六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
尊敬的王老師：
您好!
近來(lái)您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。每每看到自己在校刊發(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí)，我在自豪的同時(shí)深深感激您!
記得有一次，您派我和另一同學(xué)參加全國(guó)的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí)，您皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“寫得不是很好，建議你重新審題，找更新穎的素材，老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸，老師這番委婉的言語(yǔ)，深深地打動(dòng)了我的心。我接過(guò)稿子，正準(zhǔn)備回去時(shí)，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過(guò)頭去，您卻說(shuō)：“也許這次征文真的不好寫，放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫作技巧。”說(shuō)完，還鼓勵(lì)似的拍了拍我的.肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。
放學(xué)了，同學(xué)們都早早地回家了。您沒(méi)回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來(lái)的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識(shí)傳授給我們。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我重新寫了一篇給您過(guò)目。這一次，您贊賞地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒(méi)過(guò)多久成績(jī)出來(lái)了，我的文章在比賽中榮獲了省級(jí)一等獎(jiǎng)。其實(shí)，最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒(méi)有您那番如同慈母情懷般的話語(yǔ)，如果沒(méi)有您的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，哪里會(huì)有我這樣的成就呢?
沒(méi)有那次成功的經(jīng)歷，如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了!也不會(huì)讓我愛(ài)上寫作!
啊!老師，是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，愿作春蠶，愿作蠟燭，默默地為未來(lái)祖國(guó)的花朵奠定了扎實(shí)的根基!
如今我就要畢業(yè)了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我的恩師!
祝
身體健康
工作順利
六年級(jí)年的作文 篇2
這是有我美好的夢(mèng)想的地方，這是讓我踏進(jìn)第二個(gè)家鄉(xiāng)的地方，這是我們的智慧校！
自從我踏進(jìn)學(xué)校的第一步，記就已經(jīng)看到了我的第二家鄉(xiāng)了。啊！學(xué)校記著我們經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的痛苦，記著我們經(jīng)歷過(guò)的開(kāi)心和快樂(lè)。我喜歡學(xué)校、老師、同學(xué)以及班級(jí)。當(dāng)我看到老師的第一眼，就已經(jīng)認(rèn)為：老師媽媽。大家同我一起去看看吧！gogogo！
在我們面前的是一個(gè)自動(dòng)的大門和值周生，還有門衛(wèi)。走進(jìn)學(xué)校，第一眼就是:似三角又不是三角的大石頭，它外圈圍著小花和一圈的鵝卵石。我們學(xué)校還是很應(yīng)有盡有的嗎！
在學(xué)校里直走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有我們的教學(xué)樓。靠左邊，有一個(gè)像仙境一樣的小花園，那有一個(gè)小魚塘、兩個(gè)秋千和一個(gè)拱橋等還有好多小花、小草和樹(shù)。我們學(xué)校不是很富有，但是充滿了智慧，老師一說(shuō)問(wèn)題，同學(xué)們就把手舉得高高的。下課啦，同學(xué)們有的看書，有的玩兒游戲，還有得寫作業(yè)，各干各的事兒。
在學(xué)校里，我記得最清的`一次就是陳老師帶我們出去幫一個(gè)學(xué)校的孩子們，教他們做手工、畫畫等。哎！那些孩子真可憐吶！踏進(jìn)他們的學(xué)校我就看到了可憐的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和他們的爸爸媽媽們來(lái)到了班級(jí)里面，有的嫌棄別人還狼狽為奸地嘲笑他們，可他們老師說(shuō)他們會(huì)像我們一樣懂事、聰明。我在想他們也會(huì)像我們一樣廢寢忘食的學(xué)習(xí)嗎？也會(huì)像我們一樣開(kāi)心玩樂(lè)聞雞起舞嗎？我們回到家一個(gè)個(gè)都像爸媽學(xué)了！還有一次，就是親子嘉年華啦。還有我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那可多活動(dòng)了呢！有很多游戲等著你去一一嘗試、去體驗(yàn)呀！可惜那時(shí)因?yàn)閶寢屔诵〉艿�，還沒(méi)有滿月，所以沒(méi)有去參加。不過(guò)我知道，還有非常多的驚喜等著我們！
看呀！一所充滿智慧的學(xué)校展現(xiàn)在你面前，如果我走了，我也不會(huì)忘記的---汝河新區(qū)小學(xué)！
六年級(jí)年的作文 篇3
山是一座城，城是一座山，我的家鄉(xiāng)——重慶市位于四川盆地東南，是一座非常美麗的山城。
家鄉(xiāng)到處是山，其中佼佼者首推縉云山，它在市區(qū)北郊，由九座山遄槌傘５ヌ塹拿：朝日、香爐、獅子、聚云、猿嘯……就挺富有詩(shī)意�？N云山是山城一顆璀璨的明珠，而它的最高峰——獅子峰，則是明珠上最?yuàn)Z目的閃光點(diǎn)。
獅子峰海拔九十五米。清晨，沿公路上到半山腰，就只能步行了，漫長(zhǎng)的石級(jí)向上延伸著，仿佛是登天的云梯。站在獅頭上，鳥(niǎo)瞰嘉陵江，它象一條玉帶，繞過(guò)縉云山腳。江對(duì)面的山峰，猶如刀砍斧劈。陡峭的山巖，裸露著灰黃色的石灰石。偶爾有幾棵樹(shù)，從巖縫中擠出來(lái)，驕傲地俯視著綠色的江面。一層輕紗在山間飄動(dòng)，說(shuō)不清是云，是霧，還是炊煙。收回目光，環(huán)顧四周，我竟置身于綠色海洋之中：蒼松翠竹，香梅蔥柏，匯合起來(lái)，無(wú)私地把九峰全抱在懷里；紅墻金瓦，發(fā)結(jié)領(lǐng)巾、尼龍傘、旅行帽，似繁花點(diǎn)點(diǎn)，又似翻飛的彩蝶在萬(wàn)綠叢中隱現(xiàn)。真美呵，縉云山！怪不得人們用“川東小峨嵋”的美稱來(lái)贊譽(yù)你哩！
我認(rèn)為，山城最迷人的地方，不僅是壯麗的自然風(fēng)光，而是依山而建，氣勢(shì)磅礴的城市建筑。單就市中區(qū)來(lái)說(shuō)吧，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，城市還分為上下兩部分不信，請(qǐng)看！下半城挨著江邊，沿著公路，順著山勢(shì)，象積木塊一樣的小樓櫛比鱗次。幽深的小巷和級(jí)級(jí)石階互相連結(jié)，小巷盡頭是石階，石階盡頭又是小巷。爬上山脊就是上半城，這里地勢(shì)開(kāi)闊，幢幢大樓拔地而起，建筑群比比皆是：人民禮堂雕龍描鳳，富麗堂皇；百貨大樓線條明快，樸實(shí)大方；市體育館金碧輝煌，莊嚴(yán)典雅；較場(chǎng)口布置精巧，別有情趣；會(huì)仙樓更象一把直刺藍(lán)天的寶劍，聳立在解放碑旁……
夜幕籠罩山城，站在會(huì)仙樓的屋頂花園上，但見(jiàn)太陽(yáng)燈明了，霓虹燈亮了。街燈串串，車燈閃閃，宛如天上的`星星降落人間。還時(shí)�？梢�(jiàn)一顆流星從江北的燈火中分離出來(lái)，慢慢劃過(guò)江面，又融進(jìn)江南的萬(wàn)家燈光中，這就是山城人民引為自豪的嘉陵架空索道。
山城的今天是美麗的，明天呢明天的山城還靠我們?nèi)ソㄔO(shè)得更加美麗。
六年級(jí)年的作文 篇4
新年來(lái)了，家家戶戶都貼了對(duì)聯(lián)。有的人從外地趕回家過(guò)年，有的人去旅游過(guò)年，有的人做生意過(guò)年，而我卻選擇了做義工過(guò)年。我過(guò)年前就確定在新年期間做義工了，可看到很多同學(xué)都去玩，我心動(dòng)了，可我是在眾多小記者中過(guò)五關(guān)斬六將中被選中的，也為了誠(chéng)信，我必須值班過(guò)年。
我值班的地方在玉林師院西區(qū)的集賢公益書房，是小記者的熱心父親開(kāi)辦的，旨在提供一個(gè)讀書、交友、分享的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)的全面成長(zhǎng)。做義工就是做好事，不收取報(bào)酬。這一天下午我很早就到了書屋。給我開(kāi)門的同學(xué)告訴我，跟我一起值班的那個(gè)女同學(xué)去哈爾濱旅游了。我暗想，幸好我遵守承諾，否則書房就得關(guān)門大吉了。我先給書架書桌除塵，然后分門別類整理書籍。
這兒的讀書環(huán)境特別好。有兩個(gè)大書架，還有書的分類，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……這樣子拿書和找書都很方便。門外有很多綠樹(shù)，空氣清新，周圍安靜。只要你進(jìn)入書房，濃濃的“書味”撲鼻而來(lái)，不看幾本書你是啥不得離開(kāi)的。
互換書可好了，既可以將自己看過(guò)的書分享給別人，也可以在不花一分錢的`情況下看到別人的書。還沒(méi)有同學(xué)來(lái)?yè)Q書，我就一個(gè)人津津有味地看書，感受看書的樂(lè)趣，那種感覺(jué)真是太棒了！當(dāng)你很認(rèn)真地看一本書的，看到書中好詞好句的時(shí)候，你的腦海中就會(huì)出現(xiàn)優(yōu)美的畫面，恨不得把它們吸進(jìn)大腦。
可能很多同學(xué)都去玩了，我等了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有人來(lái)。孤單的我心里有點(diǎn)矛盾。都沒(méi)有人來(lái)，等得好苦。功夫不負(fù)有心人，叔叔阿姨帶著兩個(gè)小孩來(lái)了，小孩手里拿著書。我興奮地請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)，倒水給他們。兩個(gè)男孩開(kāi)心地查找他們喜歡的書。一個(gè)要換一本，另一個(gè)要換三本，我認(rèn)認(rèn)真真地做好換書登記。能為同學(xué)工作，我十分自豪。他們?cè)跁靠戳藘杀緯蟛乓酪啦簧岬仉x開(kāi)，我開(kāi)心地說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)集賢公益書房�！�
我就是這樣過(guò)年的。雖然沒(méi)有去旅行，但是集賢公益書房給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讀書的快樂(lè)，幫助人的快樂(lè)。我還會(huì)極力爭(zhēng)取成為下一期的義工。
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