（精選）實(shí)用的四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
“你怎么考得這么爛，這么簡(jiǎn)單的題你都錯(cuò)了這么多，你的記性被狗吃了？”聽著老師這張惡虎般似的嘴巴說著，我的心都快碎了，我扶著課桌堅(jiān)持不讓自己倒下，同學(xué)們卻在下面說說笑笑，好像在嘲笑我，諷刺我。終于我忍不住了，大喊一聲：“不要說了�！庇谑俏覜_出了教室。
我走在大街上，刮來一陣風(fēng)，它好像知道我的痛苦，過了一會(huì)兒，下起了雨，雨一滴一滴的落在我身上，它也好像知道我的煩惱。我走啊走，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，絢麗奪目，不遠(yuǎn)處，我看見一只小蝸牛在緩慢地向前爬，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，終于，那只小蝸牛爬到了它想去的.地方。我好像看到小蝸牛心里的喜悅，我看著看著，明白了一個(gè)道理，只有找到目標(biāo)，堅(jiān)持向這個(gè)目標(biāo)努力才能成功。
于是，我跑到書店里買了好幾本課外讀物來看，一天天的過去了，終于我把所有的書都看完了。
學(xué)校期中考試了，我細(xì)心的答起題來，過了幾天，卷子發(fā)下來了，我考了一百分，老師對(duì)我說：“王澤路同學(xué)，你這次考得很棒，老師上次對(duì)你太狠了，你不要記在心上�！�
大家一定要記住這個(gè)道理，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來改正自己的缺點(diǎn)。
四年級(jí)作文 篇2
假期里的一天，我和爸爸媽媽去山坡上郊游。
一路上花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，與大自然親密接觸的舒服感令我心情舒暢。突然間我心血來潮向爸爸媽媽提出比賽跑步的要求，他們倆異口同聲的說：“行啊，那就開始吧，誰輸了誰就是小貓！”說完，他們就一溜煙跑了。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，我從背包里取出根火腿腸和一瓶可樂，一邊慢步跑著一邊吃喝。沒過多久我就追上了早已氣喘吁吁、大汗淋漓在前面休息的爸爸媽媽。這時(shí)我的能量正好補(bǔ)充完畢，對(duì)著他們眨眨眼揮揮手繼續(xù)前行。爸爸媽媽覺得情況不妙，爬起來就追。我邊欣賞這美好的自然風(fēng)光邊向山頂沖去，不一會(huì)兒就到了目的地，回頭看看還在半山腰的爸媽露出了勝利的喜悅。最后，爸爸終因體力不支而落在的后面。
在山頂上，我們選了一塊草坪坐下來。頭頂是一棵大樹，為我們遮住了烈日。透過葉子的孔隙，陽光像一顆顆明亮的星星不住的眨眼前面正對(duì)著山坡下的小溪，清澈的溪水緩緩地流淌，像一條明亮的帶子。放眼望去，整個(gè)小城盡收眼底，心里愜意無比。
忽然，幾個(gè)孩子的嬉鬧聲從身后傳入耳鼓。循聲望去，一棵大樹下，孩子們?cè)谟懻撝裁?。定睛細(xì)看，那棵樹上有一個(gè)鳥巢，一個(gè)孩子正把一根樹枝伸向鳥巢。我一下了明白了，他們竟然在掏鳥窩！
我飛奔過去時(shí)，一只剛出窩不久、帶著一身鵝黃色的絨毛的小鳥，顫抖著身體倒在在地。看著他們的杰作，我生氣極了，順手掏出 元錢對(duì)他們說：“給你們 元，這只小鳥歸我，行嗎？”那些孩子商議后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我輕輕地捧起地上的'小鳥，仔細(xì)察看。小鳥的翅膀受傷了，可能是剛才被樹枝掛了吧。接著從兜里掏出衛(wèi)生紙，撕成細(xì)條，纏在小鳥的翅膀上，和爸爸媽媽一起將它帶回家。
我們一家人精心的照料著這只受傷的小鳥，過了好長(zhǎng)時(shí)間，小鳥恢復(fù)了健康，我和爸爸又將小鳥帶到它原來居住的地方，細(xì)心的把鳥窩鋪好。
看著小鳥在大樹上歡快的拍打著翅膀，我的心里像吃了蜜樣甜。我不禁從內(nèi)心深處發(fā)出呼吁：為了我們所生存的環(huán)境，請(qǐng)保護(hù)可愛的小鳥吧！
四年級(jí)作文 篇3
有人說過“兩點(diǎn)之間，曲線最短”。這何嘗不是呢？平面上，兩點(diǎn)之間，直線最短。而在現(xiàn)實(shí)生活中，更多的時(shí)候，卻是曲線最短。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：亞馬遜河的入�？�，是一片一望無際的洋面，一天，有一艘船經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)淡水吃光了，這下糟了！怎么辦？面對(duì)這寂靜的海面，他們只有等死了。一天過去，正當(dāng)怡個(gè)個(gè)無精打采，認(rèn)為死期到來時(shí)，遇到了另一艘輪船，這艘輪船就好像是救命稻草，他們求援，奢求一點(diǎn)淡水，對(duì)方旗語告知：“淡水其實(shí)就在腳下�！彼麄儗⑿艑⒁�，打起一桶水，嘗了一口，方知真是淡水。原來亞馬遜河入�？谒魍募�，故而把入�？诘暮Ｋ紱_淡了。
這個(gè)故事不僅僅是一個(gè)故事，細(xì)細(xì)品味富含更多的是人生哲理。的確，出路離我們不遙遠(yuǎn)，生與死，成與敗都往往決定于自己。面對(duì)未知，面對(duì)遭遇的挫折與失敗，很多人往往選擇逃避而不是面對(duì)。其實(shí)世間沒有那么多不可克服的障礙，多數(shù)人不是敗在障礙上，而是敗在自己的消極沉淪上。
有時(shí)，人得像水。滴水穿石。水面對(duì)前方，是山就繞，是網(wǎng)就滲，是平原就漫，是閘門就停。人生道路上遇到挫折是在所難免的，但每個(gè)人的對(duì)待方法卻不相同，有的人會(huì)停下來一蹶不振，躺倒不干，有的人會(huì)頑強(qiáng)地與之博斗，有的人則會(huì)停下來等待時(shí)機(jī)。
放棄可能不會(huì)遭受失敗的考驗(yàn)與打擊，但也決嘗不到成功的喜悅與香甜。成功與失敗，有時(shí)只有一步之遙，或許在你放棄的'那一瞬間，也或許就在你努力的傾刻間，沒有嘗試，何來成功？沒有進(jìn)取，何來輝煌？。
我們面對(duì)決擇時(shí)，要知道絕境它考驗(yàn)的是一個(gè)人的勇氣、毅力、斗志、自信的精神，不要怕目標(biāo)遙遠(yuǎn)，不要怕失敗，只要將心頭的自信、勇氣之火點(diǎn)燃，一步一步邁著堅(jiān)定的步伐走下去，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，你心中那些很遙遠(yuǎn)的地方，其實(shí)不遙遠(yuǎn)。
無論何時(shí)何地，請(qǐng)記住“行動(dòng)，收獲離我們其實(shí)不遙遠(yuǎn)。”
四年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)了《荔枝》這一課，文中表達(dá)了兒子對(duì)母親的愛，老師就布置了這樣一個(gè)作業(yè)，回家對(duì)媽媽說聲“我愛你”，班里頓時(shí)炸開了鍋，嘰嘰喳喳的討論起來，這對(duì)我們來說也太難了吧，有點(diǎn)難為情。在回家的路上，我想了三種方法。
討好版：
吃完午飯后，老媽我倆一起下樓轉(zhuǎn)圈，我想，怎么完成老師布置的作業(yè)呢？有了，我想吃雞腿，于是就小聲哼著“雞腿雞腿我想你”，“老媽老媽我愛。。。你”，后一句幾乎是在肚子里哼出來的，后來老媽才知道我想吃雞腿，就給我買了一個(gè)。蒼天那，大地呀，有誰能理解我的意思呢？方案一，由失敗告終。
搗亂版：
老媽在電腦上看電視連續(xù)劇的時(shí)候必須帶上耳機(jī)，我一看機(jī)會(huì)來了，跑到老媽身邊大聲的唱；老媽我愛你（回音）你。。。。你。。。。你，老媽光看見我嘴動(dòng)，摘下耳機(jī)問你在那兒嘰哩哇啦說什么呢？我偷偷的笑，唉，終于說出來了，我的`心終于平靜了，可是老媽不知道，我又以失敗而告終。^_^
深情版：
晚上吃過飯，我看見老媽在為我鋪床，忍不住脫口而出，老。。。媽我。。。愛。。。你。老媽轉(zhuǎn)過來，眼睛都不眨一下的看著我，說真長(zhǎng)大了知道心疼媽了，說著我就朝老媽的懷里撲，我情不自禁的哭了。
原來說這句話并不難，還讓我知道了老媽的苦心，一個(gè)字————爽。
四年級(jí)作文 篇5
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個(gè)美麗的世界上。
那時(shí)候的我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，上面長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個(gè)厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個(gè)塌塌的鼻子。臉的左右側(cè)各有一個(gè)像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動(dòng)手嘗試。由于愛說話，所以我的'語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時(shí)候，如果有人掃了興，我將會(huì)說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無完人”我的缺點(diǎn)，我從不回避，好動(dòng)、上課老說閑話，好像得了多動(dòng)癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時(shí)間，就會(huì)出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎(jiǎng)杯……
我不光是一個(gè)好動(dòng)的小女孩，還是一個(gè)愛動(dòng)手動(dòng)腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
四年級(jí)作文 篇6
在生活中，你可以發(fā)現(xiàn)許多樂趣。比如我和楊茜，咱倆呀，就像姐妹一樣，走來走去就像兩個(gè)連體人似的粘在一起，撕也撕不開。我們是一起走路去上學(xué)，放學(xué)了又一起走回家。嘿嘿，我們?cè)诼飞辖?jīng)常碰到好玩的事，隨便挑一件事都能把你笑噴的！切記，別喝水吃東西了，等會(huì)兒噴出來可不關(guān)我的事啊。開始講啦！
有一天放學(xué)回來的路上，走著走著，楊茜就快步超過了我，好像要看旁邊的路人似的。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)剛才走過去的一位阿姨，手里的繩子還拴著一條萌萌的狗狗，只見那狗狗轉(zhuǎn)過頭來……“咳咳！”我被口水嗆住啦！那、那也算是狗狗？萌萌的狗狗？我看我真是瘋了！萌？那狗五官是擰在一塊的，然后再硬邦邦地把那團(tuán)麻花似的五官貼在狗臉上面，一幅“囧”字臉。那就是傳說中的“沙皮狗”？太可怕了！這時(shí)，楊茜催促我：“過來！快！”哦？又有什么新發(fā)現(xiàn)？我走到那位阿姨前面，楊茜用手勢(shì)告訴我：向后轉(zhuǎn)！看那位阿姨！我向后轉(zhuǎn)……呃。呃……便一時(shí)語塞了。你猜怎么著？噓——安靜想想她的`樣子，聽我說：那位阿姨和那只沙皮狗的臉……長(zhǎng)得近乎一模一樣！你能想象嗎？要不是我親眼所見，我是不會(huì)相信地球上還會(huì)有如此的“沙皮人”！不可思議！怪不得這位阿姨要養(yǎng)只沙皮狗呢！或許還可以當(dāng)面鏡子。
除了以上這件事情，我和楊茜還遇到過很多趣事呢！諸如此類：有一個(gè)家伙一直在我背后跟著我，還不斷做一些搞笑的動(dòng)作，旁邊的楊茜笑得都要把內(nèi)臟吐出來了，我還很奇怪地問楊茜：“怎么了，什么事這么好笑？讓我也笑笑唄！”還有一件事：每當(dāng)周一，我穿運(yùn)動(dòng)校服，楊茜穿英倫風(fēng)校服，每見到一個(gè)同學(xué)，就先看他穿的是什么校服，誰和我一樣我就加一分，和楊茜一樣的話，楊茜就加一分。
有趣的事充滿了生活，只要你去耐心發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有收獲！
四年級(jí)作文 篇7
我們今天去旅游了！
早晨小姨一家、姥姥一家還有我和媽媽從姥姥家出發(fā)第一站向李家?guī)r村農(nóng)家樂出發(fā)。一路上我們看到了粉紅的桃花、雪白的梨花，它們才剛剛綻放開來，向著我們微笑、點(diǎn)頭；我還看到了一片綠色的“大地毯”，那是小麥在隨風(fēng)擺動(dòng)；農(nóng)民伯伯忙著鋤地、噴灑農(nóng)藥，給葡萄架施肥；還看到了一群群掃墓的人，媽媽說他們是在紀(jì)念去世的親人。不久我們就來到了李家?guī)r村，門口開滿了一片片金黃的油菜花。玩了不久，我們就像第二站出發(fā)了，我們的目標(biāo)是戶縣。
戶縣也有一座古老的鐘樓，和我們西安的很像，就是小了點(diǎn)。我們?cè)趹艨h品嘗了他們的特色小吃后又向第三站太平峪出發(fā)了！
太平峪的游客可多了，車都沒地方停，我們只好找到一處有水的小溪邊玩耍。小溪清澈見底，有許多形狀不同的'石頭，我和弟弟拾了許多漂亮的小石頭帶回了家。
旅游結(jié)束了，我們帶著愉快的心情各回各家，我們相約下次的旅游！
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