三年級(jí)的作文5篇（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
很久很久以前，太陽(yáng)和月亮是一對(duì)形影不離的好朋友。每天太陽(yáng)和月亮都帶著它們的小寶寶去東山玩，月亮的女兒們就是無(wú)數(shù)的小星星，太陽(yáng)的兒子們就是九個(gè)小太陽(yáng)。在我們還沒(méi)出世的時(shí)候，它們都是從東山玩到西山，反反復(fù)復(fù)玩了好多年。在我們出世的那一天，月亮和太陽(yáng)因?yàn)橐患∈露臣芰�，月亮氣沖沖地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我們以后再也不見(jiàn)面了�！碧�(yáng)也怒氣沖沖地對(duì)月亮說(shuō)：“好啊�！睆拇�，太陽(yáng)只能跟九個(gè)小太陽(yáng)在天空中玩了，地球因?yàn)橛辛耸畟�(gè)太陽(yáng)的出現(xiàn)，使地球變得很干旱。有一個(gè)叫做后羿的`射日英雄，看著人們生活在酷熱的世界里，決心為人們射日。后羿張弓搭箭，一口氣把九個(gè)小太陽(yáng)射了下來(lái)，后羿就對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“以后你一定要按時(shí)生氣，按時(shí)落下，為我們?cè)旄��！碧?yáng)就傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了好久，太陽(yáng)覺(jué)得孤獨(dú)了，它就邊追著月亮邊說(shuō)：“對(duì)不起，月亮，我錯(cuò)了。”可是，月亮不原諒太陽(yáng)，這天帶著小星星們跑。太陽(yáng)追到了東山，月亮河小星星們就躲到東山。到了現(xiàn)在，月亮還是沒(méi)有原諒太陽(yáng)，太陽(yáng)還是一直追著月亮。
三年級(jí)的作文 篇2
4月8日，近期天氣最熱一天，太陽(yáng)風(fēng)風(fēng)火火的。我們小記者團(tuán)走進(jìn)來(lái)蕭山氣象局，一起來(lái)揭開(kāi)氣象局預(yù)測(cè)天氣的操作真面目。
我們先聽(tīng)完氣象局技術(shù)人員的簡(jiǎn)短介紹后，在橙子姐姐和楊老師的帶領(lǐng)下，依次參觀了氣象科普廳、氣象演播廳、氣象臺(tái)，最后來(lái)到了氣象局后山的實(shí)地觀測(cè)場(chǎng)，一些在氣象科普廳圖片上介紹的.設(shè)備，真實(shí)地展示在我們眼前：百葉箱、日照儀、衛(wèi)星探測(cè)儀、蒸發(fā)皿、風(fēng)向標(biāo)等等，臨下山時(shí)，氣象局技術(shù)人員特地指著一塊空地說(shuō)：“你們是不是認(rèn)為這塊空地是種菜用的，其實(shí)這塊空地是專(zhuān)門(mén)探測(cè)地表溫度的，濕度探測(cè)儀就埋在下面�！�
通過(guò)參觀，我們對(duì)氣象局的整個(gè)結(jié)構(gòu)及布局有了基本的了解。在參觀過(guò)程中，我對(duì)地球表面的大氣環(huán)流產(chǎn)生了濃厚的興趣。地球表面的大氣層共有五層，依次為對(duì)流層、平流層、中間層、暖層和散溢層。其中對(duì)流層是最接近地球表面的一層大氣層，大氣中的水汽幾乎都集中于此，是展示風(fēng)云變幻的“大舞臺(tái)”。刮風(fēng)、下雨、降雪天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在對(duì)流層內(nèi)。蕭山的主要?dú)庀鬄?zāi)害時(shí)臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫、寒潮、雷電，這些災(zāi)害性天氣都是在上升氣流和下降氣流的對(duì)流運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的。從運(yùn)動(dòng)生消演變中可以看到水汽和大氣運(yùn)動(dòng)的一舉一動(dòng)。
氣象局及時(shí)預(yù)測(cè)播報(bào)天氣變化，可以預(yù)防和控制災(zāi)害性天氣給工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、建筑、林業(yè)、水利、環(huán)保、旅游等多個(gè)部門(mén)帶來(lái)的損失。
三年級(jí)的作文 篇3
最近，我們班來(lái)了兩個(gè)小動(dòng)物，它們是兩只可愛(ài)的小烏龜，是李老師帶來(lái)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起養(yǎng)的。它們愛(ài)吃肉絲，有一只很聰明，給它食物它一下子就能吃到，我管它叫阿聰；另一只比較笨，明明食物就在它眼前，它卻不知道，我管它叫阿笨。
阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲，堅(jiān)硬無(wú)比，它們的頭不長(zhǎng)，可以伸縮自如，每當(dāng)同學(xué)們靠近它們時(shí)，它們就趕緊把頭縮進(jìn)殼里，活像害羞的小姑娘，同學(xué)們一走，它們又把頭伸了出來(lái)。
阿聰和阿笨都有一副鋒利的`牙齒，咬到人可是很痛的。
阿笨很老實(shí)，阿聰卻很調(diào)皮。記得有一次，裝烏龜?shù)拇笏妆凰牧耍缓糜眯∷讈?lái)裝這兩個(gè)小家伙，誰(shuí)知道水缸太淺了，阿笨和阿聰很容易就可以爬出來(lái)。在上課時(shí)阿聰悄悄的溜走了，下課了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)阿聰不見(jiàn)了，開(kāi)始瘋狂的搜尋，大家費(fèi)了九牛二虎之力，終于把阿聰"捉拿歸案"了�，F(xiàn)在我們上課時(shí)，都會(huì)不時(shí)的關(guān)注一下它們，以免它們倆在逃跑。
這就是我們班的小烏龜，它給我們的課間帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)它們！
三年級(jí)的作文 篇4
快樂(lè)是現(xiàn)代人夢(mèng)想追求的目標(biāo)。因?yàn)楣ど虡I(yè)發(fā)達(dá)，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛(ài)上親近山林，又不會(huì)破壞大自然的美好。如此一來(lái)，后代子孫就有機(jī)會(huì)享受地球資源。
記得有一年過(guò)年與父母前往中部游玩，我們有一趟東豐自行車(chē)道之旅。對(duì)于剛會(huì)騎自行車(chē)的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹(shù)夾道，風(fēng)景宜人，無(wú)煙之路，空氣好干凈。腳不停的踩著，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。在父母鼓勵(lì)中，完成這趟自行車(chē)體驗(yàn)。在當(dāng)中深深感受到：原來(lái)生活可以又簡(jiǎn)單又自然。幾近無(wú)污染又健康的方式得到快樂(lè)。在生活中，多留意一些小細(xì)節(jié)，相信會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的'樂(lè)趣。在飲食方面，我要吃得簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)，不必吃大魚(yú)大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節(jié)約能源，注意環(huán)境衛(wèi)生；在行方面，可多搭乘大眾運(yùn)輸工具，多騎單車(chē)及多走路；在娛樂(lè)方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。
你是否曾經(jīng)想保護(hù)地球？是否想要過(guò)快樂(lè)生活？我喜歡過(guò)快樂(lè)生活，雖然我還小，但也須盡一份保護(hù)地球環(huán)境的責(zé)任，平時(shí)就要好垃圾分類(lèi)，多種花草樹(shù)木。只要環(huán)境保護(hù)做得好，花兒朵朵綻放；社會(huì)詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會(huì)是一個(gè)充滿生機(jī)的星球。
三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在紹興，站在我家門(mén)口就能看見(jiàn)一座山，它的名字叫吼山。吼山自然風(fēng)光獨(dú)特，景色怡人。
走進(jìn)吼山，就會(huì)看見(jiàn)漫山遍野的桃樹(shù)，吼山的.桃林歷史悠久，享有盛名，為蔡元培先生所開(kāi)辟，至今已有七十多年的歷史。一到春天，就是吼山最美的季節(jié)了，數(shù)千棵桃樹(shù)爭(zhēng)相怒放，正座山被粉紅色的桃花所包圍，顯得格外嫵媚動(dòng)人，游客從各方趕來(lái)，爭(zhēng)睹這江南春天的迷人畫(huà)卷。
吼山不是很高，拾階而上，要不了多久，就能看見(jiàn)兩塊巨石，一塊叫云石，另一塊叫棋盤(pán)石。云石高二十二米，頂云兀立，奇特而挺秀，一塊橢圓形的巨石仿佛從天外飛來(lái)，橫臥在細(xì)長(zhǎng)的石柱上，頭重腳輕，搖搖欲墜，感覺(jué)一陣風(fēng)吹來(lái)，巨石就會(huì)掉下來(lái)，令人望而卻步。棋盤(pán)石高二十余米，周十余米，底部瘦削，上有三塊犬牙交錯(cuò)的巨石，拔地而起，傳說(shuō)有兩位神仙在此下棋而得名。
踏青賞桃花，登上觀奇石，歡迎大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)欣賞這美麗的風(fēng)景。
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