(優(yōu)選)四年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
平時(shí)都是媽媽給我吹頭發(fā)，可是我長(zhǎng)大了，該“自己的事自己做”了。于是在這次我洗完澡后要自己吹頭。
我拿出電吹風(fēng)，剛插上電，媽媽來了，他要來“輔導(dǎo)”我。“吹頭發(fā)要把風(fēng)調(diào)的不冷不熱。”媽媽說。我就把風(fēng)調(diào)到了中檔，把頭發(fā)弄到一邊邊梳邊吹�！皨寢專易鐾孀鳂I(yè)能去做馬嗎?”我問�！鞍�，我哪兒給你弄馬?”媽媽的.眉頭成了“八”字型�！皠e說了，專心吹頭發(fā)，小心!”我抬頭一看，以根頭發(fā)像章魚的吸盤一樣，慢慢被吸向吹風(fēng)口。我趕開把吹風(fēng)拿開了。
有了上次的教訓(xùn)，我更加小心翼翼了。我把頭發(fā)全部向左，拿著電吹風(fēng)從頭發(fā)的了內(nèi)測(cè)吹響后腦勺，然后再把電吹風(fēng)來吹頭發(fā)的表面。最后再把頭發(fā)尖吹一下，頭發(fā)就差不多快干了。再拿毛巾上下左右全擦一遍，特別要注意多擦擦發(fā)根和發(fā)尖，擦到不滴水為止。大功告成了!
我心里滿是歡喜，再看看媽媽，“八”字型早已變成會(huì)心的微笑，拍拍我的肩膀說：“你長(zhǎng)大了，會(huì)自己的事自己做了!”
我們是祖國(guó)的未來，長(zhǎng)大后又自己照顧、管理自己。從現(xiàn)在就要做自己的事、力所能其的家務(wù)事、讓爸爸媽媽放心。如果不從小事做起，怎能做成大事?
四年級(jí)作文 篇2
人只要生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。但是，痛苦和快樂取決于你的內(nèi)心。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。多笑一笑，你的人生會(huì)更美好，一定讓自己微笑如花，只有具備了淡然如花的人生態(tài)度，任何困難和不幸才能被錘煉成通向平安的階梯�？嚯y是財(cái)富還是屈辱？當(dāng)你戰(zhàn)勝了苦難時(shí)，它就是你的財(cái)富，可當(dāng)苦難戰(zhàn)勝了你時(shí)，它就是你的屈辱。
海上航行沒有不帶傷的船。大海上航行沒有不帶傷的船，我們?cè)谏钪型瑯硬豢赡軙?huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有傷痛和挫折。
任何通向成功的道路都布滿了荊棘，充滿了數(shù)不清的辛酸與煎熬、艱難與困苦。但是只要我們把失敗當(dāng)作進(jìn)步的臺(tái)階，以積極的心態(tài)去面對(duì)，就不會(huì)被困難打倒。其實(shí)，失敗也是一種美麗。
學(xué)會(huì)愛自己。聰明人一定要學(xué)會(huì)善待自己。人生總會(huì)有那么多的失敗、挫折、痛苦和折磨。這個(gè)時(shí)候請(qǐng)不要閉鎖你的心靈；請(qǐng)不要讓自己的心靈布滿陰云；請(qǐng)不要拋開生活中一切美好的東西，要敞開你的.心靈。當(dāng)不幸降臨到你身邊的時(shí)候，學(xué)會(huì)愛自己，對(duì)自己說：“這一切都會(huì)過去的，要珍惜生活中的每一寸光陰。
笑是一生，哭是一生。我們倒不如每天給自己一個(gè)希望，每天給自己一份快樂的心情，坦然豁達(dá)地面對(duì)人生給我們的一切困難與挫折。
每天給自己一個(gè)希望，就是每天給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一點(diǎn)激發(fā)生命激情的催花劑，給自己人生一個(gè)美好的支撐點(diǎn)。
每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂涂滿每個(gè)夜晚。那么，我們的每一天將會(huì)生活得更充實(shí)，我們的每一天也將活得更瀟灑。
生命是有限的，希望是無限的，生命是可貴的，生活是美好的。只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生，也一定能活出一個(gè)精彩的自我！
四年級(jí)作文 篇3
今天是休學(xué)式，放學(xué)后，幾位同學(xué)到我家學(xué)唱英文歌。
我們學(xué)唱的是《bigbigworld》。首先，我們排了一下隊(duì)形，矮的在前，高的在后，成了一個(gè)梯形狀。然后，把整首歌分成三段，一段一段的過關(guān)，第一名的人可以得到兩張卡片，在看你讀的情況打分，最后總結(jié)出誰的卡數(shù)最多，誰就能拿終極大獎(jiǎng)，每個(gè)人聽到這句話，他們都非常興奮、充滿動(dòng)力，為了拿到終極大獎(jiǎng)非常認(rèn)真。
很快，我們就學(xué)會(huì)了這首歌，跟著伴奏唱了一遍，最后我們按照歌詞的中文意思，我們開始想動(dòng)作，可是那兩個(gè)男生根本就不跟我們一起想動(dòng)作，我扣了他們一人一張卡片，反正他們多的是卡片，像一個(gè)大富翁，把他們的`卡片都扣光，看他們還敢不敢�？墒堑胶髞�，我扣了陳一鳴第二張卡之后，我就沒辦法了，因?yàn)樗麑?duì)我說：“陳憶蕊，如果你在扣我的話，我就不排練了�！蔽铱此桓逼乒拮悠扑さ臉幼樱瑳]辦法只好不扣他了，我真拿他沒辦法。
唱完英語歌，他們又在我家玩了一會(huì)兒，這一天我們過得非常開心，相信我們的英語歌通過我們自己的努力，一定會(huì)得到老師和全班同學(xué)的好評(píng)。
四年級(jí)作文 篇4
小猴在茂密的森林中開了一家名叫“青青餐館”的飯店。老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬一聽說這個(gè)消息，紛紛趕來祝賀它，順便嘗嘗小猴的手藝。
進(jìn)了餐館，只見雪白的墻壁上還掛著一個(gè)木板，上面寫著：青青餐館，越開越好！這幾個(gè)大字。不一會(huì)兒，小猴端上了香噴噴的紅燒肉和新鮮的蔬菜沙拉，獅子望著紅燒肉，口水都流了出來，心想：還是這個(gè)小猴了解我，知道我喜歡吃紅燒肉的！小馬和長(zhǎng)頸鹿望著那誘人的蔬菜沙拉，心想：哇塞！這么新鮮的沙拉，一定很好吃吧！可沒想到的.是，小猴卻把紅燒肉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把蔬菜沙拉遞給了獅子。大家都目瞪口呆，不知如何下“筷子”。過了一會(huì)兒，大家的菜一點(diǎn)也沒動(dòng)，氣呼呼的離開了這家餐館。老虎生氣的對(duì)小猴說：“你上的這道是什么菜？我獅子哪能吃這幾片‘爛葉子’？”說完，它手放在背后，生氣的走了。小馬搖了搖頭，拍了拍小猴的肩膀，對(duì)小猴說：“你呀！唉！”長(zhǎng)頸鹿笑瞇瞇地對(duì)小猴說：“小猴，我還有事，我先走了，祝你生意興�。 毙『镒チ俗ズ竽X勺，自言自語道：“嗯……難道是我做的菜不好吃嗎？”說完，它把每一道菜都嘗了一下，想：都蠻好吃的呀！但是為什么它們……小猴百思不得其解，于是，他去問了森林中的廚師大王——大象伯伯。小猴把事情一五一十地告訴了大象伯伯，大象伯伯聽了，哈哈大笑，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摸了摸小猴的頭，微笑著對(duì)小猴說：“你呀！每個(gè)動(dòng)物都有自己的興趣，比如，獅子喜歡吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿喜歡吃蔬菜呀！現(xiàn)在你懂了嗎？”小猴一聽，直拍腦門罵自己笨，連忙又去請(qǐng)來了客人們，并誠(chéng)懇的向它們道歉，請(qǐng)它們?cè)偃バ『锏娘埖辍＿@回，小猴把把蔬菜沙拉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把紅燒肉遞給了獅子。大家看著餐桌上的美味佳肴，都迫不及待的吃了起來，獅子摸了摸已經(jīng)吃飽了的肚子，打著嗝對(duì)小猴說：“小猴，你的手藝真是棒極了！”小猴也開心的笑了。
從此，小猴的生意越來越好，還在森林中開了好幾家連鎖店，成了名副其實(shí)的“大富翁”。
四年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我的夢(mèng)想與我現(xiàn)在的“工作”有關(guān)——當(dāng)一個(gè)小提琴家。
我六歲的時(shí)候就開始練小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年多了。我非常喜歡它，常常把它拿出來，仔細(xì)地?fù)崦�，并且還會(huì)和它合影。
記得有一次，媽媽帶我去大連旅游。我雖然很喜歡去，但是卻也舍不得我的小提琴，于是，我陷入了兩難的抉擇。在糾結(jié)了整整一個(gè)星期后，我終于想出一個(gè)兩全其美的辦法：帶上小提琴去旅游。
到了大連以后，我被如仙境般的景色深深地吸引住了。但是我沒有忘記我的小提琴，每天晚上，我都會(huì)找一個(gè)安靜的地方，靜靜地拉我的小提琴。
還記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行元旦表演，同學(xué)們紛紛展示著自己的'才藝。有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦……而我當(dāng)然也帶著我的“小伙伴”閃亮登場(chǎng)啦！在我表演完了以后，同學(xué)們也都非常喜歡它，圍著我不停地問東問西。最后，我還因此得了“最佳人氣獎(jiǎng)”，這多虧我的小伙伴，它可是我的大功臣呀！
這就是我最喜愛的小提琴，我們每天都形影不離。我要繼續(xù)努力練琴，爭(zhēng)取以后成為一個(gè)出色的小提琴家。
四年級(jí)作文 篇6
一陣陣芳香撲鼻而來，很難讓我邁開腳步，于是我停下了留戀的步伐，這是“紫藤蘿”的力量……
從遠(yuǎn)處看，它如同一座雕刻精致的藤蘿屋，紅肥、綠瘦，有的一簇堆在另一簇上面，彼此推著擠著好不活潑熱鬧；有的高高掛在枝頭，好像在炫耀自己優(yōu)美的身軀；有的垂掛在兩側(cè)柱子中間，如同睡在紫藤蘿編織的床上……彎彎曲曲的枝干三五根擰在一起，像一根巨大的麻花，抱得緊緊的形成了一道一道螺旋的風(fēng)景，再加上那紫藤蘿花和綠葉簡(jiǎn)直是美得無法形容。
“它在開花，我在笑，它在開花，我在跳�！�
一步步地逼近紫藤蘿，越走越近，越近越香，我恨不得摘一朵以身為伴，可我沒有摘，因?yàn)槲覜]有摘花的習(xí)慣，四下尋找……撿起一株掉在地上的紫蘿花。細(xì)察，像未成熟的茄子，像翩翩起舞的蝴蝶，像伸長(zhǎng)脖子展翅要飛翔的天鵝，深深地印在我腦海里。它的花心如一簇簇細(xì)嫩的小草，尖上還長(zhǎng)著小米粒大小的'花蕊，蜂、蝶圍繞著它們，像是追求者形影不離。
紫藤蘿靜得像一條無暇的彩帶；美得像晚霞中的紅云，一朵朵隨風(fēng)起伏。它們給熱鬧的春天增添了一道紫色的風(fēng)景，讓人清爽、安寧。
四年級(jí)作文 篇7
哇！我最喜歡唱歌了，說到唱歌，雖然我唱的不好也不壞，但是看到大家臉上寫著我喜歡你的歌，心里就會(huì)有一種喜悅的感覺，所以我很喜歡唱歌。
今天就要考唱歌，我自告奮勇?lián)屜鹊谝粋�(gè)唱，上臺(tái)前我心驚膽跳、直冒冷汗，過了幾分鐘后，終于唱完了，那時(shí)我的心里放下了一塊大石頭，輕松了許多。回到教室后，有人告訴我，我唱得很好聽，那時(shí)我聽了不由得心花怒放起來，心里十分開心，他還送我一包香甜可口的餅干，這讓我更喜歡唱歌了。
有一次，我剛學(xué)會(huì)唱一首歌，我便趁洗澡時(shí)練歌，當(dāng)時(shí)我唱得五音不全，正好表弟來我們家玩，他聽到了我的歌聲，立刻說：“媽媽，這是什么聲音，好難聽喔！我想回家了�！蔽乙宦犚姳慊鹈叭傻�'沖出浴室，想找表弟算帳，但是表弟的那句話讓我對(duì)自己的歌聲更沒信心，可是挫折會(huì)使我的意志更昂揚(yáng)，而且我的家人也會(huì)陪著我渡過這個(gè)失望的夜晚，我也應(yīng)該趁著這次機(jī)會(huì)，讓我的歌聲更進(jìn)步，也讓所有的同學(xué)聽到我的歌聲后，對(duì)我刮目相看、甘拜下風(fēng)。
等我會(huì)唱歌后，可以利用這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，常常唱歌給爸媽聽，就像老萊子一樣，讓爸媽每天都很快樂，也讓他們更肯定我，真可說是一舉兩得呢！
四年級(jí)作文 篇8
”啦啦啦！哎呀不行了好高興！“在回家的路上，瀾沫一直念叨著這句話，這時(shí)候，她拿起了耳機(jī)津津有味的聽起了一首歌，嘴里還時(shí)不時(shí)的跟著哼�！蔽�？喂！“婷子先是搖了搖瀾沫，接著輕聲叫道，最后終于忍不住了，不耐煩大喊起來”干什……喂！”瀾沫還沒說完，婷子就奪過耳機(jī)，一聽，原來是——�；丶铱纯础！鞍ミ衔胰�。”“腫么了？”“沒有……”
“喂--北京到了！下車�！辨米映渡险杌栌臑懩�，一路把她拉上了的士。
“小姐好！”一棟very氣派的別墅內(nèi)，15個(gè)女仆齊聲說道，沒錯(cuò)——婷子就是首富家的女兒�！版茫懩�！”瀾沫是干女兒，“媽�！薄翱靵砜靵�，媽給你們準(zhǔn)備了好多你們愛吃的菜呢！”婷麻麻把她們領(lǐng)到餐桌前，哇！光看看就飽了，簡(jiǎn)直是饕餮盛宴啊——21道菜，2道湯，5道甜品，1道水果�！疤谴佐~！”瀾沫看到這琳瑯滿目的飯桌，二話不說的`就夾起一塊魚肉，津津有味的品嘗起來。
酒足飯飽之后，瀾沫和婷子各自回到了自己的房間——
婷子正在上網(wǎng)，”咳咳咳“她剛上線，就收到一條驗(yàn)證信息：我是王俊凱，不信圖為據(jù)。婷子瞥了一眼自稱是王俊凱的人的頭像，竟然是8中開學(xué)典禮的合照！她點(diǎn)擊同意，只見一連串的信息法發(fā)了過來：你們?cè)趺礇]去上學(xué)？你在哪？生病了嗎？面對(duì)這些關(guān)心，婷子只是從容的回了一句：管你什么事？我的事用的著你這種大人物來關(guān)心？好笑。1分鐘后，王俊凱馬上把頭像換成了自己的自拍像，并向婷子發(fā)來了視頻聊天”嘟——嘟——“婷子只得接了起來，緊接著，馬上看見了王俊凱那清秀的臉龐。”沒事的話，我下線了，我下周就去上學(xué)�！斑�沒等王俊凱回話，婷子就掛掉了，然后一個(gè)翻身，爬上了床。
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