二年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　漱口對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。對(duì)于每天三頓飯后能堅(jiān)持漱口的人來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該是件容易的事！

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺就告訴我，牙齒對(duì)于一個(gè)人有多重要！要想保護(hù)好牙齒，必須做到飯后漱口，睡前刷牙。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘�小，感覺(jué)爺爺?shù)脑捳f(shuō)的太玄！那么硬的牙齒，怎么能被遺留在牙縫里的飯菜腐蝕？不可能！不可能！最初一周都是爺爺飯后把漱口的溫水杯端給我，我卻很不情愿的去漱口！

　　“月月，快！漱口去！”每頓飯后爺爺?shù)慕新�，總是在我放下碗筷隨之而來(lái)，我從一開(kāi)始的不情愿，到現(xiàn)在自動(dòng)自覺(jué)的主動(dòng)飯后漱口，確實(shí)得到了爺爺生活好習(xí)慣的“真?zhèn)�！�?/p>

　　爺爺今年70歲，牙齒沒(méi)有一個(gè)松動(dòng)的.，有一次我和爺爺去醫(yī)院洗牙，給爺爺洗牙的醫(yī)生都很驚訝的說(shuō)，爺爺?shù)难例X像三十歲年輕人的牙齒，雖然爺爺?shù)难例X有些變色，但那都是爺爺每天和茶和喝咖啡造成的！我記得當(dāng)時(shí)那位醫(yī)生還說(shuō)，從一個(gè)人的牙齒好壞，就能判斷出一個(gè)人的健康狀態(tài)，現(xiàn)在想想真是有道理！

　　漸漸地，漸漸地，我習(xí)慣了飯后漱口，有時(shí)在飯店吃飯，在回家的路上，我在心里就會(huì)想“快到家，快漱口！” 久而久之，漱口成了我飯后必不可少的生活好習(xí)慣！

　　爺爺常說(shuō)“飯后漱口是小事，但能每天堅(jiān)持漱口的人有多少呢？雖是小事，卻受益終生啊！”

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去關(guān)山牧場(chǎng)玩，晚上就住在那里。

　　早晨，我推開(kāi)門(mén)，一股清新的空氣向我撲面而來(lái)。眼前一片青蔥翠綠的草地。我走出了門(mén)，輕輕地踩在草地上感覺(jué)濕漉漉地。不遠(yuǎn)處成群的牛羊已悠閑地吃起了草，近處群的亭子上有幾只烏鴉，它們用那嘶啞的聲音唱起歡快的歌謠，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　關(guān)山牧場(chǎng)有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，我最喜歡的是滑草和騎馬。到了跑馬場(chǎng)，牽馬人給我牽了一匹棗紅色的`小馬，這是一匹溫順而可愛(ài)的小馬。她給爸爸牽了一匹棕色的馬，給媽媽牽了一匹黑色的馬。這是我第一次騎馬，我又害怕又興奮，一路生怕自己從馬上掉下來(lái)，兩只手緊緊抓住馬韁繩。到了終點(diǎn)照像時(shí)媽媽的馬把我的馬踢了一腳，我害怕極了，真是好險(xiǎn)�。∥覀凃T完馬，向滑草的地方走去。到了滑草場(chǎng)，我坐上了滑草車(chē)從坡頂滑了下去，就像就坐著一輛高速汽車(chē)俯沖而下，簡(jiǎn)直太刺激了，太好玩了，我還沒(méi)有玩盡興，爸爸、媽媽已經(jīng)催我回家了，我只好依依不舍地乘車(chē)離開(kāi)了關(guān)山牧場(chǎng)。

　　�。∶利惖年P(guān)山牧場(chǎng)。

二年級(jí)作文 篇3

　　媽媽，有時(shí)候我吃飯老是把腿翹到桌子上，吃飯時(shí)有時(shí)也不認(rèn)真吃，所以媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@些批評(píng)我。

　　也有些時(shí)候，看電視時(shí)我跪在涼涼的地板上，媽媽告訴我好幾聲，我也不知道坐到沙發(fā)上，然后媽媽就開(kāi)始生氣了。

　　我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道你批評(píng)我是為了我好�！蔽腋�想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”

　　媽媽想對(duì)牛特說(shuō)：“牛牛，媽媽最愛(ài)你了，媽媽希望你健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！”

二年級(jí)作文 篇4

　　金秋十月，不僅是菊花怒放的時(shí)候，還金桂飄香的季節(jié)。

　　早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行金秋菊花展，今天，我們?nèi)缭敢詢�，一飽眼福。一大早，我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到操場(chǎng)看菊花。菊花真多��！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆菊花圍成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。

　　菊花的顏色真多��！金黃的、淡黃的、潔白的、黃中帶綠的、黃中帶紫的、紫紅的、粉紅的。這些菊花姹紫嫣紅，看得我眼花繚亂。

　　這些菊花真是千姿百態(tài)。有的菊花正在怒放，像媽媽腦后的發(fā)髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有的還是花骨朵，過(guò)不了多久，他們就會(huì)開(kāi)放。

　　這些菊花可真漂亮！一片片葉子形狀各不相同，那葉子綠的'仿佛是無(wú)暇的翡翠�；ㄇo也是綠的，有的花瓣像千絲萬(wàn)縷的金絲；有的像太陽(yáng)放射出的萬(wàn)丈光芒；�；ㄈ镆彩嵌嘧硕嗖�。

　　這次菊花展讓我們大開(kāi)眼界，令每一位參觀的人流連忘返。

二年級(jí)作文 篇5

　　二年級(jí)開(kāi)學(xué)以后，班里有的同學(xué)當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，有的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，他們帶著袖章，可神氣啦！我真羨慕他們，我真想象他們一樣當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)帶上袖章�？墒菞罾蠋熀椭芾蠋煻颊f(shuō)：“只有各方面都表現(xiàn)好的同學(xué)才能當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)�！蔽抑�道我還有一些缺點(diǎn)，例如上課時(shí)坐姿、傾聽(tīng)、發(fā)言不好；下課時(shí)輕聲慢步做得不好，我決心盡快地改掉這些壞毛病。

　　過(guò)了兩周，楊老師對(duì)我說(shuō)：“你快當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)了，就差一點(diǎn)了�！蔽衣�(tīng)了萬(wàn)分高興�；丶揖桶堰@個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要繼續(xù)努力�！�

　　十二月五日星期五，周老師說(shuō)：“本周有四名同學(xué)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，”這時(shí)教室里安靜極了，同學(xué)都注視著老師，我很緊張。周老師繼續(xù)說(shuō)：“他們的名字是王一品、林雪薇、施閏歆、渠性豪�！甭�(tīng)到我的名字，我舒了口氣，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。這時(shí)我看到楊老師滿臉微笑，用鼓勵(lì)的.眼神看著我。周老師走到我的身邊，給我?guī)�上小�?duì)長(zhǎng)的袖章，這時(shí)班里響起熱烈的掌聲，我心里暗暗下定決心：“一定要做個(gè)合格的小隊(duì)長(zhǎng)。”

　　可是十二月八日星期一，我不小心把班里的氣球弄壞了，周老師撤消了我的小隊(duì)長(zhǎng)，可是我沒(méi)有灰心，十二月十二日我又重新當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。

　　看來(lái)我還要繼續(xù)努力。

　　這是一篇很好的佳作，小作者把想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)、當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)時(shí)以及當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)后的心理寫(xiě)得非常細(xì)膩、真實(shí)。

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