四年級(jí)作文匯總（9篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
美德是一個(gè)人必備的品質(zhì)。每個(gè)人都有美德，我也不例外。我的美德是人們常常掛在耳邊的兩個(gè)字——誠實(shí)。
記得那是一個(gè)冬末的早晨。陽光透過窗簾，照射在床上。我睜開眼睛，睡蒙蒙地看著這個(gè)充滿晨光的世界。我掀開被子，跳下床。哈，今天是周日！由于我培訓(xùn)班的英語課就在今天早上上課，那么我一周一次的肯德基早餐就在今天了。我一邊刷著牙，一邊在腦里盤算著吃粥還是漢堡？吃漢堡，我決定了。“可是，媽媽給的早餐是七元一份的粥餐，怎么辦？”我心里嘀咕著�！安还苋叨�，差三元而已，就從零錢罐里拿，媽媽不會(huì)發(fā)覺的�！庇谑俏�?guī)襄X，開開心心地享受肯德基早餐。
中午放學(xué)，我和往常一樣歡天喜地的沖進(jìn)了家門�！皨寢�，我這次英語考了98分，抄詞本得了A+……”我樂呵呵的向媽媽匯報(bào)著。媽媽聽了，一邊撫摸著我的頭，一邊把我好好地表揚(yáng)了一番。
“材寶，今天早餐吃的如何？”媽媽不經(jīng)意地問。我的心“咯噔”一下：媽媽真是一針見血呀！不知怎么，我緊張極了！此時(shí)此刻，我正站在誠實(shí)與謊言的交叉路口，一邊是坦白一邊是謊言。但是耳邊響起了老師對(duì)我們說的話：“你們一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子！”于是我毫不猶豫踏上了通往誠實(shí)的路。我輕輕地走到媽媽身邊，把事情來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了，不但沒批評(píng)我，還贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”
通過這件事我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你在為誠實(shí)與謊言的'岔路口徘徊不定的時(shí)候，請(qǐng)你毫不猶豫地踏上誠實(shí)的路。因?yàn)�，誠實(shí)的盡頭是一座取之不盡的寶庫；而謊言的盡頭卻是深不見底的萬丈深淵。
四年級(jí)作文 篇2
媽媽最愛干凈，每周都要大掃除，總是把家里洗得一塵不染。
但是今天不一樣了，媽媽洗完出去買菜，回來發(fā)現(xiàn)廚房地上又臟了，媽媽就說是我，我不服，因?yàn)槲腋緵]去廚房。我仔細(xì)觀察了地板，發(fā)現(xiàn)地板上有腳印，小小的，像是老鼠的，我趕緊把這個(gè)情況報(bào)告給媽媽，可媽媽不信，說家里不可能有老鼠。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝面的袋子被什么咬破了，破洞的周圍留下了很明顯的牙印，這是誰咬的？除了老鼠還會(huì)有誰呢？老鼠一定是餓了才到處找吃的。這下我的罪名可以洗清了，我對(duì)媽媽說：“老鼠不出三天一定出來。”
果然，今天早上老鼠又來了！
早上我還在睡夢(mèng)中，突然聽到媽媽一聲尖叫：“老鼠！”我一骨碌爬起來，順手拿起客廳的掃把，跑到媽媽跟前：“老鼠在哪里？老鼠在哪里？”媽媽手指廚房，緊張地說：“在廚房里�！蔽覀儧_進(jìn)廚房，關(guān)上門，防止老鼠逃脫。老鼠看我們進(jìn)了廚房，大驚失色，到處亂竄，最后跑到微波爐后面，媽媽用掃把從微波爐旁捅了捅，老鼠受了驚嚇，一下子竄出來，跳到地板上，我乘機(jī)用掃把狠狠地打了下去，老鼠的`尾巴斷了一半，仍然拼命奔跑，但速度有點(diǎn)慢了，媽媽一棒打下去，老鼠應(yīng)聲倒地，我又在它的頭上加了一棒，老鼠不動(dòng)了。媽媽趕緊用袋子把老鼠裝起來，往窗外的墻壁甩了幾下，因?yàn)樘昧α�，結(jié)果老鼠被甩出去了，我跑到樓下一看，老鼠已經(jīng)一命嗚呼了！
回到家，廚房里一片狼藉，媽媽正在打掃戰(zhàn)場(chǎng)，地板上、墻上到處都有血跡，兩把掃把全碎了。想想剛才的情形，真是太嚇人了，不過我還是很佩服我和媽媽真的很勇敢！
四年級(jí)作文 篇3
今天早上，我在院子里澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣，上次大青蟲沒把你們咬死，還讓你們飽餐一頓，今天又讓我遇上，休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運(yùn)。我非將你們粉身碎骨不可！
我順手拿起水壺，朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們，正準(zhǔn)備實(shí)施第二個(gè)計(jì)劃，沒想到水珠像萬能膠似的牢牢地沾住了它們，使寸步難行，看來是我太高估了他們。看著螞蟻們搖擺著觸角，揮舞著細(xì)腳，一副苦苦哀求的`樣子，我不禁捧腹大笑：就你們幾個(gè)小不點(diǎn)，想勝我，下輩子也沒門兒！過了一會(huì)兒，螞蟻們圍成一團(tuán)，手拉手，似乎在商量什么。它們抬起頭，挺起胸膛，咬著牙，一起朝同一個(gè)方向前進(jìn)。我暗暗嘲笑它們：別不自量力了，我看你們還是等到“河水”退了再出來吧。沒想到它們一步一步，緩緩地沖出水珠，搖頭晃腦地甩去身上的水，一副得意洋洋的樣子，那水不知是汗水還是清水。我輸了，輸?shù)眯母士诜�，原來�?duì)小螞蟻不屑一顧的我現(xiàn)在終于佩服得五體投地。
我終于看到了，體會(huì)到了，那種堅(jiān)定不移的對(duì)求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數(shù)百年，在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開花，依然能茁壯成長(zhǎng)。
啊，多么值得贊美的蟻的生命力！
四年級(jí)作文 篇4
一天，我看見一個(gè)氣球降落在一個(gè)沒有放好的銀針上，爆炸了，我想：氣球?yàn)槭裁磿?huì)爆炸呢？我想不通，于是，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我再次拿來了一個(gè)氣球、一個(gè)銀針，想驗(yàn)證一下事實(shí)是否如此。我把銀針刺進(jìn)了氣球，氣球同樣“嘭”的一聲爆炸了。
我嘗試在氣球上加水，加醬油，加味精，或加上飲料，再用針刺下去，但是，氣球依然“嘭”的`一聲爆炸了，和之前沒有任何變化。正當(dāng)我大失所望的時(shí)候，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一種新方法：我在氣球上貼上透明膠，再用針刺下去，這時(shí)候氣球卻沒有爆炸，而是慢慢地漏氣。
我百思不得其解：“這是為什么呢？”我想來想去，最后猜想的結(jié)果是：氣球里面有一些氣體，這些氣體非常飽滿，用銀針一次，氣球里面的氣體泄露過多，承受不住，所以爆炸了。如果貼上了透明膠，氣球里面的氣體受到壓縮，如果用銀針刺一下，在透明膠上的孔比在氣球上的孔要小，漏的空氣也就少，這些壓縮氣體可以承受銀針的一刺，所以不會(huì)爆炸。
我不禁贊嘆道：“現(xiàn)在的科學(xué)可真奇妙��！”
四年級(jí)作文 篇5
我的愛好特別多，唱歌、跳舞、滑旱冰、畫畫、手工……等等，其中，我最愛看書。就是因?yàn)閻劭磿�，四年�?jí)一期我就帶上了這幅白色的眼鏡。
說起看書，首先的說買書。媽媽給我買了很多課外書，歷史的、童話的、數(shù)學(xué)的、作文……有一次媽媽血拼大采購，到了中午我們都餓了，而媽媽身上只剩下10多元錢，她問我：“這些錢是買面包，還是買書呢？”我毫不猶豫就回答：“就買一本最新的《動(dòng)漫》雜志吧”。
我最愛看的就是故事書和作文了，而且一看就是好幾個(gè)小時(shí)。有一天，我剛買到楊紅櫻阿姨剛出的《非常女生》，我一口氣就把它看完了。楊阿姨寫的真好，說的.是一群女生的故事，有扮酷的、有膽小的……我的身邊也能找到啊。
有一件事啊--啊--別提了，我真的看書看得太入迷了。下課時(shí)，我拿起一本《優(yōu)秀作文》就看，“小白菜”跑過來對(duì)我說：“佳佳，我們出去玩吧！”她見我沒反應(yīng)，就自己出去玩了。叮--叮--上課了，我站起身對(duì)“小白菜”說：“走吧，我們?nèi)ネ姘�！”這時(shí)，全班爆笑。
看書，豐富了我的課余生活，我也從書中懂得了許多知識(shí)，所以我愛看書！就因?yàn)檫@樣，班上的同學(xué)給我起了一個(gè)特殊的名字，叫我“小書迷”。
四年級(jí)作文 篇6
外面灰蒙蒙的天空又下起了雨，許多同學(xué)都在抱怨，而我卻喜歡這雨，喜歡這漫天大雨、毛毛細(xì)雨、磅礴大雨······各種雨。
比如說今天早上吧，就下了一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，那雨，是如此的美妙！晶瑩的雨滴，仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈，他們來到人間，用自己的身軀沖刷大地，使大地變得煥然一新！
雨是一位神奇的魔術(shù)師：雨落在大地上，使大地散發(fā)出屬于大自然的氣息；雨落在小溪上，使小溪彈奏出叮叮咚咚的美妙音樂；雨落在樹葉上，使樹葉成了天然的彈簧床；他先是把身體往下一沉，又馬上把身板挺直，把雨從樹葉上彈到地上；雨落在花草樹葉上，使花草樹木得到了水分，生長(zhǎng)得更加茂盛；雨落在······
同時(shí)，雨還是我們?nèi)祟惖暮脦褪郑簺]有了雨，植物會(huì)得不著水分，馬上枯死；沒有了雨，小河里的水分會(huì)一天天減少，動(dòng)物喝不到水，也會(huì)被渴死；沒有了雨，大地上會(huì)出現(xiàn)干旱，生長(zhǎng)在大地上的.萬物都會(huì)死去。
雨是一位魔術(shù)師，雨是人類的好幫手，雨是一個(gè)調(diào)皮的精靈，親愛的朋友，你覺得雨是什么呢？
四年級(jí)作文 篇7
今天晚上，我夢(mèng)到了我有一件多功能衣服。
多功能衣服是彩色的，上面有各種各樣的圖案，有小貓、小兔子，還有小狗……真像一個(gè)動(dòng)物的天堂。
多功能衣服可以調(diào)節(jié)溫度，你熱了只要跟它說，它就會(huì)立刻變涼快，你冷了，它就立刻變暖和。
衣服上還有幾個(gè)按鈕，你不想走路，只要按一下按鈕，它就會(huì)控制你的'腳，讓你的腳自己走起來。你不想出去扔垃圾，只要按一下按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)垃圾桶，你把垃圾扔進(jìn)去就可以了。
多功能衣服可以變成你想要穿的衣服，還可以變成泳衣，泳衣上有按鈕，你游完泳，只要按下按鈕，它就會(huì)把你身體擦干，按一下裙子上的按鈕，它就會(huì)把你頭發(fā)吹干……你們說神奇嗎？
“叮、叮、�！濒[鈴響了，原來是在做夢(mèng)啊！我心想：要是真的有這樣的衣服就好了，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后發(fā)明這樣的衣服！
四年級(jí)作文 篇8
清早，小猴從夢(mèng)中醒來，起來洗臉，刷牙，吃早餐。
吃完早餐以后，小猴提著籃子，大搖大擺的向菜市場(chǎng)走去。那邊是小豬呼呼的攤子，那邊是小牛壯壯的攤子，顧客們都在爭(zhēng)著買自己需要的'東西，呼呼和啦啦忙得不可開交，連腳癢癢，都沒時(shí)間抓一抓。小猴踮起腳，看見呼呼和啦啦手中大把大把的金幣，羨慕極了。
小猴回到家以后，躺在床上，他就睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己開了一個(gè)店，賺了許多金幣，連來這旅游的游客都來買他的菜。
“起床啦起床啦”，媽媽說，小猴一拍腦袋，發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng)，“我以為是真的”，小猴說。于是小猴對(duì)媽媽說：“我想開店，”“你語文數(shù)學(xué)那么差，還想開店，笑話，”媽媽說。
小猴不理媽媽了，過了幾天，小猴果然開了一個(gè)店，來了許多顧客。但是小猴不會(huì)乘法呀，你瞧，小猴在那邊計(jì)算：“15×15等于60，再加上一條魚兒！”顧客們聽見了，哈哈大笑，便走開了。
小猴撓撓頭，心想：難道我沒掛牌子，就沒人來了嗎？于是小猴寫了一個(gè)牌子：本店賣白免吃的才，能貓吃的損。他把兔寫成了免，把菜寫成了才，把熊寫成了能，還把筍寫成了損。小白兔和小熊貓說：“原來小猴數(shù)學(xué)不會(huì)，語文也不會(huì)呀。”
小猴明白了，要干成一件大事，必須好好學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們，如果要干一件大事，或者事業(yè)上的成功名就，就必須要好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇9
我家養(yǎng)了兩株吊蘭。平時(shí)，我很關(guān)心它們，有時(shí)給他們澆澆水。有時(shí)給他們曬曬太陽。
一天，我沒事干，看著吊蘭發(fā)呆。瞧這一盆吊蘭，葉子綠綠的，在陽光的照耀下，青翠欲滴，惹人喜愛。它的葉子常常的，就像一條條修長(zhǎng)的手臂。每當(dāng)有微風(fēng)吹過，那手臂便隨風(fēng)飄動(dòng)。另一盆吊蘭的葉子比較奇特，她的葉子和枝都是碧綠的，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢，葉子中間有縱形的條紋，非常漂亮。
咦？為什么那么多人喜歡在家里培育吊蘭呢？我上網(wǎng)查了查，奧，原來如此！吊蘭不僅可以裝飾家具，還可以充當(dāng)過濾器。吊蘭可以在一天之內(nèi)將室內(nèi)電器、爐子、塑料制品、涂料等散發(fā)出來的.一氧化碳、過氧化碳等有害物質(zhì)吸收到根部。吊蘭在自身的新陳代謝中，還能把空氣中致癌的甲醛化為糖和氨基酸等物質(zhì)。并且能分解打印機(jī)、復(fù)印機(jī)所排放出的苯，還能吞噬尼古丁等等。
哇！吊蘭的功效可真大。怪不得越來越多的人喜歡吊蘭了。我們的生活離不開吊蘭。我愛吊蘭。
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