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三年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
我的房間有一個(gè)好聽的名字叫 溫馨的小屋 。
推開門，看到房間中間放了一張又大又軟的床，舒服極了！床的左邊是衣柜。因?yàn)槲业奈葑邮侵蓖柵_的，光線特別好，所以在靠窗的位置放了一張寫字臺，上面有一頂臺燈。每天晚上，臺燈都陪伴我在這里寫作業(yè)。寫字臺旁邊是淡粉色和淡藍(lán)色的一排書柜，里面放著我的`語、數(shù)、外、還有課外書和學(xué)習(xí)工具書，整整齊齊。
房間拐角處柜子上，放滿了水晶球，毛絨玩具和全家福的照片。我最喜歡的就是那個(gè)漂亮的音樂水晶球，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，就會聽聽悅耳的音樂，旁邊的海寶和笑笑娃都開心的一直朝我笑呢！
每當(dāng)夜幕降臨，關(guān)上門窗、拉上窗簾、我坐在小臺燈下，媽媽在幫我檢查作業(yè)，爸爸在幫我查找學(xué)習(xí)資料，一家人全都在我的小屋里，可溫馨了！歡迎你到我的小屋來參觀哦！
三年級作文300字 篇2
一年一度的清明節(jié)到了，我和家人一起去掃墓。
我們走在泥巴小路上，又爬了好幾條崎嶇的山路，終于到了我老奶奶的墓了。爸爸說：“老奶奶身邊不能有柴草�！卑职帜玫栋巡癫菘彻�，然后用鋤頭把雜草給鋤干凈了，然后再把紙錢、紙衣、紙鞋、金元寶······都給燒了，讓老奶奶在黃泉路上可以用。在這里，我看到很多人的墓，都是關(guān)于我家人的名字，在那里我們掃了很多人的墓，我們爬了七八座山，我都熱死了，那山很陡，上面長著很多長長的柴草，我們都看不清路了。生前老奶奶最喜歡打麻將，我們買了很多的紙做的麻將，讓老奶奶在黃泉的路上也可以像退休之后的晚年一樣開開心心地打麻將。
雖然，我沒有見過我老奶奶的樣子，但我可以想出我老奶奶年輕時(shí)候的樣子，老奶奶有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)、一雙灰色的眉毛，一雙大大的.眼睛，一張慈祥的笑臉。
掃完我老奶奶的墓，我摘了一些花，然后我們就下山了。
我愛清明節(jié)，更愛中華的傳統(tǒng)節(jié)日。
三年級作文300字 篇3
“��？什么，拔草!”當(dāng)老師宣布了這個(gè)消息后，我大叫了一聲，心里忐忑不安了起來。心想：要是拔草時(shí)劃破了手怎么辦？要是手被磨破皮那該多疼啊。
時(shí)間過得很快，一眨眼，就到了下午，我們開始分頭行動。
老師讓我自己一組到東邊的角落里拔，我更害怕了，心神不寧起來。火辣辣的太陽照著我，我開始拔草了，真想找個(gè)地洞藏起來。剛開始，我小心地把草輕輕地拔起。拔了一會兒，我熟練了許多，開始拔得很快。�。≡愀�，我只顧著拔草卻忘記了安全，我的手被劃了三個(gè)口子，還差點(diǎn)哭鼻子。我轉(zhuǎn)念一想，我哭了多丟人啊！我在心里給自己打氣，要堅(jiān)強(qiáng)。過了一會兒，我的手不疼了，又開始拔了。這次我拔得又快又好還沒有劃到手。
這不禁讓我想到一句老話：付出就有回報(bào)。嗨，真說對了，這次的`學(xué)生大會上校長表揚(yáng)了我，還對我說：“以后，只要你努力學(xué)習(xí)，勤于勞動，讓別的同學(xué)把你當(dāng)做榜樣�！�
聽了這句話，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
三年級作文300字 篇4
葉圣陶說：“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項(xiàng)課外活動的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)�！笨煲黄饋黹喿x五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！
有的字謎非常簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的.字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時(shí)，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個(gè)字��！”的大喊！
這個(gè)環(huán)節(jié)過去了，又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個(gè)詞語出來了，僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè)，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下，大家竟組成了十五個(gè)詞語。
通過這兩個(gè)游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！
三年級作文300字 篇5
“叮——玲玲”一個(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個(gè)開陽光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛運(yùn)動的人。每次課上他都會陪我們做體育運(yùn)動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的.隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且埽芡瓴�，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰？我想你已經(jīng)猜出來了。
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