小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春天的微風(fēng)吹醒了沉睡的小草,小草伸伸懶腰,帶著泥土的芳香破土而出,為大地鋪上綠色的地毯。抬眼望去,柳樹(shù)發(fā)芽了,嫩綠的枝條隨著春風(fēng)翩翩起舞。春姑娘從遠(yuǎn)方飛來(lái),她把長(zhǎng)袖一揮,鮮花飛向綠色的大地,有紅色的海棠、粉紅色的桃花、白色的梨花,還有金黃色的迎春花,它們都是那么美麗可愛(ài)。這下可忙壞了小蜜蜂,它飛到東飛到西……春天處處顯示出生機(jī)勃勃的氣息!
說(shuō)起夏天,大家都會(huì)想到晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)把大地烤得火熱。這時(shí)的小草，葉子都卷成了細(xì)條,好像在午睡。樹(shù)木被曬得低下了頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不想唱歌,站在樹(shù)枝上等候太陽(yáng)落山。這時(shí),只有煩人的知了在樹(shù)上大聲叫著：“知道了,知道了……”
秋天是收獲的季節(jié),到處是一片豐收的景象。果園里紅彤彤的蘋(píng)果,黃橙橙的柿子,金燦燦的鴨梨，還有亮晶晶的葡萄，讓人看了垂涎欲滴。這美麗的秋景,不正是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的`結(jié)果嗎?
想到冬天,就仿佛看到潔白無(wú)暇的雪花從天上飄落,它們像一個(gè)個(gè)白色的小精靈跳著舞來(lái)到我們身邊。它們?yōu)榇蟮劁伾香y白的地毯；給田野蓋上厚厚的被子；讓愛(ài)美的樹(shù)枝戴上精致的“首飾”。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上,映出一道道耀眼的光芒.這時(shí),如果有人搖動(dòng)樹(shù)枝,絨條飄飄灑灑地落在地上,此景美不勝收。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
暑假的一天早晨，火紅的太陽(yáng)露出了笑臉，小明和同學(xué)們?nèi)ド掷镉瓮妗Ｉ掷锏教幎际怯粲羰[蔥的大樹(shù)，像一把把撐起的`雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動(dòng)。啊，這里真是風(fēng)景如畫(huà)呀！
突然他們聽(tīng)到前方傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)草叢中有一只受傷的小黃鸝。小明連忙捧起小黃鸝，一看，呀！鮮血已經(jīng)染紅了它黃黃的羽毛。小美說(shuō)：“快，咱們把它送到動(dòng)物醫(yī)院去。”說(shuō)完同學(xué)們一起向醫(yī)院跑去。
同學(xué)們跑到醫(yī)院，找到了王叔叔。小紅說(shuō)：“王叔叔，請(qǐng)您快看看小黃鸝怎么了？”王叔叔仔細(xì)檢查一番后，說(shuō)：“小黃鸝是被搶打傷了翅膀。”說(shuō)著，王叔叔就為小黃鸝包扎了傷口。
小明回到家，找來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠把小黃鸝輕輕地放了進(jìn)去。小美拿來(lái)一個(gè)碗盛上水讓小黃鸝喝。小紅找來(lái)一個(gè)杯子裝上小米讓小黃鸝吃。在她們的精心照料下，小黃鸝的傷漸漸地好了。
這一天，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)林里，打開(kāi)籠子，小黃鸝拍拍翅膀飛了出來(lái)。小黃鸝嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我！”小黃鸝在他們頭上飛了一圈后，拍拍翅膀飛向樹(shù)林深處。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們的教室里，每天老師都要用到三樣教具：粉筆、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和諧的一家人在一天吵了起來(lái)。
一個(gè)星期天的上午，三個(gè)教具在寂靜的教室里聊開(kāi)了，黑板提出了一個(gè)疑問(wèn)：“我們之中誰(shuí)的用處最大呢？”
“那還用說(shuō)，當(dāng)然是我啦！……”粉筆和黑板擦異口同聲地回答。
“學(xué)我說(shuō)話干嘛？難道你會(huì)以為功勞比我大。”粉筆有點(diǎn)不耐煩地對(duì)黑板擦說(shuō)道。
“什么？我學(xué)你，嗯，不要自詡功高啦！”黑板擦也生氣了。
這時(shí)，教室外面下起了小雨，刮起了勁風(fēng)，太陽(yáng)公公被吵的躲到了厚厚的云層里。
粉筆和黑板擦正吵得不可開(kāi)交。
“你這個(gè)黑皮擦，黑不溜秋、不識(shí)好歹，想爭(zhēng)功，沒(méi)門(mén)！”
“明明是我的功勞大，老師寫(xiě)錯(cuò)了，拿誰(shuí)改呀！”
“哼！那沒(méi)有我，老師怎么寫(xiě)字、怎么將知識(shí)傳授給學(xué)生，又怎么會(huì)有你出場(chǎng)的'機(jī)會(huì)！你只是我的配角跟班，難道連這你都不明白嗎！”
……
黑板聽(tīng)得都快暈了，好半天才清醒過(guò)來(lái)：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老師缺了我們?nèi)齻�(gè)中的一樣都不行！只有大家團(tuán)結(jié)合作才能辦好事情，你們想清楚了嗎！”
“是我……錯(cuò)了！我們和好吧，大家還是好朋友！”黑板擦主動(dòng)向粉筆示好，粉筆也不好意思地同黑板擦握手言和。
太陽(yáng)公公高興地從云層后探出了欣慰的笑臉，最后一絲金色的夕陽(yáng)斜斜的灑進(jìn)了教室，映照到三個(gè)好朋友開(kāi)心地笑顏上，教室里不平凡的一天就這樣結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在我的老家有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，那里的人們都叫它松滋河，在河堤的兩旁堆滿了一塊塊大石頭，石縫里有小魚(yú)、小蝦和螃蟹，爸爸常常會(huì)帶我去那兒玩耍。
螃蟹那滑稽的樣子真讓人好笑，橢圓的背上有一幅比較清晰的圖案，像一個(gè)憨憨和尚的臉，傳說(shuō)是《白蛇傳》中的法海變成的。螃蟹有兩只大大的、堅(jiān)硬的、有力的`鉗子，它的功勞可大了，可以用來(lái)防備敵人的攻擊，可以用來(lái)攝取食物，還可以建造自己的住宅。身軀旁有六只又長(zhǎng)又細(xì)的腳，螃蟹快速的爬行就靠它們了，走起路來(lái)是那么的平穩(wěn)、敏捷，要是在水里，不細(xì)心一點(diǎn)還真是很難抓到它呢。
螃蟹只會(huì)橫著走，不會(huì)豎著走。開(kāi)始我也不明白這是為什么？原來(lái)還是有科學(xué)原理的呢！在螃蟹的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，影響了它的方向，所以它就只能橫著爬了。
現(xiàn)在我雖然來(lái)長(zhǎng)沙讀書(shū)了，但每次放長(zhǎng)假，我都要回老家看看那里的小魚(yú)、小蝦和那可笑的螃蟹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小鳥(niǎo)，一只叫淘淘，另一只叫丁丁。它們是一對(duì)可愛(ài)的小精靈，米粒大小的眼睛一眨一眨的，五顏六色的.羽毛非常光滑，摸上去就像摸在棉花上一樣柔軟，簡(jiǎn)直完美無(wú)瑕。
它們都很調(diào)皮，每次吃東西，都會(huì)把“飯碗”打翻，不是水流出來(lái)，就是小米撒了一地。
它們有時(shí)膽子很大，趁我一時(shí)疏忽，自己飛出籠子，偷偷啄我的作業(yè)本，或者叨我的橡皮，甚至還“隨地大小便”，把鳥(niǎo)糞撒在媽媽剛洗好的衣服上。
可有時(shí)它們膽子又很小，有一次我把小手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠，打算考驗(yàn)考驗(yàn)它們的膽量，沒(méi)想到，正在梳理羽毛的兩只小鳥(niǎo)突然唧唧地叫起來(lái)，在籠子里沒(méi)頭沒(méi)腦地亂竄一氣，我擔(dān)心它們撞傷自己，趕緊縮回手，它們這才安靜下來(lái)。
每天中午、下午或者晚上，我都會(huì)將丁丁和淘淘放出來(lái)，讓它們?cè)诳蛷d里飛一會(huì)兒。那時(shí)，我挺羨慕它們的，希望自己也長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，和它們一起飛。
春天來(lái)了，媽媽忽然決定把丁丁和淘淘放回大自然，問(wèn)我同意不同意，我開(kāi)始雖然舍不得，但轉(zhuǎn)念一想，天空才是它們的世界，就同意了。我點(diǎn)著頭，差點(diǎn)流下眼淚。
我們特地挑選了一個(gè)晴朗的日子，那天中午，我最后一次給小鳥(niǎo)們喂食，看著它們互相給對(duì)方梳理羽毛，親密無(wú)間的樣子，不禁感到鼻子酸酸的，以后我再也不會(huì)見(jiàn)到這一對(duì)好朋友啦。
午后，我打開(kāi)窗戶，把鳥(niǎo)籠掛在窗外的晾衣架上，它們擠在一起，把頭探出來(lái)，警惕地看了看四周，突然張開(kāi)翅膀，“呼”地一聲就飛走了，連頭也沒(méi)有回。它們?cè)斤w越高，很快就飛過(guò)遠(yuǎn)處的樓頂，飛上了藍(lán)天，再也看不見(jiàn)了。
它們?cè)诳罩姓钩犸w翔的姿勢(shì)讓我難以忘懷，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起它們，不知道它們生活得好不好？還記不記得我？真希望有重逢的一天，讓我給它們?cè)傥挂淮问场?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)星期天的下午，爸爸說(shuō)帶我下樓騎自行車，我一蹦三尺高，大呼萬(wàn)歲！耶！太好了！爸爸卻在臨出門(mén)前做了一件讓我很不高興的事把我的平衡器，也就是兩個(gè)保護(hù)輪給卸了下來(lái)，這時(shí)，我的快樂(lè)心情就像飽滿的皮球被扎了一針?biāo)频�，立馬泄氣了，沮喪極了！要知道，我少了它就騎不成，會(huì)摔跤的。 在爸爸的堅(jiān)持下，我只好豁出去了！在去廣場(chǎng)的路上，我左一蹬，右一蹬地過(guò)去了，你知道怎么回事嗎？就是一個(gè)腳著地，在地上使勁一踩，車子就踉蹌著向前竄去，在快要倒的時(shí)候，就用另一只腳來(lái)及時(shí)撐住，然后再換一只腳繼續(xù)踩&&狼狽不堪。惹得爸爸哈哈大笑。我氣鼓鼓地瞪著他，對(duì)他使勁翻白眼，他才忍住笑來(lái)教我。 爸爸先在廣場(chǎng)邊找了一塊空地，帶著一點(diǎn)坡度，讓我從坡上往下溜，先這樣學(xué)著掌握平衡。我那個(gè)笨呀，簡(jiǎn)直和小豬豬一樣，竟然還翻車了！我爬起來(lái)，拍拍身上的灰，繼續(xù)堅(jiān)持練，開(kāi)始爸爸還給我保駕護(hù)航，扶著自行車后座，我就放開(kāi)膽子，一次一次居然歪歪斜斜地成功了，別提有多高興了！后來(lái)，不知什么時(shí)候，爸爸松開(kāi)了手，我也能自如地端端正正地把車子騎下來(lái)，這時(shí)，我就開(kāi)始了自己的.創(chuàng)新，再騎車上坡，結(jié)果腳下蹬了手上的平衡就忘了，注意了平衡腳又沒(méi)跟上使勁，總是力不從心，看來(lái)有點(diǎn)急于求成，還是一步一步慢慢來(lái)吧！我又找了一個(gè)平坦的地方來(lái)練習(xí)，握緊車頭，目視前方，使勁蹬腳踏板，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真不容易呢，一會(huì)兒我就滿頭大汗。可總算進(jìn)步了，可以往前騎幾步遠(yuǎn)保持不倒，真希望自己是個(gè)不倒翁��！ 功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！我開(kāi)心得不得了！繞著小區(qū)騎了一圈又一圈，樂(lè)悠悠地做著美夢(mèng)：以后可以自己騎車上學(xué)了，可以和同學(xué)騎車去郊游，想去哪里就去哪里，多方便啊！小朋友們，你們也想學(xué)嗎？快快借鑒一下我的經(jīng)驗(yàn)吧，祝你們成功！嘻嘻！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我從小生活在城市，空余時(shí)間只是用來(lái)玩高科技的電子產(chǎn)品，和大自然接觸的時(shí)間不多。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，爸爸媽媽計(jì)劃了一天的農(nóng)村親近大自然旅程，我們一家準(zhǔn)備充分，踏上了回老家的旅途，漫長(zhǎng)的九個(gè)小時(shí)的路途，終于到了期盼已久的老家！老家的叔叔阿姨們知道了我們要和大自然親密接觸，便當(dāng)起了“導(dǎo)游”，先去很平常的菜地，放眼望去，一片綠油油的菜地茂盛地生長(zhǎng)在土地上，還有一根根水稻隨風(fēng)飄搖，左右搖擺，仿佛在迎接我們回歸大自然的懷抱中，沉甸甸的稻穗把水稻都?jí)簭澚搜�，今年肯定是豐收在望��！叔叔阿姨們耐心地給我們介紹著各種各樣的、奇形怪狀的蔬菜：菠菜、生菜、紅色的番茄、白色的茄子……應(yīng)有盡有，天然無(wú)公害。
之后，我們又去爬山，我們費(fèi)了好大的勁才爬到半山腰，累得筋疲力盡，氣喘吁吁。山上的樹(shù)木不可計(jì)數(shù)，長(zhǎng)得十分茂盛。山上的空氣十分清新，令人心曠神怡，環(huán)境優(yōu)雅。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑起了許多窩，里面有小鳥(niǎo)兒或者鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽們出去給孩子們覓食，嘰嘰喳喳的聲音回蕩在山上。一天很快就過(guò)去了，太陽(yáng)落下了山，我們也該回家了，向老家的叔叔阿姨們依依不舍地告別，又踏上漫長(zhǎng)的路程……
在這次的'親近大自然中，我不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了高科技的電子產(chǎn)品，還在叔叔阿姨的細(xì)心的指導(dǎo)下知道了許多蔬菜的名稱，真是一次有意義的旅行。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）11-10
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15
小學(xué)四年級(jí)作文12-01
小學(xué)四年級(jí)作文12-04
小學(xué)四年級(jí)作文12-18