[集合]四年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文 篇1

　　樹上的知了在唱歌，好像在告訴大家：“我好喜歡夏天�！蔽液椭�了一樣，特別喜歡夏天。大家肯定很納悶，夏天這么熱，有什么好的呀？想知道為什么嗎，那就往下看吧。

　　考完試，我們就要放假了，我也可以在暑假里痛痛快快玩一假期了。說起暑假，我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年級(jí)暑假的一個(gè)早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，媽媽說：“咱們?nèi)ス珗@吧！”我高興得蹦了起來。

　　走進(jìn)公園，路過花壇，順著指示標(biāo)牌，我們來到翠綠湖。這里的景色可真美呀！競(jìng)相開放的鮮花，彎彎的小橋，奇形怪狀的`石頭堆起的假山，湖中開放著一簇簇水蓮，蜻蜓和蝴蝶在湖面上飛來飛去，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。我們坐在湖邊的小亭里，欣賞著美麗的風(fēng)景。

　　正在這時(shí)，一只蜻蜓飛到湖面上喝水。它一定是渴極了，喝一口，飛起來，又喝一口又飛起來。它不停地點(diǎn)著水，一不小心，翅膀沾上了水，怎么也飛不起來，在水里直打轉(zhuǎn)。我看著蜻蜓要掉進(jìn)水里了，非常焦急，這可怎么辦呀，我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前，對(duì)爸爸說：“不好了，蜻蜓掉水里了，爸爸怎么救它呀。”爸爸聽了，就讓我找一個(gè)木棒。我快速找到木棒，和爸爸來到湖邊，拿起木棒伸進(jìn)水里，靠近蜻蜓讓它爬上木棒，然后小心翼翼地移出水面，放在陽(yáng)光下，讓蜻蜓的翅膀快快晾干。不一會(huì)兒，蜻蜓就振動(dòng)起翅膀，飛了起來。我高興極了，對(duì)爸爸說：“爸爸，我們救活小蜻蜓了，它去找媽媽了�！卑职诌�告訴我，蜻蜓是益蟲，是人類的好朋友，每天能捕捉好多蚊子。聽爸爸這么一說，我更加喜歡蜻蜓了。正在這時(shí)，一只蜻蜓落在我肩膀上，癢癢的，嚇了我一跳。蜻蜓飛起來，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，好像在說：“謝謝你，小朋友。”

　　這一天我真是太高興了，因?yàn)槲揖然盍艘恢恍◎唑选?/p>

四年級(jí)的作文 篇2

　　語(yǔ)文課的鈴聲響了，可今天的鈴聲并不優(yōu)美，它像一把利劍深深的刺進(jìn)了我們的心中。

　　鈴聲剛停，牛老師微笑的.走進(jìn)教室，詢問同學(xué)們：“大家做完長(zhǎng)江作業(yè)了嗎？前一課有沒有改錯(cuò)呢？”所有的同學(xué)大聲的回答：“做完了！改了！”牛老師放下教科書，讓同學(xué)們把作業(yè)交了上來，但是牛老師越改，眉頭皺的越緊，連續(xù)點(diǎn)了好幾個(gè)同學(xué)上來，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，當(dāng)被點(diǎn)名批評(píng)的同學(xué)越來越多的時(shí)候，她終于忍不住把所有作業(yè)都扔到了地上，大聲說：“這是做的什么作業(yè)？是要騙我還是騙你自己？字都寫成這個(gè)樣子，敷衍了事？學(xué)習(xí)是為了牛老師學(xué)是吧？全部都給我重新寫！認(rèn)為自己字寫得最好了，就給老師檢查，你們看看人家付奕文的字！再看看你們的字！真是氣死我了！”

　　望著牛老師生氣的皺成一團(tuán)的額頭，我的思緒飄遠(yuǎn)了，是誰(shuí)不斷地把知識(shí)傳授給我們？不用說，答案是老師，是誰(shuí)教我們做人？答案還是老師。我心里這么想著，老師為我們?nèi)找共賱冢瑖I心瀝血，我們不應(yīng)該氣老師��！想著想著，愧疚的眼淚流了下來，在這里，我想真誠(chéng)的對(duì)老師說一聲：“老師您辛苦了，對(duì)不起，牛老師，我錯(cuò)了，我以后一定盡最大的努力，把最好的答卷交給老師�！�

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的同桌是一個(gè)胖胖的小男孩，圓圓的臉蛋兒上帶著一副可愛的小眼鏡，一雙機(jī)靈的小眼睛在鏡片下閃閃發(fā)光，說起話來奶聲奶氣，賣起萌來簡(jiǎn)直可愛極了。說道這里三（2）班的同學(xué)們都知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)！他就是我的同桌——魏。

　　魏不僅是我的同桌，還是我最要好的朋友。說起我們的友情那可真是曲折離奇��！那還是我剛上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽來接我放學(xué)，才知道魏宇澤的媽媽和她也是同學(xué)，她們倆上學(xué)時(shí)就是好朋友，我們兩家住的也很近，后來我又和魏宇澤做了同桌，我們經(jīng)常一起去家門口的小花園玩，慢慢的我們就成了無話不說的好朋友。

　　別看他說起話來嬌滴滴的像個(gè)小姑娘，可他的膽子卻不小。記得有一次，我去他家玩，不知不覺間就天黑了，下樓時(shí)，我覺得很黑非常害怕不敢下樓，這時(shí)魏宇澤拍拍胸脯說：“沒事,我送你下樓�！彼�勇敢的把我安全的送下了樓，我對(duì)他說：“你真是個(gè)勇敢的.男子漢！”

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛的小男孩，我要學(xué)習(xí)他的大無畏精神，做一個(gè)真正的男子漢！

四年級(jí)的作文 篇4

　　走進(jìn)我家院門，迎面而來的就是那個(gè)美麗的小花園。

　　小花園里種了許多花草樹木。

　　你瞧，中間有一棵蘋果樹。蘋果樹探出那嫩綠的枝頭，好像在欣賞外面那神奇的世界。它枝葉茂盛，看上去顯得非常健康。正中央是一棵石榴樹，把石榴樹種在中央還有一個(gè)原因呢！我爸爸姓石，我媽媽姓劉，合起來就是“石劉”，諧音是“石榴”。石榴樹長(zhǎng)得非常茁壯，一個(gè)個(gè)還未成熟的石榴果實(shí)掛滿樹梢，一片片碧綠碧綠的樹葉長(zhǎng)滿樹枝，一根根嫩綠的`枝條懸掛在半空……左邊的葡萄樹像綠色的彩帶一樣繞在院墻上，還在不停地往遠(yuǎn)處延伸。

　　果樹中間夾著一些我親自種的含羞草。只要你輕輕的摸它，它的葉子就會(huì)非�？旌仙希�真像一個(gè)害羞的小姑娘。害羞草的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且長(zhǎng)得非常對(duì)稱，可能是因?yàn)檫@樣方便把葉子合上吧。含羞草的旁邊種了一些繡球花，每年夏天，就會(huì)開出一朵朵粉紅的花朵�；ǘ鋱A圓的，像一個(gè)個(gè)花皮球，它是由許多小花組成的，所以花朵非常大。

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)小花園，所以我家變得色彩斑斕。我愛我家的小花園。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我是一只小青蛙，是捕捉害蟲的能手。每天，我都可以吃到許多小蟲子，不讓莊稼遭受到許多害蟲的侵害，農(nóng)民伯伯都夸我是保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士。小朋友們都喜歡我，保護(hù)我，還和我一起做游戲呢。

　　每到傍晚，人們來到我生活的小池塘邊、田野里，都可以聽到我那美好的'歌聲。他們一邊聽，一邊玩，還一邊議論青蛙的優(yōu)點(diǎn)。我聽到就感到自己得意極了。可是，有一些人卻大量地要捕殺我們，想讓我們成為他們盤中最豐盛的美餐。好幾次我的幾個(gè)小伙伴在捉害蟲時(shí)，就會(huì)一不小心地被人們逮住受害了。為了躲避繼續(xù)被殺的危險(xiǎn)，我只好離別原來生活的小池塘、田野里，也不到四處流浪了，尋找一個(gè)安樂的家園。這一天，我們來到一條小河邊，見河里的水清澈見底，水面上浮著碧綠色的水草，水底五顏六色的卵石，有時(shí)拍拍岸邊剛伸出腦袋的小草，有時(shí)撓撓身邊的小魚……

　　那么多人關(guān)心小河，受護(hù)小河，欣賞小河，所以，青蛙們就決定住在這里。每天也會(huì)有許許多多小朋友們到這里來洗澡、嬉戲，有時(shí)還和我們一起捉迷藏呢！在這里過了一段甜美的日子�？刹痪煤螅�因工廠往小河排污水，人類往小河里亂扔垃圾，使得小河變得又臟又臭。我們喝了這河里面的水后就生病了，整天病歪歪的，也沒有精神和力氣唱歌，去捕捉害蟲了。小朋友們也不到這里來洗澡、嬉戲了。

　　人們哪，希望你們不要往小河里亂扔垃圾，不要污染環(huán)境！趕快行動(dòng)起來吧，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物！只要這樣做起，大自然才會(huì)更美好！人類才能和諧地生存，我們才能放開嗓子高聲歌唱，更好地去捕捉那些有毒的害蟲，不讓害蟲給吃掉葉子。

　　簡(jiǎn)評(píng)：寫得好！我們大家都要來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)家園！

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