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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。
今天的雨絲很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì),但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤(rùn)的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動(dòng)在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著,走著,雨突然停了。看來我們的`云姑娘是哭夠了,自己的身子也變白了。
秋雨,你像絹絲一般,又輕又細(xì),溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文,語言生動(dòng)活潑,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微,字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛與贊美之情。
六年級(jí)作文300字 篇2
初秋的傍晚,微微有點(diǎn)涼意。獨(dú)自靠在一棵樹上,感受著清風(fēng)拂過我的衣角、發(fā)梢。這一縷秋風(fēng),好香,好涼,好清爽……
我慢慢地融入其中,跟著一縷秋風(fēng),飄揚(yáng)、蕩漾……
在一片金色的田野中,一位年過半百的老伯正忙采摘大豆,沉甸甸的.果實(shí)壓彎了豆桿,也壓彎了他的腰,可他滿懷喜悅,不停地忙著手中的活,汗水早已浸透衣衫,頭上也滾落豆大的汗珠。他的動(dòng)作明顯有些緩慢、吃力,看樣子已經(jīng)累壞了吧。我和我的風(fēng)朋友,輕輕拂過他的身軀,希望給他帶去一絲清涼。
我又飄到一片湖泊中,那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看,原來是在放飛夢(mèng)想的小紙船?尚〖埓坪醪⒉宦犜,只是慢慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈。孩子們見小紙船沒有飄向遠(yuǎn)方,都漲紅了臉,快哭了。我和我的風(fēng)朋友連忙輕輕一推,小紙船輕輕悠悠飄向遠(yuǎn)方。孩子們見紙船飄遠(yuǎn)了,興奮地歡呼著,跳躍著,笑聲飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
風(fēng)兒拂過哪兒,哪兒就留下了歡聲和笑語。風(fēng)雖看不見也摸不著,但我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到風(fēng)的存在。一片落葉緩緩落下,一朵白云漸漸散開,一片果香飄蕩在空中,一只風(fēng)箏靜靜滑翔……這都是風(fēng)兒在向我們打招呼呢!
我化成秋風(fēng),帶著一縷清香,一縷清爽,飄啊,飄啊……
六年級(jí)作文300字 篇3
迎著春的風(fēng)采,望著春天的點(diǎn)綴,踏著春天的小路,撲進(jìn)了春的懷抱。
今天是周六,我和爸爸去了勞動(dòng)公園。勞動(dòng)公園真實(shí)名副其實(shí)的綠色仙境了。沒有大型游戲發(fā)出的喧鬧,沒有人們的喊叫聲,沒有你擁我擠的地方。
春天迎春花開了,綻放出了它那迷人的金黃色,映襯著綠油油的芳草地,顯得格外的動(dòng)人。湖心島修建得足以和海南島的風(fēng)采相媲美了。綠陰陰的,坐在假山上望著碧藍(lán)的湖水,使我有說不盡的暢快,風(fēng)兒吹皺了平靜的湖面,風(fēng)吹拂著,望望藍(lán)天,使我感受到了一種美,一種不同的美,這是一種用心悟到的美。
啊!只有童年才可以去真正的細(xì)細(xì)品味春天,童年!你雖然一去不還了,雖然你的身影留于我的筆端和一張張照片之中。但我依然戀著童年,戀著童趣。抓住童年的'尾巴吧!讓童年的時(shí)光劃上一個(gè)豐富的句號(hào)。
童年重臨我的心頭。迎著春的風(fēng)采,望著春天的點(diǎn)綴,踏著春天的小路,撲進(jìn)了春的懷抱。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想都不一樣,我也有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名教師。
雖然這個(gè)理想不遠(yuǎn)大,但是我要在學(xué)習(xí)的一段生命旅途中努力,這樣就很容易當(dāng)上一名教師了。
這個(gè)的理想是我從一本書上看到的,這是一個(gè)很好的理想我要為它奮斗。這本書上寫著:在一個(gè)很貧窮的地方,那里的孩子上不了學(xué),那里的`人們?cè)谝黄鸾ㄔ煲蛔鶎W(xué)校,因?yàn)檎也坏嚼蠋,所以孩子們還是上不了學(xué),那所學(xué)校一直是空的。
這個(gè)理想也是在一次夢(mèng)中得到的,我夢(mèng)到有許多孩子為了能夠上學(xué),在路邊大哭……
從那以后,我就想:我長(zhǎng)大后一定要成為一位老師,我就像我們老師那樣,給那里的孩子帶來快樂,傳授知識(shí)……
要在小學(xué)和中學(xué)期間好好學(xué)習(xí),為自己的理想而沖刺。在大學(xué),這個(gè)理想會(huì)離我更近些。
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