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六年級(jí)的作文300字7篇[熱]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友,他就是我的同班同學(xué)余翔海。
他個(gè)子很高,身體胖乎乎的,而且皮膚比女孩子還要白,圓圓的臉上有一雙小小的眼睛,因?yàn)樘,他一笑的時(shí)候幾乎看不見了,他鼻子高挺,嘴巴卻不大,可是吃起東西來卻很快。
他的優(yōu)點(diǎn)很多,但最突出的就是樂于助人了。他總是在我有困難時(shí)來幫助我。
有一天放學(xué)回到家,我才發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)忘帶了。我頓時(shí)心急如焚,因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊,完不成怎么辦啊?我著急的打電話給他,讓他陪我一起去學(xué)校,他二話不說馬上爽快的就答應(yīng)了。
我們一路小跑來到學(xué)校,我抬頭向四樓望去,還好,值日的同學(xué)還沒走呢。但是我那時(shí)已經(jīng)跑的氣喘吁吁了,余翔?吹竭@個(gè)情形,他讓我在樓下等著,他大步的跑上去幫我拿。過了一會(huì),他就飛快的拿著我的作業(yè)跑了下來,我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗,以往白白的.臉上也脹的通紅了。我非常感動(dòng)的說:“太謝謝你了。”可是他卻微微一笑說:“謝什么,誰讓我們是好朋友呢,朋友就應(yīng)該互相幫助!”
這就是我的好朋友余翔海,他那美好而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈,我希望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。
六年級(jí)的作文300字 篇2
敬愛的校長:
在校園里,同學(xué)們讀書、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤,最為嚴(yán)重的是水源問題。
那天,我下課路過男廁所時(shí),突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒人答應(yīng),于是便打算一探究竟,可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人,我當(dāng)時(shí)就惱火了,心里想:是誰這么沒道德,浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉,浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命,你可能不知道,你浪費(fèi)的`那些水,可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議:
一、在全校發(fā)出倡議書,粘貼節(jié)約用水的海報(bào),讓大家樹立節(jié)約用水的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水,同學(xué)們洗完手的水可以用來沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!
三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者,讓他來督促同學(xué)們,時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水,這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,不浪費(fèi)水資源,請(qǐng)校長采納我的建議。
六年級(jí)的作文300字 篇3
就像我們學(xué)過的一篇課文一樣,夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,是偉大的!
我非常喜歡音樂,非常熱愛音樂。我的夢(mèng)想是長大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開音樂。
就說我近幾年的童年生活吧!不論是做作業(yè),還是干活,音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前,我也是要重溫一下音樂的滋味!記得2年前的一次暑假,我做完了所有作業(yè),還剩兩個(gè)星期就開學(xué)了,我閑著無聊,就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線插到電視機(jī)那里,配著碟片的音樂伴奏,我每天都唱。結(jié)果沒唱幾天,喉嚨就唱啞了······
今年,我又迷上了一個(gè)音樂頻道的.音樂節(jié)目,每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽,我都如癡如醉了,心想:如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢!
這么多年來,每當(dāng)有同學(xué)問我:你的夢(mèng)想是什么?我就會(huì)毫不猶豫地說:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手!”也有同學(xué)說我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò),支持我,說我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說的時(shí)候,我感覺又離夢(mèng)想更近一步了!
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要自己好好去爭取,不放過每一次有益的機(jī)會(huì)。不過,在這期間,也少不了伙伴和家長的支持和加油。因?yàn)檫@些支持,也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來源之一!
六年級(jí)的作文300字 篇4
母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親,像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。我的母親也像墻,像鳥媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的'我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第老師。
我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我居然考了個(gè)76分。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包好像重了好多。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無地自容。終于到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,媽媽也舒心的笑了。
母愛是感人的,母愛是深沉的,母愛更是無微不至的。
六年級(jí)的作文300字 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生雖然沒有警察那樣威風(fēng)凜凜;沒有科學(xué)家那樣出名;沒有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務(wù),卻從不求回報(bào)。他們默默無聞,每次見到病人,他們總是急得滿頭大汗,每一次手術(shù)、治療成功之后,他們長吁了一口氣,臉上露出欣慰的笑容,然后悄然離開。在我心中,他們是英雄。他們掌握著無數(shù)條生命,卻一條條的還給他們,無數(shù)的人都在醫(yī)生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。
我想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲也幌肟粗粭l條生命在病魔下苦苦掙扎;我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎;我想幫他們解除痛苦;我想拯救他們。
我想當(dāng)醫(yī)生,可能沒有南丁格爾那樣偉大;沒有白求恩那樣厲害。但我會(huì)盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。
往后,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),當(dāng)上醫(yī)生的'!
我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生,盡心盡力為人民服務(wù)!
六年級(jí)的作文300字 篇6
秋姑娘悄悄地悄悄地來到我們的身邊.....
秋姑娘來到田野上,給田野帶來了涼爽的秋風(fēng)。幾個(gè)孩子追逐跑著歡笑聲回蕩在富饒的田野。兩個(gè)小女孩躺在草地上,輕輕閉上雙眼,享受著清爽的秋風(fēng)的吻。
風(fēng)箏也飛起來了,點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空中。孩子們和風(fēng)箏一起奔跑,跳躍,飛翔.....
秋姑娘在風(fēng)中嗅著嗅著,聞到了絲絲甜意,原來是她來到了果園里。
果實(shí)的甜香被秋風(fēng)吹散開來。
蘋果在太陽的照耀下一閃一閃低發(fā)光,調(diào)皮的眨著眼睛;
石榴也笑得合不攏嘴,細(xì)密的牙都露出來了;
柿子為了迎接秋姑娘的.到來招搖地掛起了一盞盞紅燈籠。
秋姑娘又來到了小溪邊,小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌,魚兒們歡快的跳出水面像是和著節(jié)拍伴奏又像向秋姑娘問好。
“滴滴答答”的聲音響起來了,原來秋姑娘來到了村莊,她給人們送去了涼爽的秋雨。雨點(diǎn)清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打擊樂隊(duì)。
秋姑娘總是無私的奉獻(xiàn),而且默默無聞。雖然秋姑娘沒有春妹妹那么的美麗;沒有夏弟弟那么的熱情激揚(yáng);沒有冬大哥那么的強(qiáng)壯有力;但是她樸實(shí)無華,無私奉獻(xiàn)。孕育出春妹妹的希望;消解夏弟弟的浮躁;溫暖冬大哥的冷酷。
所以我愛秋姑娘。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我最要感謝的一個(gè)人,就是我的啟蒙老師——萬老師。他,在別人眼里非常嚴(yán)厲,當(dāng)然,在那件事之前,我也不例外。在六年級(jí)下學(xué)期,我那時(shí)正是青春叛逆期,我竟然早戀了,那3時(shí)候我以為只要我們小心點(diǎn),老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn),誰知,最后老師還是發(fā)現(xiàn)了,那3時(shí)候,我以為你會(huì)很嚴(yán)厲很嚴(yán)厲的.批評(píng)我一頓,但您并沒有,而是很慈祥很慈祥的教育我,慈祥到我都不認(rèn)識(shí)你了,你知道,我一直很怕你,雖然我是學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)不錯(cuò),但我就是怕你,還就是在特殊時(shí)期,快小考的時(shí)候早戀了。還記得當(dāng)時(shí)你對(duì)我說:“你雖然學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),但這種事似乎在你們這種時(shí)期早了點(diǎn),你們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),小考考一個(gè)好成績,你們這樣是會(huì)影響學(xué)習(xí)的,好了,你們自己想清楚,回去吧!”我知道老師是為我們好,想清楚之后,我們徹底崩了,是。‖F(xiàn)在是學(xué)習(xí)的高峰時(shí)期,怎么能早戀呢?我陷入深深的沉思。老師,謝謝你,是你讓我懂得了這個(gè)道理。
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