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三年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗迷人的“鶴鄉(xiāng)”——射陽。她是一座海濱城市，也許大家并不了解她，就讓我這位小向?qū)Ыo大家介紹一下吧！
射陽位于江蘇的中東部，東臨黃海。相傳很久以前這里是一片沼澤，后來因為精衛(wèi)填海而成了陸地，后又由后羿射日而得名，你們是不是覺得很神奇��！
如果大家到射陽來，我會先帶大家到后羿公園游覽。這是一處很適合現(xiàn)代人在忙碌之后，帶著家人一起休閑、調(diào)節(jié)心情的好去處。里面有很大一片水域，這時候，我們可以一起劃船，涼爽的.風，一陣陣吹過，真的十分愜意。特別是春天，放風箏的人可多啦，那場面真的非常歡快！
休閑過后，我這位小向?qū)О。瑫䦷Т蠹业轿覀兩潢柕拇蠛！S海去游玩。那里的大海，有個小秘密——小海蟹可多啦！如查你要捉的話，那一定會大豐收的！
當然，我一定會帶你們?nèi)ノ覀兩潢栕钍艽蠹覛g迎的“丹頂鶴保護區(qū)”嘍！每年，我們射陽過冬的丹頂鶴就達到千余只，占全世界總數(shù)的一半以上。我們射陽“鶴鄉(xiāng)”的美稱也正由此而來。并且，丹頂鶴在傳說中也是一種能給人們帶來福氣的神鳥，希望我們大家都幸福哦！
怎么樣！我的家鄉(xiāng)特別美吧！當然了，還有很多地方我還沒介紹呢，等你有機會還做客，你們一定會大開眼界的！
三年級的作文300字 篇2
今天，我和媽媽約上同學們一起去尋找春天的足跡。
我和余坤衡家、吳宸汀家從龍?zhí)秷@碰頭后走路去龍城公園。在路上，我們看到了很多芒果花，哇！真香！樹木吐出了點點嫩綠的葉子。地上的'黃色小野花像天上的星星一樣美麗。
吳宸汀媽媽和我玩了“三葉草”的游戲。摘一根三葉草，把它的表皮給剝掉，我和吳宸汀媽媽手里各拿一根，我們的三葉草纏在一起，然后用力一拉，誰的先斷誰就輸。我贏了很多次，真開心。
很快，我們開始爬山了。我們邊走邊休息，山上開滿了各種各樣的花兒，五顏六色非常好看。 我們來到了水塘邊，我摘了一朵水草戴在頭上，大家都是像“皇冠”，都搶著給我照相。余坤衡還學我也做了一頂“皇冠”。
中午快到了，我們不下山了，爸爸請我和我的同學吃了雪糕。
花草溢香的春天去踏青真的很開心。
三年級的作文300字 篇3
他的鼻子像個大蒜似的，一對大大的招風耳，烏黑亮麗的秀發(fā)中摻雜著少許的白發(fā)，同時他也是個“四眼雞”。
這天，我有一道不會寫的題，我向他請教請教，他板著臉，左手捏著下巴，右手則在草稿紙上列算式，嘴里嘟囔著“應(yīng)該這樣、這樣……”。他在紙上列出了一道長長的算式，教我寫完了作業(yè)，他又一本正經(jīng)地給我出了一道道題。他看到我一道道做對了的'題一下喜笑顏開。
別看他快奔四了，可他是個不折不扣的“老頑童”，時不時跟著我搗弄一些稀奇古怪的玩具。他剛才還嚴肅的表情一下子陰轉(zhuǎn)晴，從我手里奪過智力扣，像個孩子一樣問道：“這是什么？是要解開嗎？”還沒容我回答，他就認真的搗鼓起來。他的大拇指一抬智力扣掉到了一邊，中指一彈智力扣從一個小洞里穿了過去。媽媽見了生氣的說：“看你那個樣，又不做家務(wù)，整天擺弄這些沒用的東西�！彼麉s對著媽媽呵呵一笑。
說了這么多，還沒說他是誰，他就是我的爸爸。
三年級的作文300字 篇4
斗志是需要勇氣的，這種勇氣來自對未來的執(zhí)著的信念。當信念被籠上塵埃是，就需要勇氣的擦拭。
道不同，不相與謀。有些時候不僅是觀點差異的問題，是觀念、信念、理想差異的問題。就如兩條平行的`鐵軌，都是向前延伸，誰對誰錯呢？
教育改革產(chǎn)生了一批教育市儈，教育商人，他們制造教育時尚，攪渾教育之水，渾水摸魚，說這就是改革。
越來越多的專家像騙子，越來越多的騙子像專家。越來越多的專家學騙子，越來越多的騙子學專家。
不見學者風范，只見奸商嘴臉。不是謙謙君子，而是驕驕學霸。
喧囂浮躁之風彌漫學界，教育在非誠信、功利化的大潮中自然難以幸免。
商業(yè)化是讓人更接近于人，還是讓人更是本來的人。貪婪、自私、冷酷無情，為達目的不擇手段？
神州課改春風吹，大江南北戰(zhàn)鼓擂，大干快上結(jié)碩果，專家學者滿天飛。
昔日“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，今天“師有多大膽，生有多大產(chǎn)”。
看海天蒼茫，過休閑生活。
三年級的作文300字 篇5
我并不是個膽小的男孩，然而在新學校里第一次被新老師叫上臺，那真是一件比挨二十大板還難受的事。
其實那只不過是一件小事。今年長棗節(jié)那天早上，微機老師帶我們所有的美德少年去了棗博園。（因為上學期在靈武一小二六班時我被評為美德少年，）回來后，語文老師給我們布置了一項作業(yè)—寫下 自己的所見所聞和感受。
回到家，我認真地把自己看到的，想到的如數(shù)寫了下來。第二天上語文課時，老師竟然點名叫我上臺讀作文。我心一慌，腦袋翁的.一聲，好不容易走上講臺，可我兩腿發(fā)軟，腿子像篩糠一樣抖個不停； 聲音發(fā)顫，嗓子里像堵了塊石頭一樣；心咚咚直跳，好像里面有一只小兔子。但一想：一二年級時我不是經(jīng)常給大家讀日記嗎？怎么到了新班級就變成膽小鬼了？想著想著，我有了點勇氣，開始給大家 讀作文，可還是有點害怕，當我出觸到老師的目光時，我能感覺到老師正期待地望著我，我又多了一份勇氣，大聲地給大家讀著。
終于讀完了，我的心不再緊張，原來干什么事都要有勇氣。
三年級的作文300字 篇6
大自然原本是美麗的，可被利益沖昏頭腦的人類利用先進的機器，在不停地破壞大自然，生機在逐漸減少。
大自然中的樹木原本是那么茂盛；小鳥原本是那樣多、那樣歡快；河水原本是那樣清澈見底；大山原本是那么碧綠；草地原本是那么生機盎然……可是貪婪的人們用機器把大山踏平了，樹木被砍伐了，小鳥被獵人打死了，人們把大群的牛羊帶到地上，不停地吃草、咬根，所以草地上只剩下光禿禿的土地，逐漸變成干涸的沙漠。一遇到暴風，沙粒就不停地被吹到別處，形成了可怕的沙塵暴，人們的眼睛都睜不開。河水也被沙礫與垃圾污染了。
因此，小青蛙常常和爸爸媽媽四處搬家，小青蛙問媽媽：“為什么我們老是搬家呢？”青蛙媽媽說：“因為可惡的.人類和開發(fā)商不停地開發(fā)綠地，污染水流，所以我們要不停地搬家�！�
在小青蛙的記憶中，那片美麗的大自然是有一條清澈見底的小河，岸邊樹木茂盛，花兒美麗芬芳，小鳥姐姐每天都給它唱歌聽……但是再也回不到那個美好的世界了。
這一切都是人類一手造成的，人類如果再這樣破壞下去，結(jié)局一定不堪設(shè)想。我希望人類不要再這樣愚昧殘忍了，不然的話，遭受懲罰的還是自己。
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