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        小學(xué)五年級作文

        時(shí)間:2024-12-31 13:02:06 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文7篇[經(jīng)典]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級作文7篇[經(jīng)典]

        小學(xué)五年級作文 篇1

          從我懂得上網(wǎng)的時(shí)候,看見網(wǎng)上的那些大網(wǎng)站,例如:中文雅虎、搜狐、新浪等,我就有個(gè)愿望:要學(xué)會制作網(wǎng)站并做個(gè)像搜狐這樣的大型網(wǎng)站。

          記得那是勞動節(jié),爸爸從上海出差回來,給我?guī)Я艘槐居擅绹④浌境霭娴木W(wǎng)站制作叢書。我便認(rèn)真地閱讀了一遍,并且照著書上的講解和圖片學(xué)起了制作網(wǎng)站。( )

          過了很久,我的第一個(gè)網(wǎng)站誕生了。雖然,這個(gè)網(wǎng)站是完全按照書里制作的,但心里還是特別高興。

          于是,我決定不要看書,自己做一個(gè)心愛的網(wǎng)站。我便打開了OFFICEFRONTPAGE軟件,準(zhǔn)備開始另一個(gè)工程。首先,我決定做一個(gè)游戲攻略網(wǎng)站。我玩過的游戲雖然多,但是我一人不可能記得那么多游戲的攻略。所以,我只能在網(wǎng)上向各大游戲網(wǎng)站求援……

          過了不久,資料找齊了。我就開始設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站的版面、內(nèi)容……終于,第一面網(wǎng)頁完成了。

          第二天,我又訪遍各個(gè)資源素材網(wǎng)站,找來了一些素材來裝飾網(wǎng)站。

          就這樣一天一天過去了,我的網(wǎng)站慢慢地變得完美。

          有一天,爸爸看了我制作的網(wǎng)站,甭提有多高興了!他說:"做得不錯(cuò)啊,這樣就可以上傳了!"聽了爸爸的夸獎,心里像吃了蜜一樣甜!我聽爸爸的'話,想把網(wǎng)站上傳,可我對于用FTP上傳網(wǎng)頁這個(gè)步驟不太熟練,所以沒有上傳。我曾經(jīng)想過看書吧,可堅(jiān)定的信心卻叫我不能看!最后得到了哥哥的同學(xué)的指導(dǎo),把網(wǎng)站上傳了。過了幾天,我打開了我的網(wǎng)站看看,沒想到瀏覽的人數(shù)竟有很多很多……

          這下,我真的興奮極了!因?yàn)槲业脑竿麑?shí)現(xiàn)了!

        小學(xué)五年級作文 篇2

          “完了、完了、完了……這次考試好難啊,一定考‘良’了!”

          “阿彌陀佛,文曲星保佑,這次一定要考‘優(yōu)’!”

          “唉,這次回家不好交差了……”

          ……

          英語考試剛剛結(jié)束,教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十,默默祈禱;樊曉楠在一邊抓耳撓腮,大叫不好;俞佳陽和樊響則在前面互對答案,神情嚴(yán)肅……這時(shí),姜松廷跳著進(jìn)來了:“我知道閱讀短文判斷題的答案了!”

          我一聽,趕忙上前打探,得知標(biāo)準(zhǔn)答案是“×√×√√×”,心里立刻涼了半截——我錯(cuò)了兩題,已經(jīng)扣了4分!萬一前面再錯(cuò)得多一些,恐怕……唉,到時(shí)又得聽媽媽的碎碎念了:“媽媽花那么多錢給你補(bǔ)習(xí)英語,你就給我這個(gè)成績。亢靡馑紗?你對得起媽媽嗎?你對得起自己嗎?”想到這些,我的頭都大了。

          我懷著忐忑不安的心情等待著下午成績的出爐。

          下午第四節(jié)課,英語老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正,屏氣凝神,都迫不及待地想知道自己的成績!瓣惲⑩,94。5分;成屹鴿,96。5分;馮宇卿,90分……”唉,怎么還沒到我,莫非……我焦躁不安地在座位上扭動著。這時(shí),英語老師說道:“陸俊融……”叫到我了!我的心怦怦直跳。

          英語老師接著說:“96分!”

          “哦!yes!”我在心里默默地歡呼起來。

          試卷全部發(fā)下來了,可謂是幾家歡喜幾家愁!平時(shí)一貫成績不錯(cuò)的樊響這次考了“良”,她哭了,伏在桌上,交疊雙臂,將頭深深埋在手臂之間,不住地抽泣著,身體也隨之一起一伏,任憑誰去安慰也沒用。看著她傷心的樣子,再看看手中的`試卷,我已沒有了剛才的欣喜之情。難道我們每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的快樂都要被這一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)所左右嗎?

          考試啊,你何時(shí)才是個(gè)頭啊?

        小學(xué)五年級作文 篇3

          我家里人各有特點(diǎn)。先說外公,外公他為我家家辛苦了大半輩子也不怨恨。此刻上了年紀(jì),只好在家里幫買菜。奶奶在家里是個(gè)閑人,在家里干家務(wù)活。爸爸是個(gè)生意人,在生意場上頭腦浩絡(luò),但是在我媽面前顯得很乖。媽媽很溫柔。家里如果家里沒有我和弟弟兩個(gè)開心果,就沒有這么熱鬧了。

          有一天,姑姑一家到我家做客。我家用豐盛的午餐招待他們。我家在飯桌上有說有笑。

          調(diào)皮的.弟弟突然跑到廚房里拿一個(gè)咸鴨蛋,正要品嘗,但是手一滑,蛋掉進(jìn)菜碗里。爸爸說:“快把蛋拿起來,洗干凈。:”

          弟弟拿起蛋,走起路來像個(gè)80歲的老頭子,生怕蛋掉下來。一波未平一波又起,大家平常都是把蛋放在菜碗里。弟弟自稱“鐵頭功”。意想不到的事發(fā)生了,這個(gè)蛋竟然是生的。蛋清和蛋流了弟弟一頭,又流到身上。大家看到弟弟這副樣貌,大家懷開大笑。

          我家家的事很多,說也說不完。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          愛,是一杯甜蜜的水,喝了就再也不會忘記;愛,又像一封書信,寄托著愿望……愛,一個(gè)不起眼的字,卻在那一刻,煥發(fā)出金色的光芒。

          20xx年,一雙手托起了一個(gè)嬌小的生命,一雙手創(chuàng)造了真情。當(dāng)只有幾歲的妞妞從高樓上掉下來的那一刻,是她,勇敢地把雙手舉向空中,是她讓我明白了愛的真理。她就是吳菊萍阿姨。

          記得那是一個(gè)普通的'日子,小區(qū)里來來往往的人依然如舊。外邊,大馬路上的車川流不息,所有的事都

          有條不紊地進(jìn)行著?墒,此時(shí)此刻,誰也不知道,在城市的某個(gè)角落,危險(xiǎn)正悄悄來臨!鞍 卑殡S著一聲尖叫,所有人都望向了空中。幾十層高的樓上,一個(gè)小女孩正掛在空中,在她旁邊的另一個(gè)陽臺上,一個(gè)人正小心翼翼地將梯子伸向她,只見小女孩漸漸抓不住了。眼看梯子快要伸到她的腳了,所有的人都在這一刻屏住了呼吸,可是這一切都是徒勞的了,女孩已從空中墜落,朝地面疾速降落,那一刻,空氣仿佛凝固了。正在這個(gè)時(shí)候,菊萍阿姨挺身而出,她皺著眉頭,三步并作兩步?jīng)_了出去,毫不猶豫地張開了溫暖的懷抱!芭尽彼幼×撕⒆,自己滾到了一邊的草叢中,疼痛席卷她的全身……

          。∫粋(gè)多么偉大的動作。這一接,接住了一個(gè)生命;這一接,讓人間充滿真情;這一接,讓所有人都為之震驚;這一接,讓大愛永不停息……

          她們不曾認(rèn)識,但她們卻在這里萍水相逢,一個(gè)動作延續(xù)了一代人的生命,愛,傳唱永不停息。人間自有真情在,她,一個(gè)平凡的人,讓我懂得了這句話的真正含義。雙手張開,指向天空,這個(gè)動作勾勒出一個(gè)詞語:真情!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          20xx年的我,在外地也已經(jīng)有了一份不錯(cuò)的工作,我坐上超音速飛機(jī),唰的一下就到了我的家鄉(xiāng)----溫州。 我一下飛機(jī)就大吃一驚,以前垃圾滿地,幾個(gè)星期不見太陽的溫州不見了。現(xiàn)在是是一個(gè)全新的溫州,路邊花花綠綠,到處是花草樹木,一座山中有一條大道上停著一些多功能轎車,還有高速公交。我太久沒回家,路都忘了,有些可能沒了,我先打了一個(gè)電話回家,問了一下家在那。

          我一到家門口我就被驚呆了,我家竟然是一幢三層別墅了,我進(jìn)去爸爸媽媽馬上沖出來迎接我,我說:“我們家那么有錢了?” “不是,是現(xiàn)在溫州變發(fā)達(dá)了!眿寢屨f。我在家里休息了一會兒,準(zhǔn)備到我的母校----少泳校去看看。

          我走入大門,看到我以前的學(xué)校好大好大,學(xué)校里有許多的.花,學(xué)生們每人都有一臺電腦,老師用它給學(xué)生改作業(yè)、上課等。學(xué)校里的游泳池變大了,變干凈了。還有一個(gè)室內(nèi)操場,球場。然后我走過一個(gè)大花園,所有的花爭芳斗艷,最后我依依不舍的走出了我以前的歡樂校園。 我覺得我的家園-----溫州還會更加美麗,更加繁榮!

        小學(xué)五年級作文 篇6

          鳥兒歌唱,婉轉(zhuǎn)悠長,曼妙著生活的詩意;蝴蝶翩飛,優(yōu)雅諧和,靈動間追求生命的真諦;夜空垂現(xiàn),盈盈星火,深邃中充滿生活的活力……神秘而變幻的大自然,演繹著一幕又一幕令人回味無窮的歌劇。

          聆聽穿越漫漫黃沙悠然入耳的駝鈴時(shí),我看到了大漠孤煙的浩遠(yuǎn)與偉岸;感受露水浸潤的綿綿松枝拂過手心的溫柔時(shí),我看到了自然藏匿起來的柔情,輕嗅含苞待放晶瑩剔透的白色玫瑰飄灑的清香時(shí),我又看到了大自然的細(xì)膩與撫媚。其妙的自然,在每一處都是一個(gè)燦爛的章節(jié),哪怕是一花,一樹。

          看過婀娜多姿的花吧?暖陽入襲的午后,看花枝在一邊招展,吐露芬芳。怒放的花苞恰似生命的高歌,即便短暫卻萬般美好?催^日漸凋零的花兒吧?無聲無息,褪去了光彩,沒有奪目的外衣,也沒有歡愉的笑臉,即便垂敗沒落,也還是昂首到生命的最后一刻,沒有堅(jiān)持,哪來撲鼻的芳香?

          看過傲然堅(jiān)挺的.樹吧?在萬物復(fù)蘇的春季,當(dāng)凜冽的寒意還未退去,率先抖開新綠的,是它;在春寒的料峭之中,盡情撫摸春光的,是它!沒有一身勇毅的筋骨,那能感受到第一縷曙光?看過綠蔭滿載的樹吧?在躁動不安的夏季,即便酷熱的驕陽燒灼皮膚,或是熱浪陣陣地襲入,仍是撐起擎天的華蓋,為人們送去涼意。沒有堅(jiān)持的心,哪能奉獻(xiàn)出真摯的心?看過臨寒不懼樹吧?大地銀裝素裹,皚皚白雪層層疊疊,任憑如刀般的寒風(fēng)吹來,也依舊傲然挺立,迎接不遠(yuǎn)的春天。沒有傲然風(fēng)骨,哪能見到那冰雕玉砌的玲瓏世界?

          而我,更愛看那雨過天晴披彩虹吟唱的云,那是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后勝利者的最美的姿態(tài)。在藍(lán)色銀幕的映襯下,云白得可人,白得讓人心醉,就像是聽到了世界上最婉轉(zhuǎn)動人的歌聲,那樣愜意,那樣滿足。千萬別眨眼睛,因?yàn)槟阌锌赡苠e(cuò)過最迷人的微笑。聽,飛舞跳躍的小鳥們在為云伴唱,那是勝利者的歌,只有勝利者才知道歌詞的內(nèi)容吧!這時(shí)的云像不像穿著白衣系著彩帶輕輕吟唱的獲勝者?

          奇妙自然的神秘,在萬物中盡顯,伴著溫柔的旋律,融入自然,那是心的啟示。

        小學(xué)五年級作文 篇7

          信任被人信任是一種幸福、快樂的事情。可被人信任也不是一件很簡單的事情,自己一定要付出努力。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了,老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué),這幾天,我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營”。有一天下午,放心班的時(shí)候,老師要讓我們背第二單元的課文。很多的.同學(xué)背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書包,準(zhǔn)備離開“魔鬼訓(xùn)練營”的時(shí)候,老師叫住了我。老師說:“俞志誠,我要去開會,能不能讓他們?nèi)齻(gè)背好后,你再回家呢?”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的。”我想:這是老師對我的信任,我一定要做好這件事。回到座位后認(rèn)真地教他們背書。不久,兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學(xué)不肯背,只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對他說:“快背吧!你不背會浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說:“老師可能已經(jīng)走了!再說還有這么多作業(yè)要做呢!”我想:是呀!

          這么晚了,老師一定走了?晌矣窒耄哼@可是老師對我的信任呀!

          我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來,不耐煩地叫他背。不一會兒,老師回來了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容,說:“你做得好!快回家吧!”我聽了心里樂滋滋的。我想:被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情,成為老師的“得力助手!

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