【推薦】實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師。而我的正是這個(gè)理想——設(shè)計(jì)師
我想建一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校和別的學(xué)校不同，再高級(jí)的學(xué)校也比不上我建設(shè)的學(xué)校，我這學(xué)校出入要登記，全部都是電腦化，不管你出還是入，你要掃一掃你人頭就可以了。這就算登記好了，這學(xué)校還有電梯，這不是普通的電梯，每個(gè)按鈕都有你想去的地方，你想去哪？要按哪個(gè)按鈕里面有寫的.，例如：我想去飯?zhí)�。就按一下寫著飯�(zhí)脙蓚�(gè)字的按鈕就可以了。還有，假如想回宿舍，要按一下寫著宿舍的按鈕，再輸入幾樓，就可以了。非常方便。操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)，在你打球的時(shí)候，只要你投中一球，就會(huì)有一分。這也是電腦計(jì)算的，也有足球場(chǎng)也是電腦計(jì)算的，你每踢進(jìn)一個(gè)球就記一分。
我設(shè)計(jì)的學(xué)校是不是很多功能呀？我還給它起了個(gè)名，叫做多功能學(xué)校，喜歡嗎？
我希望以后會(huì)有這種學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
一縷縷陽光灑向大地，顯得那么明媚。微風(fēng)迎面吹來，感到有幾分寒意，但以不那么凜冽了。�。〈汗媚镞~著輕盈的腳步來到了。
下午我走進(jìn)集萃園，首先映入眼簾的是一排排含苞待放的海棠，它們枝頭上的小小花苞，有的傲然挺立，有的則害羞的躲在葉子下面，它們都在等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育。我知道春姑娘來過了，因?yàn)槭撬梅ψ尯Ｌ拈L出了春蕾。
我沿著海棠邊的小路步入園中，淡淡的青草香味撲鼻而來，俗話說：“人不知春，草知春。”小草從它枯黃死去的母親旁鉆了出來。用嫩綠的小腦袋窺探著世界。它那么小，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣就能把它吹倒，可它仍然那么頑強(qiáng)，在微風(fēng)中向人們點(diǎn)頭微笑。
我來到河邊，河岸兩邊的小樹開始抽出青色的`枝條，她們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，好像在向我招手，歡迎我的到來。不用猜，春姑娘一定在這兒，她親吻著小樹，小樹發(fā)出了嫩芽。她撫摸了小河，河面融化了，河水清澈見底，潺潺的流水像是奏出了春天的贊歌，我仿佛看見了仙女般的春姑娘正隨著這美妙的樂曲，在河面上翩翩起舞。
我愛你，我愛這萬物復(fù)蘇，鳥語花香，朝氣蓬勃的春天！
四年級(jí)的作文 篇3
教室是我學(xué)習(xí)的園地；教室是我玩樂的樂園；教室是連結(jié)友誼的場(chǎng)所；教室布滿了知識(shí)的結(jié)網(wǎng)；教室可說是我另一個(gè)美麗又溫馨的家。
我的教室時(shí)時(shí)充滿著歡聲笑語，是我和同學(xué)的快樂天堂�！爱�(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響起，頓時(shí)教室變成鬧哄哄的菜市場(chǎng)，同學(xué)們有的天南地北的聊天，有的`專注的浸潤在書的世界，有的聚精會(huì)神的下棋，有的認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，整個(gè)教室的氛圍是那么的和諧，這是我愛上學(xué)的原因。
上課時(shí)的教室給人一種專注中夾雜著吵雜聲的感受。時(shí)而同學(xué)專心聽講，屏氣凝神的吸收老師所教的知識(shí)。全神貫注中，偶爾會(huì)有彼此的交談?dòng)懻撀暎俏覀兂３ｔ[中取靜，依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師上課，偷瞄大家全神貫注的各種表情真是有趣。上課時(shí)我們不但能夠?qū)W到許多課內(nèi)知識(shí)，也獲得老師講授的課外新知，簡化及加深我們對(duì)社會(huì)變遷的了解。
我的教室在四樓，是個(gè)絕佳的觀景臺(tái)！從四樓眺望遠(yuǎn)方，學(xué)校的風(fēng)景一覽無遺，遠(yuǎn)處新店方向的山巒若隱若現(xiàn)，迎著風(fēng)，讓我能夠遨游于知識(shí)的殿堂，教室真是我的快樂學(xué)習(xí)樂園！
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