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        小學(xué)五年級作文

        時間:2025-01-01 11:02:08 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級作文

        小學(xué)五年級作文 篇1

          它特別的聰明,記得有一次,我剛剛從學(xué);貋。我正要開門,突然發(fā)現(xiàn)門被鎖住了,我害怕極了,心想:天哪,爸爸媽媽不在家,門又鎖住了,要是壞人來了怎么辦?“怎么辦,怎么辦?”我在嘴里小聲地重復(fù)道。我慢慢地發(fā)現(xiàn)仔仔的'叫聲越來越響,震耳欲聾,嚇得我一動也不敢動。 已經(jīng)過了二十分鐘了,仔仔還在叫。我正在發(fā)呆,突然,我發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲戛然而止,心想:不,不會是壞人來了吧,把仔仔綁架了以后偷東西?!天哪,我再也想不下去了,太恐怖了!突然,我發(fā)現(xiàn),仔仔出來了!我抱起它,飛快地跑進(jìn)院子里,一看,紗窗是開著的!我輕輕松松地進(jìn)了家,開始寫作業(yè)。 瞧,這就是我那只聰明又可愛的小狗狗!

        小學(xué)五年級作文 篇2

          卻說呂布,我們先不談他是個好人還是一個壞人吧。對比一下他在《三國演義》中第三回出場到第十九回被梟首這一短暫的時間里的所作所為。

          第三回,呂布給我最大的印象是:一個戰(zhàn)無不勝的將軍,威風(fēng)凜凜,誰都打不過他。我想,如果他被抓,絕對是一個頂天立地、不怕犧牲的英雄。在這一回里,呂布做了第一件傷天害理的事:背叛了丁原,把丁原殺了。

          第五回,呂布跟劉備、張飛、關(guān)羽三人對打。首先,張飛跟呂布打,打了幾十回合不分勝負(fù)。關(guān)羽看了很著急,也拍馬上去和他“P”,戰(zhàn)了三十回合,仍然戰(zhàn)不過呂布,劉備也上來了。三英戰(zhàn)呂布,合力才使呂布處于下風(fēng),抽身退回。可見,呂布這家伙的武功十分了得。

          第八回,他又背棄了他的第二個義父董卓,親身殺了董卓,跟貂蟬跑了。

          第十六回,呂布明白了袁術(shù)的真正目的`,用“轅門射戟”一招救了劉備,給處于“落水狗”境地的劉備解圍了。要不,紀(jì)靈跟劉備打,劉備肯定輸,所以這是他做的一件好事啦!

          第十九回,他被手下綁去給了曹操。他想討好劉備,希望劉備給他在曹操面前說說好話;他又像乞丐一般想和曹操套近乎,被劉備扯破。眼看姓名難保,便破口大罵劉備是“大耳兒”,還提起他“轅門射戟”那好事?粗R死前的種種表現(xiàn),他在我心中的地位一下就來了個大逆轉(zhuǎn),由一個大英雄頃刻間變成了一只小老鼠。

          我說,呂布,你能不能玩點(diǎn)“慷慨激昂”,大丈夫要死也死得壯烈一些才好,白給了這么多“崇拜”與你。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          笑浮華,嘆紅塵,可馬蹄依舊。料得他日光耀門楣,是否會滿面梨花;厥,一切莫如杏花末放,先甜后苦。既曾有世人嘆嘆其清婉,又有何用?

          今聽門前流水叮咚,嘆昔日光陰不復(fù)存。古人有云明日復(fù)明日,明日何其多?這方詞闋乃意在勸眾人惜時如金。應(yīng)贊今日之人惜時大過于惜金,且將其美于生命。奈若何,可憐時中之韻也逝于指尖。

          世人多愛清蓮,為其出淤泥而不染。而世人心之所鐘仍乃牡丹。牡丹,富貴者也,其華麗之姿,冠為花中。萬物,強(qiáng)者而存,弱者而匿。,華之氣吹拂世間。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。本事伉儷夫妻應(yīng)有之情,而如今,此情卻足以世人為其稱贊百世。

          牡丹也好,杏花也罷。富貴也好,清貧也罷。時光乃匆匆之物,其甚是怪異。越發(fā)抓緊,越發(fā)流逝。

          惜時,莫道惜時之長短,而應(yīng)惜時之沉淀。于惜時之人,定有一顆真心。情,不知所起,一往情深。恨,不知所蹤,一笑而泯,如是而已。于惜時之人,時乃真心。斗轉(zhuǎn)星移,無論處境如何,唯有真心方能挽留時光。有人道,何為真心?真心,乃報國之熱誠,享生命之歡愉,克人生之艱難,愛所愛之人,恕所怨之人。竭力刻刻踐行君子當(dāng)以厚德載物。真心,異于權(quán)、名、利三者,而隱于三者。

          始論杏花頭香尾苦,此乃實(shí)也。杏者,其花香甜溫婉,其果卻苦澀無比。若人生抑是如此,哪怕再般應(yīng)權(quán)、名、利惜時,彌留之際怕也是嘆為白走人間一遭。然而,人人秉性各有不同,有人生來愿為牡丹,有人甘為清蓮,抑有人愿為苦杏。寶馬香車,小屋檐雨,僅在秉性之間。

          一生,可煙火繁華,也可小家歡愉,抑可不羈于山水之間。惜時,不過如此,而又那般。惜時,可曰惜一瞬,抑可曰惜一生。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          20小學(xué)年那些歡樂的日子即將過去,20xx年又向我們迫不及待地奔來。翠二的小“杉寶”們在這最后一個星期五,迎來了期待已久的貿(mào)易節(jié)。

          朱校長那熟悉而親切的聲音,與孩子們一起倒數(shù)了20xx年12月30日9時的十秒倒計(jì)時,同學(xué)們興奮的“噢耶”聲伴隨著歡快的音樂響徹操場的天空。“杉寶”們大步流星奔向操場四處的集市中。

          23家商鋪,擺滿了整個操場。玲瓏剔透的小商品,有水筆、油畫棒、樂高積木,貼紙等,數(shù)不勝數(shù)。每件物品上閃爍著誘人的光亮,令人不由地愛上了這樣的寶貝。其中,2家社團(tuán)店鋪中的杉寶生活工廠受到大家的熱烈反響,主要經(jīng)營范圍是手工肥皂和唇膏。肥皂中最美麗動人的.要數(shù)櫻花型紅白雙色皂,讓我忍不住用手摸了摸她那華麗的外衣,聞了聞散發(fā)出的玫瑰味兒。不到二十分鐘,全店一掃而空。同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏鄣牡赇佡N上了大拇指,借此評比出“最佳店鋪”。

          與此同時,主席臺上各班“我型我秀”表演和愛心捐贈活動也正如火如荼地進(jìn)行中,大家SHOW出了才藝,獻(xiàn)出了對山區(qū)孩子們濃濃的關(guān)愛。每到半點(diǎn)和整點(diǎn),4位校長也抽出了幸運(yùn)小杉寶的中獎號碼,究竟哪位小杉寶贏得了幸運(yùn)兒的神秘大禮呢?大家都緊張而好奇地期待著。

          風(fēng)風(fēng)火火的貿(mào)易節(jié),一筆筆交易在二小的校園中展開,這是愛心的接力!20xx年,她走近了,走近了……我們與20xx揮手告別,相約在20xx年的愛心貿(mào)易之旅!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          春夏秋冬,各有不同。今天,就讓我們一起來欣賞這幅美麗的畫卷吧!

          春天,是鳥語花香,欣欣向榮的,她宛如一位女郎,穿著綠色的飄逸長裙,帶著沁人心脾花香向大地走來。當(dāng)夏姑娘到來之時,她便悄然無聲的離開了,只留下一片清香在人間。

          夏天的天空中沒有一片云,也沒有一點(diǎn)風(fēng),一碧萬頃的天空中只有一輪烈日,所有的樹呀,草呀都無精打采地站著,人們也都昏昏沉沉的。

          秋天是一位多愁善感的姑娘,她帶來一陣風(fēng),風(fēng)吹黃了樹葉,讓身在異鄉(xiāng)的人們不禁想起這樣一句詩“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。”;風(fēng)又吹熟了果實(shí),果實(shí)的香氣交雜在秋姑娘的風(fēng)中;風(fēng)吹過大地,人間到處都是豐收的氣息……

          冬天,是一位冷若冰霜的矜持少女。優(yōu)雅地擺動著她那潔白的紗裙,送來陣陣凜冽的寒風(fēng);她又揮了揮手,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,轉(zhuǎn)眼間,人間又成了銀裝素裹的世界。

          自然界的.美,淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機(jī)勃勃的;夏天的美是驕陽似火的;秋天的美是霜白露清的;而冬天的美卻是脫俗的,我贊美四季!

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