三年級(jí)優(yōu)秀作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我喜春雨，似夏雨，戀冬雨。這兩天，沒什么好寫，唯獨(dú)秋雨在這絮絮叨叨地下著，煩人！
我喜歡夏天的雨，要下就下個(gè)轟轟烈烈，無拘無束；要下就下個(gè)痛快，像一個(gè)魯莽，奔放的小伙子；要下就認(rèn)真下，果斷，有勇有謀；要下就下，要停就停，有主意，有主見……
其次是春雨，春雨是一個(gè)害羞的少女，也可以說是一個(gè)含苞待放的紅牡丹。常把悅耳，動(dòng)聽，美妙，迷人，卻想唱不敢唱的歌送給大地媽媽。常把深情柔情的吻，送給花，草，樹，小苗，使他們得到幸福。又用自己的淚水養(yǎng)育莊稼，使農(nóng)民伯伯露出幸福的笑臉……
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，那么冬天的雨是最溫暖的。為什么這樣說呢？冬天的雨在我的印象中是和雪在一起的。那種不緩不急地下著、飄著，又美又自然。當(dāng)你伸出溫暖的手時(shí)，有一絲冰涼，又有一縷溫暖……
我最討厭秋雨，它就像一個(gè)老婆婆在喋喋不休，煩人。壓抑的我的'感覺，就像考試考不好的感覺。而這時(shí)正是秋天，天正下著雨，也正是期中考試考完不久。那一種預(yù)感自已考不好的感覺再次油然而生……
雨正淅淅瀝瀝地下著。我喜歡無拘無束的夏雨，正如我的性格一般……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
窗外，烏云猶如翻滾的巨浪，來勢(shì)洶洶地聚攏在空中，讓空氣都變得壓抑起來。
新學(xué)期，新同學(xué)，新老師，一切都與之前不同。讓我有些許不適應(yīng)，平時(shí)一個(gè)人安靜地坐在座位上，看著周圍的同學(xué)組成一個(gè)個(gè)小圈子，而我卻沒能融入他們之間。
因?yàn)檫@變化多端的天氣，這幾天我都在感冒，腦袋像灌了鉛似的，暈沉沉的。老師講的東西完全沒有進(jìn)到我的大腦。只是在心中默默祈禱天空能夠撥開這云層，讓陽光灑滿大地。可是老天爺好似在跟我唱反調(diào)，放學(xué)時(shí)偏偏下起了雨，而且有愈演愈烈的氣勢(shì)�？墒俏艺冶榱顺閷虾蜁拿恳粋�(gè)角落，都沒能找到一把雨傘。
站在班門口，仰起頭看了看天上依舊濃厚的云層，深吸一口氣，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨幕之中。
忽然有人輕輕地拍了拍我的.背，我回過頭，是坐在我后面的一個(gè)女生，瘦瘦小小的，感覺風(fēng)一吹就會(huì)倒似的，平時(shí)沒怎么注意她，我甚至連她的名字都不知道�！澳�，找我有事？”我疑惑地問。“你沒帶雨傘，對(duì)嗎？”她微笑著問我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她遞給我一把整齊小巧的折疊傘，說：“那我的借給你吧，我爸媽一會(huì)兒會(huì)來接我。”。我感覺臉上有些熱，伸出手接過傘，說道“謝謝你，我明天還給你，那我…先走了，再見”�！霸僖��！彼f道，微笑著向我擺了擺手。我打著傘快步走出校門，嘆了口氣，心里暗自慶幸：還好今天遇到了她，不然就只能冒雨跑回去了。
旁邊跑過一道瘦小的身影，是一個(gè)女生，她沒有打傘，跑步濺起的水珠打濕了她的褲腳，看起來十分狼狽，背影看著有些眼熟，卻想不起來是誰。我小跑幾步追上她，拍了拍她的肩膀，說道“同學(xué)，我們一起打一把傘吧�！彼D(zhuǎn)過身來，映在我眼中的是一張熟悉的臉——是她，借我傘的女生！
我有些吃驚，一邊在書包里翻找著紙巾一邊問她：“你怎么會(huì)在這？”她理了理額前被雨水打濕的劉海，臉上帶著抱歉的笑容，看著我說：“對(duì)不起，我騙了你，我爸媽不會(huì)來接我的�！蔽疫f給她一包紙巾，說道：“沒事，我們可以一起打一把傘的�！彼舆^紙巾，猶豫了一會(huì)兒，說：“我看你平時(shí)不太喜歡和不熟系的同學(xué)講話，所以…”“不！”我打斷她，“我們是朋友，不是嗎？”我笑著問道。她先是一愣，繼而喜悅地說：“是，我們是朋友！”
雨，漸漸小了。心，漸漸暖了。綿綿細(xì)雨中，我們兩個(gè)打著一把傘，握著彼此的手，一起走在回家的路上。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小雨淅淅地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)了，四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。
張春摸了摸摔疼的屁股，又看了看爸爸送給他十歲的生日禮物：自行車。雨月下越大，張春冷得渾身發(fā)抖，這時(shí)他想：這樣下去也不是辦法，要不然我會(huì)被雨淋感冒的'。于是，張春騎上自行車向前走，突然，他感覺頭暈暈的，而且前面的路看得模模糊糊，張春暈倒了。
張春醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。這時(shí)，一位穿著粉紅裙子的小女孩走了過來，她對(duì)張春說：“哥哥，是我把你帶回我家的。”
張春說：“謝謝你，小妹妹!”這時(shí)，張春的肚子叫了起來。
小女孩說：“哥哥，我猜你餓了吧。這是我給你買的飯，快吃吧�！睆埓豪峭袒⒀实某粤似饋怼�
張春說：“謝謝你，小妹妹我要回家了，但是我有時(shí)間就會(huì)來找你玩的!”張春騎著那輛自行車，可是雨還沒有停呢!張春向那個(gè)小女孩借了一把傘，騎著自行車回了家。
從此以后，張春常來這個(gè)小女孩的家玩。一天，張春來找這個(gè)小女孩，可惜這個(gè)小女孩不見了。這時(shí)，張春發(fā)現(xiàn)一塊磚頭下壓著一張紙條，上面寫著：哥哥，我和媽媽搬到別的城市里了，那把傘就用來表示我們之間的友誼吧!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人生漫漫，我緩緩地走了過來。期間，我玩耍過；期間，我學(xué)習(xí)過；期間……而我在這段時(shí)間里，我最喜歡空竹!
學(xué)校里，雖然每天都有課間大活動(dòng)，但是活動(dòng)時(shí)間只有十五分鐘。再說那時(shí)的我才是一個(gè)七八歲的小孩子，能把空竹學(xué)好嗎？那時(shí)，我默默地為自己下決心：一定要把空竹學(xué)好！
隨著年級(jí)的升高，我與空竹接觸得更加緊密了。漸漸地，可以玩出一點(diǎn)簡單的.花樣了：“原子裂變”，“高拋”，“登月彈射”……空竹占了我課余活動(dòng)的大部分時(shí)間。
隨著時(shí)間流逝，我已經(jīng)從低手慢慢地向前邁了一步。
自從到了陽光學(xué)校，我天天與空竹打交道。日月精華，我的空竹技術(shù)向前邁去了一大步。每天下課，就會(huì)與小伙伴較量。玩空竹玩出了花樣，玩出了自信。
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的舞臺(tái)，都有自己的閃亮點(diǎn)。小舞臺(tái)造就大舞臺(tái)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)奇特的世界里有一些小朋友，他們叫qq、奔奔、金剛、羚羊、熊貓........你知道他們是什么嗎？他們是一群可愛的小汽車，他們都是汽車王國的臣民。
一天他們遇到了一起，商量怎樣保護(hù)環(huán)境。奔奔說：“少砍伐樹木，多種樹。”熊貓說：“奔奔說的對(duì)，我們還要少丟垃圾�！苯饎偢吲d地說：“你們說的都對(duì)，但是保護(hù)環(huán)境還要從我們自身做起�！眖q問：“那我們應(yīng)該怎么做呢?”金剛說：”我們要少排放尾氣，減少對(duì)空氣的污染。”qq激動(dòng)地說：“對(duì)了！現(xiàn)在有一種油氣混合車.還有一種油電混合車既節(jié)能又減排，對(duì)空氣的污染比較小。”羚羊慢慢吞吞地說：“聽說現(xiàn)在有一種新能源汽車更能保護(hù)環(huán)境都沒有尾氣排放.，就是充電不太方便而且充電時(shí)間太長�！苯饎傉f：“我在廣播里聽到有一種手機(jī)充電器，只需幾分鐘就能把手機(jī)電池充滿，我相信不久的.將來國家定能研究出一種快速充電的方法，以后我們都變成電動(dòng)汽車就給環(huán)境建設(shè)添磚加瓦了！”
最后金剛說：“我們一起為明天的環(huán)境建設(shè)加油吧！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
老爸是個(gè)超級(jí)球迷，在家的時(shí)候不是玩他的寶貝足球，就是看央視的體育頻道。唉，你迷了半天，中國足球也沒有沖進(jìn)世界杯嘛，咱們安徽也沒有一支中超球隊(duì)啊。
寫完作業(yè)，剛想看自己喜歡的《新大頭兒子與小頭爸爸》，不想有人鬼鬼祟祟地摸了進(jìn)來，別說，肯定是半搶半偷地爭奪遙控器。還沒等我緩過神來，電視上已是一片足球的'廝殺聲。任憑我在一旁擺著臉色，他也置之不理。
要是老爸踢起球來，會(huì)不會(huì)好些呢？那可不一定！有次，他與哥哥在院里踢球，哥哥一個(gè)大腳，足球飛過了鄰居家大黃狗的狗窩里。這條狗在我們小區(qū)那可是出了名的兇，沒有人敢靠近一步。老爸在一旁急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老媽也勸他不要這個(gè)破足球了。你絕對(duì)沒有想到，這個(gè)大男人真能干得出來，居然從冰箱里偷出幾根火腿腸，想與大黃狗交換。
呀！那可是我平時(shí)都舍不得吃的呢。沒辦法，眼睜睜地看著大黃狗吃掉了本來屬于我的零食。還有一個(gè)，你絕對(duì)不會(huì)想到，老爸趴在地上，把那足球抱了回來，幸好大黃狗迷戀上了火腿腸，沒注意到他的“卑躬屈膝”。
唉！有了這樣的球迷老爸，中國足球要是連世界杯也進(jìn)不去，真是對(duì)不住他��！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
蔬菜推介會(huì)
菜市場(chǎng)里賣著各種各樣的蔬菜，有長著紅撲撲臉蛋的西紅柿，有水靈靈的大白菜，有綠油油的黃瓜……而我最喜歡的就是可愛又好吃的茄子。
茄子是圓形的，像個(gè)葫蘆，它的顏色是紫黑色的，尾部帶一點(diǎn)綠，頭頂上有一朵五角星形的小花，像給茄子戴了一頂可愛的帽子。上面還長著鋒利的小刺，還有潔白的絨毛，它們就像衛(wèi)兵在守衛(wèi)著茄子，如果你碰一下它，就會(huì)被扎的滿手流血。如果摘掉它的“小帽子”，就會(huì)露出光滑的綠皮，摸起來光滑細(xì)膩，可愛極了！
茄子先開花后結(jié)果，它的.花是紫黑色的，等花落后，便結(jié)出又大又圓的茄子，茄子剛接出來的時(shí)候是綠色的，逐漸變成了眼前這紫色的茄子。
茄子有很多種吃法，可以烤著吃，煮著吃，還可以燉著吃，煎著吃，而我最喜歡吃的就是紅燒茄子。
茄子雖然沒有西紅柿的甜美，也沒有黃瓜的清脆可口，但我最喜歡吃的就是茄子了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我覺得最特別的日子就是我學(xué)騎車子的那段日子。因?yàn)樗坏屛覍W(xué)會(huì)了騎車子，還讓我的生活作息更有規(guī)律了。
在我一年級(jí)暑假的一個(gè)星期六，媽媽給我買了一輛自行車。我迫不及待地上了車子上，開始騎了。可我剛上車，就摔了一跤。但是，我學(xué)不會(huì)車子，是不會(huì)善罷甘休的。于是，我的特別訓(xùn)練就開始了！
第一天，早上吃完早飯，就下樓騎車子了。剛一上車子上，就摔了個(gè)“狗啃泥”。就這樣，我每一次都摔倒�？刹恢搅四囊淮�，我竟然騎了一段。就這樣，我一次次的練著，就學(xué)會(huì)了騎車子了。接著，我就回家寫我的暑假作業(yè)了。
雖然我會(huì)騎車子了，但我第二天還是要練車子，我往左邊一扭，一剎車，竟然來了個(gè)漂移。
第三天第四天，因?yàn)槲因T車子騎得熟練了，所以慢慢的'，我又學(xué)會(huì)了單手騎，不用手扶把騎。
就這樣，經(jīng)過我不懈的努力，我不但學(xué)會(huì)騎車子了，還學(xué)會(huì)了漂移，單手騎、不用手騎等多種花樣。而且還讓我的作息時(shí)間也規(guī)律了起來，也讓我的身體健康了許多。
看！這就是我最特別的日子，它的特別就在于你向一個(gè)方向去發(fā)展，就能得到多方面的收獲。但還得兒看你能不能堅(jiān)持喲！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
只要我們有心靈，感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹；是盛放在心靈湖邊飄柔的柳樹；是淌在山崖足下的一條輕流的小溪。感動(dòng)是一種溫柔的情感體驗(yàn)。看一部浪漫的愛情小說，聽一段迷人的音樂歌曲。你不是會(huì)覺得心曠神怡，浮想聯(lián)翩嗎？失意中別人送來關(guān)懷的愛心撫慰的細(xì)語，捆擾的時(shí)候別人送來親切的關(guān)懷，你不是會(huì)深感如佛春風(fēng)，如淋甘霖嗎？這正是感動(dòng)讓人生倍覺得溫馨。
感動(dòng)源于對(duì)人生的真愛，源于對(duì)生命意義的領(lǐng)悟，只有對(duì)真善美的本能追求而又情感豐富，細(xì)膩的心靈，才善于領(lǐng)悟人生的美好，才時(shí)常被感動(dòng)的潮水濡濕。對(duì)于我們的心靈來說感動(dòng)是無處不存在的。陽光下綻放的一束紅艷的玫瑰，夜晚星星撒下淡淡的星光，都令人其與感動(dòng)。
感動(dòng)是雷州風(fēng)情情感流露與表白。是一種無線的電信；是一個(gè)無形的心靈影子；是一種有益精神的滋補(bǔ)劑。常體味感動(dòng)心靈會(huì)得到升華。電信正是雷州人們的感動(dòng)。電信作為雷州人的精神產(chǎn)品，有著大千世界五彩繽紛的風(fēng)景，巡看這幅影色，時(shí)時(shí)會(huì)喚走你的新視覺它那亮麗又誘人的'獨(dú)特意境，無論對(duì)人的修身、修心都是盡得其神韻。
電信讓雷州人認(rèn)識(shí)世界和走向未來的一種通道；上一人與人認(rèn)識(shí)之間語言交通的工具；是對(duì)世界的了解和認(rèn)識(shí)的最好助手。這一切不使你心底掀起波瀾嗎？正是感動(dòng)，讓人倍感到生活的美好。雷州歷史久跡先進(jìn)事跡，不讓你心潮澎湃，激情難忘嗎？西湖的風(fēng)光，三元塔悠古久跡，更使人們紛紛向它靠近，促進(jìn)了人們精神的升華。
而今，在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，感動(dòng)情懷已被麻木的現(xiàn)代人疏遠(yuǎn)和淡漠。這些少數(shù)麻木的現(xiàn)代人其心靈是荒蕪的，精神世界空虛貧乏的。會(huì)使社會(huì)將越冷漠，生活越枯燥無味。
感動(dòng)是人生所需要的，生活所需要的。一個(gè)容易被感動(dòng)又能使人感動(dòng)的人，實(shí)在上一幸福的。我們沒有理由、沒有借口，要一直這樣下去，才能成為感動(dòng)的人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
早就聽說城南的荷花池里美麗的荷花盛開了，一直想去欣賞一下，趁著暑假里的空閑時(shí)間，我如愿以償?shù)厝ッ利惖暮苫ǔ乜春苫恕?/p>
到了那，一個(gè)碧波連天的荷塘展現(xiàn)在我的眼前，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著華麗衣裳的`少女，頭上戴著嫩黃色的小蓮蓬，靜靜地站在那，真是讓人美不勝收啊！有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的。
看到荷花的高潔，這不禁讓我想起它出淤泥而不染可貴品質(zhì)。它的生長環(huán)境是如此的污濁，但長出的荷葉和開出的花竟是那樣的一塵不染，長成的蓮子和蓮藕竟是那樣的清純養(yǎng)胃，我自幼就對(duì)荷花充滿了敬意。荷花還有一個(gè)傳說呢：在春秋戰(zhàn)國的時(shí)候，越國和吳國打仗，越國打仗失敗，吳國打仗贏了，越國國王勾踐為了活命，就去求吳國國王夫差讓他去當(dāng)奴仆，還選了國中一位漂亮的女孩給吳王做老婆，她就是西施，吳王看了很喜歡她，也不出國打仗了，整天跟她在后院里吃喝玩樂，快樂極了。大臣們不愿意讓勾踐來做奴仆，怕勾踐心存不善，夫差不聽大臣們的勸告，還是把越國留了下來，然后勾踐終于把夫差打敗了。夫差死了，勾踐又把西施帶回越國去，勾踐很想娶西施當(dāng)老婆，可是他的王后知道了，就悄悄派人去把西施沉到水中淹死。玉帝看見了這個(gè)美麗的女孩子，就封她為荷花神。
荷花可真令人流連忘返��！
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