三年級(jí)快樂(lè)作文錦集4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺(jué)。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為，如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染，世界末日的情景，會(huì)更勝于此吧！所以從自身開(kāi)始，建立一種快樂(lè)的態(tài)度，是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂(lè)”不單單是快快樂(lè)樂(lè)、用心生活，更是在生活單中，時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的`健康和對(duì)環(huán)境的責(zé)任。我的快樂(lè)生活中，可有以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。一、健康：多吃天然有機(jī)食物，而非對(duì)健康無(wú)益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節(jié)能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車，戶外活動(dòng)代替電玩；節(jié)制簡(jiǎn)樸取代浪費(fèi)奢侈。
由于環(huán)境的污染，地球暖化的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。電影“明天過(guò)后”中的場(chǎng)景似乎離我們?cè)絹?lái)越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，為環(huán)保貢獻(xiàn)有限，但是只要堅(jiān)持快樂(lè)生活的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實(shí)節(jié)能省碳的生活，就可能扭轉(zhuǎn)未來(lái)，使地球更美好。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天，吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)要教我學(xué)剪紙。媽媽讓我準(zhǔn)備好了紙，剪刀。首先媽媽教我把彩紙對(duì)折，然后畫上一個(gè)大蘋果的圖案，再沿著圖畫的邊慢慢的剪下來(lái)，最后把剪的圖案打開(kāi)，
今天，吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)要教我學(xué)剪紙。
媽媽讓我準(zhǔn)備好了紙，剪刀。首先媽媽教我把彩紙對(duì)折，然后畫上一個(gè)大蘋果的.圖案，再沿著圖畫的邊慢慢的剪下來(lái)，最后把剪的圖案打開(kāi)，一個(gè)有大有圓的紅蘋果展現(xiàn)在眼前。呀！真漂亮��！和真的一模一樣，我真的想嘗嘗。
上午的時(shí)間很快就結(jié)束了，我和媽媽玩的很開(kāi)心，這真是一個(gè)快樂(lè)的一天呀！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說(shuō)著笑著，不會(huì)兒就來(lái)到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜�。§o得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；小溪的水真清啊！清得可以看見(jiàn)水底的沙石；小溪的水真綠��！綠得像塊無(wú)瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在水里游來(lái)游去�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，小魚便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說(shuō)：“這是我們的`地盤，你們來(lái)干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來(lái)?yè)迫�。小魚很機(jī)靈，只見(jiàn)它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來(lái)幾只，可我只也沒(méi)捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問(wèn)我：“怎么不捉了？”我沒(méi)好氣力地說(shuō)：“捉了大半天，只也沒(méi)捉到，不捉了�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說(shuō)邊給我做示范。這時(shí)只小魚剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開(kāi)雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說(shuō)：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽(yáng)落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
一年一度的植樹節(jié)到了，我很榮幸地被同學(xué)們選舉為植樹代表，參加學(xué)校組織的植樹活動(dòng)。
今天陽(yáng)光明媚，我們踏著輕快的腳步來(lái)到龍灣府�？�，春姑娘已悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。小草從土里探出了稚嫩的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界；小花三朵一群，五朵一伙，好似說(shuō)著悄悄話……多么富有生機(jī)的畫面。
我和俞點(diǎn)一組，拿著鏟子，挑了一塊顏色較深的泥土，開(kāi)始挖坑了。我們用盡吃奶的力氣，你一鏟，我一鏟，坑越挖越深，我們?cè)絹?lái)越累。我伸出手不停地在額頭上擦汗。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)俞點(diǎn)已經(jīng)成了一只“小花貓”。瞧，她那滿臉的泥土真像是化了妝的京劇演員，惹得我哈哈大笑。俞點(diǎn)也睜大眼睛，張望著我，不禁也捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)我們兩人都變成了滿臉烏黑的花貓臉。我們的.笑聲在龍灣府上空久久回蕩。
終于，一個(gè)大坑挖好了。我們齊心協(xié)力把樹苗放進(jìn)坑里，然后把樹苗扶直，再蓋上泥土，用腳踩實(shí)。俞點(diǎn)從附近拎來(lái)一桶水，從四周小心翼翼地澆灌著小樹苗，讓它能夠痛痛快快地喝個(gè)夠�？�，我們種的小樹苗多挺拔，就像一位士兵筆直地站立著。
幾只燕子快活地飛來(lái)，好像在說(shuō)：“太好了，我們又有新家了！”它們不停地在上空盤旋，似乎感謝我們?yōu)樗鼈冇衷鎏砹艘粋�(gè)綠色家園。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的植樹節(jié)！我給大地增添了綠衣，為世界帶來(lái)了生機(jī)。
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