小學(xué)五年級(jí)作文范例7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在20xx年的時(shí)候，我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，然后我發(fā)明了一個(gè)屋子叫做“萬(wàn)能屋子”。
我的大門(mén)的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門(mén)有4個(gè)防御系統(tǒng)。
第一道防御叫做“神經(jīng)檢測(cè)”，他能檢測(cè)你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動(dòng)攔截你發(fā)出的請(qǐng)求，并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認(rèn)證系統(tǒng)”，他在非常隱蔽的地方，他能看見(jiàn)別人，別人卻看不見(jiàn)它，他能根據(jù)人的臉形，先連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后再連接到軍事衛(wèi)星，看看他是不是通緝犯，然后檢測(cè)不是通緝犯的話(huà)，他就會(huì)通知主人，然后通過(guò)他就能進(jìn)入第三道防御系統(tǒng)了。
第三道防御系統(tǒng)是指紋驗(yàn)證，他的驗(yàn)證系統(tǒng)里有一個(gè)微型電腦芯片，如果芯片檢測(cè)不出來(lái)，他將會(huì)把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗(yàn)證，它傳送的過(guò)程只要0。1秒，如果主人沒(méi)有登記這個(gè)指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。
第四道是“壓力測(cè)試系統(tǒng)”，他將檢測(cè)是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門(mén)，如果沒(méi)有這個(gè)防御，它將可以把大門(mén)給打垮，他就能直接進(jìn)入萬(wàn)能屋子了，壓力測(cè)試系統(tǒng)里有8個(gè)網(wǎng)絡(luò)處理器和15個(gè)網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)，如果防御不過(guò)來(lái)他就會(huì)接通中央處理器，然后把網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行防御，他能防御1TB的攻擊。
一進(jìn)入萬(wàn)能屋子，他會(huì)發(fā)出愉快的音樂(lè)，你們肯定以為萬(wàn)能屋子很大吧？其實(shí)他只有100平方米的空間，那你們可能會(huì)有疑問(wèn)，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個(gè)問(wèn)題就問(wèn)對(duì)了，萬(wàn)能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉(cāng)庫(kù)里放著，如果你需要的話(huà)，只要在微型電腦點(diǎn)擊這個(gè)東西就可以了，他有一個(gè)房間里面有8臺(tái)天氣探測(cè)器，不停的向氣象衛(wèi)星發(fā)射著天氣情況，然后經(jīng)過(guò)探測(cè)器和衛(wèi)星校準(zhǔn)，得出最準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，在門(mén)外還有一個(gè)天線(xiàn)，他能接收一些信息，還能發(fā)出wifi信號(hào)，wifi的接收能達(dá)到80千米，他還能校準(zhǔn)時(shí)間，在這些電腦里，還有一臺(tái)“超級(jí)電腦”，這臺(tái)超級(jí)電腦指揮著屋子里的電子產(chǎn)品，他能占去50平方米的空間，所以超級(jí)電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著全球最先進(jìn)的中央處理器，最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，最多的指紋，最多的資料，簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，還能指揮著飛機(jī)呢，他還能用信號(hào)連接你的微型電腦和你對(duì)話(huà)呢，這個(gè)就是神奇的'萬(wàn)能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預(yù)定什么時(shí)候回來(lái)泡泡澡，然后他會(huì)自動(dòng)幫你放好水，準(zhǔn)備泡澡的東西，里面的東西應(yīng)有盡有，這個(gè)屋子他還能移動(dòng)呢，他還能當(dāng)做飛機(jī)、輪船、汽車(chē)、潛水艇，還有專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人，當(dāng)你很累的時(shí)候他會(huì)幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務(wù)呢，反正你想讓他干什么都行，但是機(jī)器人有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，他就不會(huì)幫人寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)要自己做的，不是別人幫你寫(xiě)的，這樣就沒(méi)有用了。
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的屋子，真希望有一天能夠夢(mèng)想成真。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“一年秋色最明夜，千里人心共賞時(shí)，”大家猜猜是什么節(jié)日，對(duì)了，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，中秋節(jié)就來(lái)了，看看大家是怎樣過(guò)中秋的吧？
中秋節(jié)有很多傳說(shuō)，呼聲最高的就是嫦娥奔月，傳說(shuō)我就不講了，有沒(méi)有美若天仙的嫦娥我們不知道，但我知道，八月十五的月亮，圓又圓。
中秋節(jié)的標(biāo)志是玉盤(pán)似的月亮，那一天，家家戶(hù)戶(hù)探頭探腦，等待月亮的出現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，喬裝打扮的月亮姐姐出來(lái)了，起先，她有點(diǎn)害羞，躲在云后面遲遲不肯出來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她離開(kāi)了云，那一輪明月掛在天空，瞬間，她變成了幾十億人目光的焦點(diǎn)，那月色，不耀眼，但又不朦朧，這時(shí)站在月亮下月光似魔法般讓你穿上金衣，如月亮般柔和，過(guò)了一小時(shí)，天空中下起了小雨，天空中變成了半輪明月，仰起頭看看窗外月色迷蒙，但卻又有了另一種說(shuō)不出的韻味，沒(méi)多久，月亮累了，她睡了，就像我們一樣也睡了。
接下來(lái)是吃貨們的歡樂(lè)時(shí)光，中秋節(jié)的那一份熱鬧，大家你來(lái)我往，不僅如此，月餅的味道也各種各樣，我喜歡吃水果味的.，所以我家大都是水果味，我左手一種草莓味，右手一種芝麻味，真是一種享受。
月兒圓，思家遠(yuǎn)，中秋節(jié)也是大家的團(tuán)圓節(jié)，但在異鄉(xiāng)而回不去的那些人來(lái)講，中秋節(jié)也是思家節(jié)，所以在月亮下，有很多默默的淚。
中秋雖過(guò)，但卻仍不能忘懷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的爸爸： 您好！今天，借著這封信，我來(lái)吐露一下我的心里話(huà)吧! 您平時(shí)對(duì)我是非常嚴(yán)厲的，幾乎是一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都不能犯，但是我還是會(huì)偶爾犯點(diǎn)兒錯(cuò)。只要我犯了錯(cuò)，您就會(huì)與我談心，使我自己知道錯(cuò)誤的存在，以及犯這種錯(cuò)誤不改所會(huì)造成的后果，經(jīng)過(guò)了許多次您與我的談心，我平時(shí)犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了...... 您平時(shí)也非常關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試我只考了八十來(lái)分，我不敢給您說(shuō)，更不敢給您看，我怕您生氣打我，批評(píng)我，所以我就一直瞞著您，可是，您后來(lái)還是知道了這件事情，我以為您會(huì)打我，可您卻親切地和我談心，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這件事我就不再多說(shuō)了，下次注意就行。” 爸爸，今天我鄭重其事地告訴您－－我長(zhǎng)大了，不需要您為我多操心了，感謝您多年來(lái)的關(guān)心與照顧以及養(yǎng)育之恩。
此致
敬禮！
XXX
XX年6月6日
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我想，你們常常會(huì)聽(tīng)到道德兩個(gè)字，那么你知道它是什么意思嗎？不知道的話(huà)，我就解釋給你聽(tīng)吧。道德，在字典上的意思是：社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為得準(zhǔn)則和規(guī)范，道德通過(guò)社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用，不同的階級(jí)有不同的道德觀(guān)念。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)講，意思就是說(shuō)要做一個(gè)文明有禮的人，做事要為他人著想。
道德是非常重要的，而且一點(diǎn)也不難，要做一個(gè)有道德的人其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為你身邊的人考慮以下，這樣，道德自然會(huì)伴隨在你的身邊了。道德其實(shí)是文明。一分文明就像一滴水，許多文明就是一片無(wú)邊無(wú)際的大海；一分文明就像一盞燈，許多文明就可成燎原之勢(shì)；一分文明就像一根小草，許多文明就是一片遼闊無(wú)垠的草原；一分文明就像一朵小花，許多文明就是一個(gè)花的世界。
古人說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！庇浀蒙洗�，我坐火車(chē)的時(shí)候，由于人比較多，我們大家都在排隊(duì)，我們?cè)诨疖?chē)門(mén)外等了很長(zhǎng)一段時(shí)間，輪到我們的時(shí)，突然，有一位老人無(wú)精打采地走來(lái)，說(shuō)：“可不可以讓我先上車(chē)，我有點(diǎn)事�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里很氣憤，難道他連先來(lái)后到都不懂嗎？可是媽媽卻說(shuō)：“那您先上吧。”那人上完車(chē)后，我就把我想的事告訴她。媽媽頓時(shí)的`臉拉了下來(lái)，帶著生氣的目光對(duì)我說(shuō)：：“我們做人要有道德，再說(shuō)，人家是老人，我們要尊重老人啊。”我聽(tīng)完后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣，媽媽的樣子又回來(lái)了。不久，我們?cè)谲?chē)廂里又見(jiàn)到了那位老人，一見(jiàn)面，他就說(shuō)：“剛才真是不好意思啊�！蔽荫R上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！眿寢屧谂赃吙戳耍⑽⒌匦α诵�。我從這件事中學(xué)到了要尊敬師長(zhǎng)，互幫互助，關(guān)心集體。
還有一次，我正在和爸爸散步，突然，有一個(gè)小孩子在草地上拉小便，爸爸見(jiàn)了，立刻跑過(guò)去說(shuō)：“你這樣隨地大小便是很不衛(wèi)生的，記住，以后不要這樣了，啊�！蹦切『Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就跑進(jìn)了公廁。
道德是美麗的花朵，存在人們的心中，時(shí)刻為我們而開(kāi)放，并且五彩斑斕，渲染一切。道德是人生道路上最嚴(yán)厲的警察，無(wú)處不在，永遠(yuǎn)提醒著我們，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，使我們能正確的做好每一件事，問(wèn)心無(wú)愧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，新的學(xué)期開(kāi)始了！新學(xué)期，新目標(biāo)，新啟航。與我們朝夕相處的同學(xué)再次踏入教室，分隔了一個(gè)月的老同學(xué)，老朋友都有興奮不已。
今天早晨，我踏著校園歡快的晨歌走進(jìn)教室，一下子就融入了五（10）班這溫暖的大家庭。“安靜，看課外書(shū)！”哈哈，不用看，一定是班長(zhǎng)馬大姐，她今天的'校服格外潔白，正漲紅了臉頰看管紀(jì)律呢！我們都叫她大姐是因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻如同大姐姐對(duì)我們?nèi)绱猴L(fēng)般細(xì)心的照顧。我?guī)е畾庾哌^(guò)去，馬大姐沖過(guò)來(lái)：“外面冷，你先去暖氣上暖暖�！卑嚅L(zhǎng)，30天過(guò)去了，你的熱心、細(xì)心關(guān)心同學(xué)卻從未改變！
我向座位走去，在安靜的教室里發(fā)出一聲怪笑，我循聲望去，原來(lái)是搗蛋鬼郭耀澤，又過(guò)了個(gè)新年，一個(gè)假期，他的老毛病還是沒(méi)改。我走過(guò)他的位子，他朝我吐吐舌頭，小聲說(shuō)到：“你過(guò)年有多少壓歲錢(qián)呀，我一萬(wàn)多！”說(shuō)著還撓撓這兒，瞧瞧那兒，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)機(jī)靈的孫猴子！
我剛坐下，便聽(tīng)到一陣吵架聲，“你的胳膊超線(xiàn)了！”
“沒(méi)有”
“你真是個(gè)賴(lài)皮！”
“你才是個(gè)白狐貍精！”
我扭頭一看，原來(lái)是我們組的那對(duì)快樂(lè)冤家，我充當(dāng)和事佬：“新學(xué)期，新氣氛，你們就不能和睦相處！”“不能”他倆這次倒是默契。唉，這對(duì)冤家同桌真是可愛(ài)！
30天的假期過(guò)去了，同學(xué)們有的變胖了，有的長(zhǎng)高了，有的曬黑了……大家都在熱情、快樂(lè)、融洽的相處著，新年伊始，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情在新的學(xué)期里團(tuán)結(jié)友愛(ài)，取得更好的成績(jī)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
成長(zhǎng)中，她就像一個(gè)好朋友一樣陪伴著我！記憶的長(zhǎng)河中，書(shū)是我不可缺少的好伙伴。書(shū)，我的好朋友！我的好伙伴！
我喜歡書(shū)，不僅因?yàn)楦郀柣f(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯|”，更是因?yàn)槭芾蠋煹慕虒?dǎo)思想的.啟發(fā)。他告訴我們讀書(shū)可以豐富知識(shí)，可以積累運(yùn)用，從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí)，我比較喜歡寫(xiě)作，為了寫(xiě)出好的文章，我喜歡上了這個(gè)好伙伴——書(shū)。
起初我讀書(shū)，總是囫圇吞棗看一遍就不再過(guò)問(wèn)了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書(shū)的文章時(shí)，我終于明白：讀書(shū)不能大致的讀，要細(xì)細(xì)品味每一句，每讀一遍感受不盡相同。
于是，我從那以后讀書(shū)都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句，有時(shí)還隨手做筆記，把一些優(yōu)美的詞句記下，有時(shí)還會(huì)運(yùn)用到。
不知何時(shí)，那些書(shū)中的故事竟可以牽動(dòng)我的思緒了。當(dāng)我看到書(shū)中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時(shí)，我憤怒——那惡毒的皇后；當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時(shí)，我有些感動(dòng)，同時(shí)也高興她好人有好報(bào)……
雖然我不知道書(shū)中是否有古人說(shuō)的“黃金屋”和“顏如玉”，但是我知道書(shū)中有我所需要的開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我喜歡書(shū)！讓我們一起讀書(shū)，一起在知識(shí)的海洋里暢游，讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
香梔，九月正燦爛的綻放著一朵朵清綺瑰麗的花朵，雪白，卻不乏生氣，開(kāi)學(xué)了，在這個(gè)陽(yáng)光的字眼里。
李琦——我的英語(yǔ)老師。初次之見(jiàn)，李老師的音容笑貌，宛如一支燒得滾燙發(fā)紅的烙鐵，便深深地印上我的心頭。
爽朗灑脫的性格，朗朗有力的嗓音和永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的瞳仁中，卻不乏一絲母性的慈愛(ài)；微挺的鼻梁上，架著一副紅框眼鏡，圓圓的秀氣臉龐，中等微胖的身材，在初次見(jiàn)面就擲地冰寒，說(shuō)話(huà)絲毫不留情。俗話(huà)說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式，也不那么提倡，可是我十分欣賞這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式，這樣同學(xué)們也會(huì)將注意力更加集中在課堂的`學(xué)習(xí)上，也讓課上喜歡開(kāi)小差的同學(xué)聞風(fēng)喪膽，從而使學(xué)習(xí)提高并且還有良好的自覺(jué)性。
聽(tīng)說(shuō)李老師在藝術(shù)上也頗有見(jiàn)解，曾領(lǐng)導(dǎo)過(guò)學(xué)校的英語(yǔ)合唱團(tuán)參加過(guò)許多大大小小的比賽，并且取得優(yōu)異成績(jī)。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣，是位平易近人的老師，
在往后的日子里，我要再接再厲學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲沂悄敲吹刈鹁次业挠⒄Z(yǔ)老師——Mrs.李。
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