實(shí)用的二年級(jí)作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽和姑姑帶我和弟弟來(lái)到了希樂(lè)城。我們先去買了票，領(lǐng)了手牌，就進(jìn)去了。希樂(lè)城里有很多兒童職業(yè)體驗(yàn)：公安局、軍事基地、押運(yùn)公司、漢堡店、明星學(xué)院、魔術(shù)學(xué)院、國(guó)學(xué)堂等等。工作人員說(shuō)這里一共有三十多種職業(yè)可以去體驗(yàn)。
我們先去了公安局，老師給我們發(fā)了服裝，穿上了警服后，我們?nèi)⒓恿碎_(kāi)場(chǎng)舞和升旗儀式。接著，老師給我們介紹了有關(guān)公安方面的.知識(shí)。然后，我們上了警車在希樂(lè)城里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么事，就又回到了公安局。巡邏結(jié)束時(shí)，老師還給我們每人發(fā)了五樂(lè)幣的工資。
我們又來(lái)到了口腔醫(yī)院，當(dāng)上了牙醫(yī)。老師用假牙具教我們?cè)鯓诱_刷牙，給我們講了每顆牙的用處，還教我們?cè)鯓涌囱例X，并讓我們躺下來(lái)互相檢查。老師發(fā)現(xiàn)我有三顆蛀牙，兩顆色素牙，要求我每天要認(rèn)真刷三次牙。
最后，我們還去了攝影學(xué)校、國(guó)學(xué)館、軍事基地、魔術(shù)學(xué)院、明星學(xué)院。我當(dāng)上了明星啦！我身穿愛(ài)莎的裙子，戴上頭飾，在老師的指導(dǎo)下練習(xí)走模特步，老師還給我們搭配了舞伴。我們閃亮登場(chǎng)了，臺(tái)下有很多觀眾給我們鼓掌，媽媽說(shuō)我漂亮極了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)快六點(diǎn)了，我們還有很多職業(yè)沒(méi)來(lái)得及去體驗(yàn)，可媽媽說(shuō)，得回家了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了希樂(lè)城。
二年級(jí)作文 篇2
上次，我們?nèi)デ镉�，讓我印象最深刻的就是令我們�(nèi)喽己ε碌?，大名鼎鼎的海盜船了。
我雖然排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，可不一會(huì)就排到了。我們急哄哄地跑到了船的中間，因?yàn)�，我們都很害怕。隨著管理員的一聲令下，海盜船開(kāi)動(dòng)了
剛開(kāi)始非常慢，我就在那悠閑地唱著歌�？墒�，海盜船漸漸升高，我悠閑自在的歌就變成了尖叫。我閉著眼睛，生怕我掉下去。尖叫了不久，海盜船又漸漸低了下來(lái)。我的眼睛也隨著海盜船漸漸睜開(kāi)。
我下來(lái)時(shí)，腳都站不穩(wěn)了。可是我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我。
二年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)的暑假生活即將結(jié)束，為了迎接新的學(xué)期，我想去書店買些參考書。平時(shí)都由爸爸媽媽陪著我去買書。可是我想到自己已經(jīng)是四升五的大孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)單獨(dú)去買書了。于是，我對(duì)媽媽爸爸提出一個(gè)要求：自己獨(dú)立去買圖書。他們先猶豫了一下，然后肯定地說(shuō)：好吧。路上小心點(diǎn)，快去快回。
我騎著自行車，哼著小曲，在幽靜的小路上快樂(lè)地騎向書店。不一會(huì)兒就來(lái)到了書店。我鎖好自行車，走進(jìn)書店，挑好書，在排隊(duì)等待的時(shí)候。我突然想到：哎呀！我的車鑰匙不見(jiàn)了？我焦急地跑向剛剛拿書的柜子，左翻右看，車鑰匙的影子也見(jiàn)不著。我的.腦袋轟地一下，像被石頭給砸了似的，臉漲地通紅，腦子里只浮現(xiàn)出：爸爸媽媽氣呼呼責(zé)罵我的樣子。我急的要哭出來(lái)了，營(yíng)業(yè)員阿姨看到了，忙問(wèn)：小朋友，你怎么啦？我，我。。。我的自行車鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦呢?誰(shuí)看到了一把自信行車鑰匙營(yíng)業(yè)員阿姨聽(tīng)我說(shuō)了，連忙大聲一吼。哦，在收銀員馬老師那邊，我剛剛撿到給她的。不知是哪位阿姨回復(fù)了一句。真是太好了，我的自行車鑰匙失而復(fù)得了。我欣喜若狂地說(shuō)：謝謝阿姨們！我的臉由陰轉(zhuǎn)晴。謝過(guò)阿姨們，我趕忙拿著書騎著車回家了。
我這個(gè)小迷糊第一次獨(dú)自出門買東西，就鬧了一出粗心戲。唉！真是個(gè)小馬虎。
二年級(jí)作文 篇4
從前，有一個(gè)很美的地方，那有高大的樹(shù)木，還有一條清澈的小河，小河里有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫著，好像在說(shuō)：“這里的的風(fēng)景好美啊！這里的風(fēng)景好美�。 毙『优赃叺�.草地長(zhǎng)得綠油油的，一群孩子天天都來(lái)這里玩耍。
人們開(kāi)始砍樹(shù)，過(guò)了幾個(gè)月，一場(chǎng)雨也沒(méi)下過(guò)，綠油油的草變得枯黃，茁壯的大樹(shù)只有樹(shù)枝了，小河逐步小了，小朋友來(lái)釣魚，一條魚也釣不著了。
又過(guò)了一久，還是不下雨，小河只有一小點(diǎn)兒了，小樹(shù)沒(méi)有了，小草逐漸少了，天上打著雷，可是一滴雨水也沒(méi)有下下來(lái)，小朋友抬著魚桿，望著天空，可他們不知道，樹(shù)是他們砍的，他們就一直望著天空，很想吃魚。
我們學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：不要砍伐樹(shù)木，要保護(hù)環(huán)境，不然一切苦果將由我們自己承擔(dān)。
二年級(jí)作文 篇5
鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著平靜的日子，文具盒里的不速之客。
一天，主人帶來(lái)了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來(lái)。喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。
半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道：“你叫什么名字？為什么寫了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿了墨水，寫字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái)，所以不用削，小學(xué)二年級(jí)作文《文具盒里的不速之客》�！便U筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的.，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說(shuō)：“主人帶我來(lái)不是因?yàn)槲业耐獗�，而是為了方便，避免寫作文時(shí)因?yàn)橄縻U筆而造成思路中斷。我們應(yīng)該為了主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步而共同努力，怎么能鬧不團(tuán)結(jié)呢？”鉛筆們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
二年級(jí)作文 篇6
一天上午，陽(yáng)光明媚，小紅、小麗和小剛來(lái)到一塊空地。小麗說(shuō)：“我們玩什么呢？”小剛想了想說(shuō)：“我們玩蒙眼捉人的游戲吧！“小紅和小麗異口同聲地說(shuō)：“好呀！”小麗說(shuō)：“我們先來(lái)石頭、剪刀、布來(lái)訂誰(shuí)是捉人的'�！�
小紅運(yùn)氣不好，首先歸小紅來(lái)捉。小剛連忙跑回家，找了一塊花面，把小紅的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后叫小紅在原地轉(zhuǎn)三圈，小紅邊轉(zhuǎn)邊數(shù)：“一、二、三。”剛數(shù)完，小紅就有點(diǎn)迷糊了，小剛和小麗連忙躲了起來(lái)，邊躲邊喊：“小紅，來(lái)抓我呀！”小紅順著他的聲音，快速往前走，一下猛撲了過(guò)去，高興地說(shuō)：“我抓到了。”小紅扯開(kāi)花布一看，原來(lái)是一棵大樹(shù)，小麗和小剛哈哈大笑起來(lái) 。后來(lái)，小紅趁他們不注意，真的抓住了一個(gè)人。小紅扯開(kāi)花布一看，是小剛！這下子歸小剛捉人了。他們換著玩，一直玩得很開(kāi)心。
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