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        三年級優(yōu)秀作文

        時間:2025-01-02 16:09:04 三年級 我要投稿

        [精華]三年級優(yōu)秀作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [精華]三年級優(yōu)秀作文

        三年級優(yōu)秀作文 篇1

          秋天來啦,秋天來啦!秋姑娘興高采烈地呼喊著,歡笑著!敖裉焓乔锕媚锏纳,我們來舉行慶豐收的`晚會吧!”蘋果姐姐掛起了一盞盞小紅燈籠,映紅了圓圓的面頰;梨弟弟提著金黃的葫蘆,在風(fēng)中搖擺著;高粱伯伯舉起了一把把鮮紅的火棒,揮動著,舞動著;稻海姑娘在金色的陽光下,伴著秋風(fēng),跳起了豐收舞……秋天真美呀!秋姑娘樂得臉蛋像一朵七彩的花。

        三年級優(yōu)秀作文 篇2

          一天早上,媽媽給我煎雞蛋皮吃。吃著吃著,我突然想到一個奇怪的問題,就問坐在正對面的媽媽:“媽,你說這雞蛋皮上有洞嗎?”

          “我怎么知道,要想知道,你不會做個實(shí)驗(yàn)!”媽媽回答道。

          “做實(shí)驗(yàn)?好呀?稍趺醋瞿?”我迷惑著。

          “去準(zhǔn)備一杯清水,一杯鹽水,再用小勺各盛一些,分別放到兩個雞蛋皮上,你會有驚奇的發(fā)現(xiàn)!”媽媽提醒我。

          聽了媽媽的話,我用最快的速度拿來了實(shí)驗(yàn)要用的材料,做好準(zhǔn)備,就等媽媽的指導(dǎo)了。

          開始實(shí)驗(yàn)了,媽媽讓我把一杯清水和一杯鹽水分別放在桌子的中間,接著把兩塊非常大的雞蛋皮分別架在兩個小杯子上,然后用小勺子把清水,鹽水,分別盛到兩個雞蛋皮上。做完這些,媽媽讓我耐心觀察雞蛋皮里淡水和鹽水的變化。滴答、滴答……時間一分一秒地過去了,雞蛋皮里盛的水漸漸少了,而雞蛋皮下面卻在一滴一滴地漏水了!巴!雞蛋皮上真的有洞耶!”我激動萬分的大喊,并極力睜大眼睛,想看清楚雞蛋皮上細(xì)小的洞。接著,我又有意外的發(fā)現(xiàn)盛鹽水的雞蛋皮上殘留著一些白色東西,我問媽媽是什么,媽媽讓我用手指沾點(diǎn)兒嘗嘗,“啊,咸死了,原來那白色的是鹽水中的鹽呀!”我再嘗了嘗在雞蛋皮下滴出的`水,咦,透過雞蛋皮鹽水怎么就變淡水了呢?我問媽媽是怎么回事?媽媽讓我自己上網(wǎng)去查。

          我立即奔向電腦,尋找我要的答案。一會兒,謎底就揭曉了,原來雞蛋皮也叫半透膜,水可以透過,但鹽水不行。半透膜的作用可大了,海水淡化就是根據(jù)半透膜的原理進(jìn)行淡化的,淡化過的海水就成了淡水,可以解決我國嚴(yán)重的水源危機(jī)。半透膜的作用可真大呀!

          想不到一塊小小的雞蛋皮里竟隱藏著這么大的奧秘,生活真是處處皆學(xué)問呀!

        三年級優(yōu)秀作文 篇3

          在我的抽屜里放著一個文具盒,我一直沒舍得用,那個文具盒珍藏著我和張嘉的友誼。我和張嘉是最好的朋友,我們一起上學(xué),一起回家,一起玩耍。記得在一節(jié)手工課上,我看見張嘉正著急的找著什么,我就問她:“你在找什么?”她說:“哎呀!我忘帶文具盒了,這可怎么辦呀?”我說:“你別著急了,和我用一個吧!”她高興地對我說:“謝謝你!”接下來我們一起手工,做著做著我聽見“咔嚓”一聲,我抬頭一看張嘉把我的`文具盒弄壞了。我非常生氣,一把奪過文具盒捧在懷里!斑@可是我最喜歡的文具盒了!蔽艺嫦氪舐曈(xùn)她一頓,可是老師正在講課,我只能把那些話憋在心里。那節(jié)手工課

          過后,我再也沒和她說過話,我倆也不像原來那么親密了。不知道過了多少天,張嘉轉(zhuǎn)學(xué)了。 臨走的時候她給了我一個新的文具盒,我后悔極了!我在心問自己:林俊楠,你心眼怎么這么小呢?因?yàn)橐粋文具盒失去了一個這么好的朋友,多可惜呀! 這件事過去很久了,

          但是我卻不能忘記,真希望還能和張嘉一起做手工。

        三年級優(yōu)秀作文 篇4

        親愛的媽媽:

          您好!

          今天是母親節(jié),女兒借此機(jī)會問候您,身體健康吧?工作是否順利?心情是否快樂?減肥是否成功?

          媽媽,雖然你在學(xué)習(xí)上沒有怎么管過我,但是,你在教我怎么做人這方面卻付出了很多很多。為此,我要衷心地對您說一聲:“謝謝!”

          記得有一次,我在學(xué)校被受到幾個高年級男生的欺負(fù),他們把我打哭了。雖然郭老師嚴(yán)厲地批評和教育了他們,可我還是覺得委屈;氐郊液笳夷拊V,想讓您去學(xué)校去教育他們一下,替我出口氣。可是,您并沒有答應(yīng)我,而是苦口婆心地對我說:“你先不要生氣,不要沖動。他們欺負(fù)你肯定不對,但你也要想一想,你是不是也有什么不對的地方?不然,他們也不會無緣無故地就欺負(fù)你!

          聽了媽媽您的這番話,我那委屈和氣憤得“怦怦”直跳的心漸漸地平靜下來。我仔細(xì)地想了想,明白了他們欺負(fù)我的原因。他們撿到我的小錢包,雖然是扔給我后就跑回去繼續(xù)打球,但我卻沒有對他們說謝謝就離開了。因此,他們認(rèn)為我不禮貌,就找借口罵我。

          一想到這,我的`臉就不由自主地紅起來。雖然這只是一件微不足道的小事情,卻讓我明白了許多做人的道理。也是這件微不足道的小事,讓您多了幾根白發(fā)。

          媽媽呀媽媽,我勤勞的媽媽,身為您的女兒,我在此深深地祝福您:節(jié)日快樂!越長越年輕,越長越漂亮。

        三年級優(yōu)秀作文 篇5

          100年以后,X專家經(jīng)過10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。

          它的第一大功能是:變化功能。它可以變大變小,它變大能變成無限大,變小能變到一粒米小。當(dāng)然,變地越大就越重。同理,變地越小就越輕。

          它的第二大功能是:移動功能。它可以帶你上天入地,想去哪里就去哪里。如果你想去太陽上的話,它就會給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它,你就能在太陽上行動自如,還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會到過去,只要按它上面的“回”字按紐,時空穿梭機(jī)就會把你帶會以前,帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發(fā)生的.事(除非是關(guān)于自己的事)。

          它的第三大功能也是神奇的功能:開發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘,再把筆放在手上,它會通過筆把你的大腦全部開發(fā)。讓你比愛因斯坦聰明無數(shù)倍,只是一次只能維持10分鐘。每個月只能使用十次,不過考試只能維持3分鐘。

          現(xiàn)在這種書包已經(jīng)上市了,越來越多的人用上了,它讓人們的學(xué)習(xí)越來越輕松了。

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