以麻利的調(diào)頭、轉(zhuǎn)圈，已經(jīng)是家里最厲害的平衡車高手了！
通過(guò)這件事，我明白了只有堅(jiān)持不懈，勇敢嘗試才能成功。
四年級(jí)的作文300字 篇4
大自然真是多姿多彩，有美麗嬌艷的花兒，有在空中翩翩飛舞的蝴蝶，還有勤勞可愛(ài)的小蜜蜂，其中我對(duì)葉子十分感興趣。
早晨我在小區(qū)里散步，走著走著鞋帶一不小心松了，我急忙蹲了下來(lái)系鞋帶。忽然從樹(shù)上掉下來(lái)了一片葉子，我輕輕地?fù)炱饦?shù)葉，坐在石板凳上仔細(xì)觀察。我摸了摸它，它的的兩面都很光滑，反面的顏色比較淺，而正面的顏色比較深。我發(fā)現(xiàn)葉子上有葉脈，中間最粗的是主脈，主脈兩邊是側(cè)脈，側(cè)脈的分支是細(xì)脈。我繼續(xù)認(rèn)真地觀察，突然，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，我心想：葉子的葉脈有什么作用呢？
我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家，立刻拿起媽媽的手機(jī)，搜葉脈的作用。我激動(dòng)地等待著答案，看完答案后，我才反然大悟。原來(lái)葉脈不僅像我們的血管，植物的`根在土壤里吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，然后通過(guò)葉脈輸送到葉子的各個(gè)部位，以保障植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。此外，葉脈還有一個(gè)重要的作用，類似人的骨頭有支撐作用。
原來(lái)大自然有那么多的秘密啊，我以后要多觀察大自然。
四年級(jí)的作文300字 篇5
從三年級(jí)開(kāi)始，我就使用鋼筆。我這支鋼筆很不好用，一年多來(lái)給我?guī)?lái)了不少的麻煩，比如:沒(méi)用多久筆就沒(méi)墨水了；剛吸過(guò)墨水寫(xiě)字的時(shí)候，有時(shí)突然就淌下來(lái)一大滴墨水，把我的本子弄得很臟......所以我想有一只神奇的鋼筆。
我想擁有的這支鋼筆有好多功能：首先，特別結(jié)實(shí)，摔在地上甚至用腳踩幾下各種配件也完好無(wú)損；筆尖流利并且不會(huì)掛紙毛，不會(huì)造成寫(xiě)的字突然變粗了。再者，還有實(shí)用的小功能：筆肚內(nèi)有一個(gè)像小兔子一樣的機(jī)器人，它能控制筆的流量，這樣，墨水就不會(huì)流的太多或者太少了；有專門設(shè)置的吸水按鈕，當(dāng)墨水用完之后，吸水時(shí)按一下按鈕，就會(huì)彈出一個(gè)吸水器，再插入墨水中就能自動(dòng)吸水了；還有控制修改錯(cuò)別字的'按鈕，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)了字，比如：“大呼小叫”的“大”寫(xiě)成了“犬”，你要修改的時(shí)候，你按下按鈕，筆的一側(cè)就會(huì)彈出擦字魔塊讓你擦；最后，我還希望這支筆有像MP3等其他的一些小功能。
我真希望世界上有這種筆呀！我也能早點(diǎn)擁有它......
四年級(jí)的作文300字 篇6
天那么高你那么藍(lán)，藍(lán)天上掛著幾朵潔白的云彩。那邊飛來(lái)兩只大雁，看到樹(shù)葉往下落，它們就說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了。我們又要趕回南方去了�！�
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，紅紅的蘋果、紫紫的像瑪瑙一樣的葡萄、香香的桔子、甜甜的柿子……還有核桃、板栗、紅棗等許多水果和堅(jiān)果都成熟了。
田野里稻子黃、棉花白、大豆、高粱、玉米、紅薯、花生等許多農(nóng)作物都成熟了。我拿著小籃子去果園摘果子，我摘了一個(gè)有一個(gè)的果子，裝滿了我的小籃子。這些果子我聞了聞?wù)f：“嗯真香啊�！鼻锾煺媸秦S收節(jié)。
秋天的植物大多都會(huì)出現(xiàn)落葉現(xiàn)象。這是植物度過(guò)寒冷季節(jié)的一種適應(yīng)。在秋天一些植物的`葉子由綠色變成了黃色或紅色，這與葉片所含的色素有關(guān)。這就是豐收的季節(jié)，這就是多彩的季節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大家好，我是杭州市人民小學(xué)的學(xué)生。告訴大家，我們的學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，還是一個(gè)風(fēng)景秀麗，如詩(shī)如畫(huà)的地方�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下我們的校園。
學(xué)校的大門，棕色的外墻上端端正正地書(shū)寫(xiě)了七個(gè)大字：杭州市人民小學(xué)。字金燦燦的，金黃色與深棕色外形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，顯得非常醒目。走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)大花壇，花壇里的植物長(zhǎng)得非常茂盛，讓人一看就忍不住贊嘆一句：“呀！太美了！”�；▔虚g立了一個(gè)很氣派的大雕像。花壇的右邊是食堂，里面常常傳出誘人的香味。食堂前面是音樂(lè)教室，教室里擺放了許多把椅子，卻沒(méi)有桌子，教室的左上角，擺了一架又黑又亮的'大鋼琴，漂亮極了。花壇的左邊是兩棟高高的教學(xué)樓。教學(xué)樓是五層的，用紅色的磚頭蓋成，非常精神、漂亮。另一個(gè)教學(xué)樓旁邊有一個(gè)網(wǎng)形的墻，也是用紅色磚頭組成的，旁邊每一層樓都有一個(gè)大露臺(tái)，是一種非�，F(xiàn)代化的建筑設(shè)計(jì)�；▔暮竺�，便是大大的操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是由跑道圍成的，共分了四個(gè)跑道。中間分了兩個(gè)區(qū)，左邊是草坪，上面有兩個(gè)足球門，可以在上面踢足球，右區(qū)是個(gè)籃球場(chǎng)，可以打籃球。
我的學(xué)校不錯(cuò)吧，你是否喜歡上了這所朝氣蓬勃的學(xué)校呢？
四年級(jí)的作文300字 篇8
去年，我家樓上的阿姨送我一只小狗，它的名字叫逗逗，它長(zhǎng)得毛茸茸的，可愛(ài)極了!
逗逗全身是鵝黃色的毛，頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一對(duì)永遠(yuǎn)都豎起來(lái)的耳朵，鼻子是黑黑的，成天都是濕濕的很可愛(ài)。舌頭又長(zhǎng)又薄，身體的其他部分是淡黃色的，只有脖子有一條白色，就好像戴了個(gè)白金項(xiàng)鏈。
它不但可愛(ài)，還很通人性呢!當(dāng)我出門的時(shí)候總是走過(guò)來(lái)?yè)u搖尾巴，用舌頭舔舔我的小手，但它不會(huì)咬我，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，老遠(yuǎn)看到我就搖著尾巴向我走來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，今天在學(xué)校表現(xiàn)怎樣啊?”
逗逗是個(gè)愛(ài)干凈的家伙，每天姑父都回幫它沖涼，沖的干干凈凈的，看它那洗澡后的樣子真讓人喜歡。我一動(dòng)嘴吃東西它準(zhǔn)會(huì)蹲在我的身旁，直直的看著我，直到分給它好吃的`。他調(diào)皮起來(lái)把家里弄的亂七八糟的，跟鄰居家的小狗一起嬉戲取樂(lè)，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我家的小狗逗逗，你看他可愛(ài)嗎?
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文07-24
四年級(jí)的作文07-09
四年級(jí)作文07-20
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文（精選）08-18
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級(jí)作文08-23
(精選)四年級(jí)作文09-08
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29