小學(xué)四年級(jí)作文通用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
冬去春來(lái)，春姑娘剛走來(lái)，大地就顯出一片生機(jī)。
哦，瞧呀！春風(fēng)拂過(guò)清亮亮的小河，吹開(kāi)了粉紅的桃花，吹綠了嫩綠的芽，也吹來(lái)了可愛(ài)的小燕子。
這個(gè)周末，我正把身體擺成“大”字，舒舒服服地躺在奶奶家二樓的床上聞著后院飄來(lái)的'花香，真開(kāi)心�。⊥蝗�，奶奶在樓下喊：“喲！咱后院多了窩燕子！”我聞聽(tīng)此言，趕忙探頭一看，噢，天��！多么可愛(ài)的四只小燕子！烏黑的翅膀，金紅的小爪子，黃澄澄的小嘴。在那褐色的窩里張著小嘴，又叫又鬧，好像在慶祝春天的到來(lái)呢！
我跑出屋子，看見(jiàn)在柿子樹(shù)下二樓陰涼處，有一窩燕子，我走近它們，撫摸它們背上的毛，哇！像絲綢一樣光滑呢！有一只小燕子大概怕人，拼命向后躲，不慎失足掉了下去，奶奶家那只臭貓，不知從哪兒躥了出來(lái)，從樓梯快速跑下去，把我嚇了一跳，我也連忙追了下去，看見(jiàn)那只死貓正張嘴欲咬小燕子�？蓱z的小燕子，面對(duì)如此兇惡的貓，怎么可能敵得過(guò)呢，它絕望地唧唧叫著，像在大叫：“哥哥姐姐，快來(lái)救我！嗚嗚……”盡管它用雛嫩的翅膀，拼命拍打貓爪子，但那只貓還是離它近了一步，又近了一步……我飛快跑進(jìn)廚房，抽出一根干柴棍，跑過(guò)去抽向花貓，它看著我，仍不愿放棄美食，只是站住一動(dòng)了，我又翻出奶奶夾煤球用的鉗子，向花貓逼去，我先是輕輕用鉗子試著碰了碰它，它便隨即跑開(kāi)了！我終于長(zhǎng)吁一口氣。
我蹲下來(lái)，輕輕捧起小燕子，它還在不停地發(fā)抖，在我的手中縮成一團(tuán)，將雙眼緊緊閉著，爪子把我的手都弄疼了。這時(shí)，飛來(lái)一只大燕子，它立在我掌心，似乎把我是“人”這事拋到九霄云外了。它嘴中叼著一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)喂給小燕子。小燕子看到了母燕，似乎也不害怕了，慢慢吃起來(lái)，母燕子還在一旁用嘴巴輕輕在小燕子身上劃來(lái)劃去，我想可能是在安慰它的小寶寶呢吧。
那只小花貓呢？嘿，它正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在墻邊，悻悻地看著我捧著小燕子，小心翼翼地把它放回了鳥(niǎo)窩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前，在一個(gè)美麗的大森林里，住著一個(gè)可愛(ài)的小松鼠，她叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)有一個(gè)漂亮的家，那是一個(gè)高大卻已經(jīng)枯萎的老樹(shù)。
小松鼠樂(lè)樂(lè)十分樂(lè)于助人。一天，樂(lè)樂(lè)出去覓食，遇見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。于是，樂(lè)樂(lè)便把小鳥(niǎo)帶回自己的家扶養(yǎng)。
從此，小松鼠樂(lè)樂(lè)的家便成了旅館。爬行的小龜在這里借住，無(wú)家的蝴蝶在家里安家……森林里幾乎每一只動(dòng)物都被樂(lè)樂(lè)幫助過(guò)。
有一天夜晚，小狐貍?cè)A華來(lái)到了這棵老樹(shù)下，它對(duì)著上面大喊：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在你這里借住一晚？”上面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你是不是旅行路過(guò)這里？”“不是�！薄澳悄闶遣皇鞘軅�？”“不是，你就讓我住一晚唄！”“那……好吧�！睒�(lè)樂(lè)答應(yīng)了。
第二天，小狐貍?cè)A華趁樂(lè)樂(lè)不在家，就把借住的小龜趕了出去：“滾開(kāi)滾開(kāi)，這不是你的`家�！庇职咽軅男▲B(niǎo)趕了出來(lái)：“你該走了，這又不是你家�！钡鹊綐�(lè)樂(lè)回來(lái)的時(shí)候，華華就用身體擋住洞口，不讓樂(lè)樂(lè)進(jìn)去。樂(lè)樂(lè)奇怪地問(wèn)：“華華，你為什么不讓我進(jìn)去呀？”“這是我的家，我憑什么讓你進(jìn)去呀？”“這是我家，不是你家好吧。”“胡說(shuō)，我都在這住了十年了。”“可你才5歲呀！”“那……這就是我媽媽的家，我媽媽的家就是我的家�！毙『�?cè)A華繼續(xù)強(qiáng)詞奪理，樂(lè)樂(lè)無(wú)語(yǔ)了。這一切，都被小鷹翔翔看得清清楚楚。
正好，翔翔知道一個(gè)石洞，而且石洞 還 非常堅(jiān)固。翔翔立刻就把樂(lè)樂(lè)帶到了那個(gè)石洞。
第二天，華華徒步找到了樂(lè)樂(lè)住的那個(gè)石洞。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)和小兔跳跳在一起吃面餅，便可可憐巴巴地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在這住下？”“不可以！”跳跳大聲地對(duì)華華說(shuō)。“可是，我實(shí)在沒(méi)地方住了�！比A華望著樂(lè)樂(lè)說(shuō)道�！澳牵阋粝伦C據(jù)。”跳跳不客氣地說(shuō)�！昂冒�，怎樣留？”華華無(wú)奈地說(shuō)�！澳憔蛯�(duì)我說(shuō)，這里不是華華的家，是樂(lè)樂(lè)的家�！比A華只好對(duì)著跳跳說(shuō)出了這句話。這時(shí)，跳跳拿出一個(gè)黑子的盒子說(shuō)：“這是錄音機(jī)，我已經(jīng)把你說(shuō)的話錄下來(lái)了�！比A華點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，森林里又出現(xiàn)了一對(duì)十分要好的朋友——華華和樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上海植物園是一座集科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，我早就想一飽眼福，而這次春游終于讓我如愿以償。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘車來(lái)到了植物園。一進(jìn)門(mén)，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進(jìn)一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風(fēng)擺動(dòng)著小身子，紅色的郁金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽�；g快地吹著“小喇叭”……千姿百態(tài)的花兒們迎風(fēng)跳著歡樂(lè)的舞蹈。
我們走出 ，經(jīng)過(guò)醫(yī)藥園，跨過(guò)小橋，最后來(lái)到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什么植物都有，看得我們眼花繚亂。傳說(shuō)中的芒果樹(shù)、龍眼樹(shù)和“見(jiàn)血封喉”一一展現(xiàn)在我們眼前�？吹健耙�(jiàn)血封喉”這名字時(shí)，我嚇得往后退了兩步，后來(lái)看到說(shuō)明時(shí)才知道，它的樹(shù)汁一旦進(jìn)入傷口，就可能導(dǎo)致死亡。以前，獵人還用它狩獵哩！
溫室里還有名副其實(shí)的霸王樹(shù)和龍血樹(shù)。威武的霸王樹(shù)昂首挺胸，驕傲地站著，樹(shù)干上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的.勇士。如果你抓一下龍血樹(shù)，血一樣紅的樹(shù)汁就會(huì)分泌出來(lái)。
在另一間小溫室里，豬籠草吸引了我。據(jù)說(shuō)它是吃小昆蟲(chóng)的，怪不得這里一只小飛蟲(chóng)也見(jiàn)不到。我多想看它吃蟲(chóng)子，了解它是怎么吃的。哎，這是春游最大的遺憾了！
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點(diǎn)事兒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
以前，覺(jué)得煙花沒(méi)什么好看的，所以到了春節(jié)、元宵節(jié)也都悶在屋子里面， 腦海中還回憶著曾經(jīng)的失落與苦楚，凄涼與孤獨(dú)籠罩著我，可是就在昨天，我突然 聽(tīng)到流星劃過(guò)天際的聲音，看到了一套帶著重重光芒的流星，我忍不住走出了家門(mén) 頓時(shí)，這里震耳欲聾，那煙花的壯觀使我駐足欣賞，我驚呆了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么壯 闊的`煙花。
哇！這半邊天空都亮了，像無(wú)數(shù)顆星星聚集在一起，形成一面星簾，漸漸消失 落下，還有的煙花綻放時(shí)，如同無(wú)數(shù)顆閃著奇異光芒的叫不出名字的星星，這種星星 像寶石一般，我仿佛站在畫(huà)面般的夢(mèng)境中。一種喜悅感和滿足感涌上心頭。我對(duì)是覺(jué)得這個(gè)世界是多么美好有太多的奇妙與美麗在等著我們。
有一次看見(jiàn)煙花，我讀懂了美就在你我身邊。 讓我們擦亮眼眸去感受著美的光輝吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)多彩多姿的童年，在充滿快樂(lè)和夢(mèng)想的童年里，我的記憶抽屜里珍藏著許多難忘的趣事，但有一件事卻讓我到現(xiàn)在想起來(lái)都忍不住偷笑。
那一年我才六歲，有一天，我的妹妹來(lái)我家玩，一個(gè)下午的時(shí)間，該玩的游戲都玩過(guò)了。正想想點(diǎn)什么新花樣時(shí)，突然，我看見(jiàn)了媽媽梳妝臺(tái)上的化妝品。我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)餿主意在我心里油然而生，我大聲叫來(lái)妹妹：“玲玲，你想不想變成漂亮的公主啊？姐姐幫你化妝好嗎？”妹妹一聽(tīng)，高興地拍著手：“好啊，好�。 �
我拿來(lái)了媽媽的.化妝品，在妹妹的臉上，一會(huì)兒打粉，一會(huì)兒畫(huà)眉毛、一會(huì)兒涂口紅，笨手笨腳的畫(huà)了起來(lái)。終于好了，妹妹一照鏡子，“哇”地大哭起來(lái)，一邊哭還一邊說(shuō)：“姐姐，你把我變成妖怪了�！蔽彝约旱摹敖茏鳌保彀�，像蚯蚓一樣歪歪扭扭的眉毛，猩紅大嘴，真是丑死了，我笑得前俯后仰。一看，媽媽聽(tīng)到妹妹的哭聲，跑來(lái)一看，哭笑不得地指著我不知說(shuō)什么好。
這件事雖已過(guò)去了很多年，但每當(dāng)我翻開(kāi)童年的記憶，仍為自己的淘氣和幼稚忍不住笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期六，我和一些同學(xué)到學(xué)校來(lái)一起打籃球。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校的體育館，我進(jìn)去一看，同學(xué)們有的在熱身，有的在投籃，還有的在搶球。過(guò)了一會(huì)兒，我們的教練也來(lái)了。他先帶著我們熱身，接著讓我們練傳球，然后讓我們?cè)诓煌慕嵌韧痘@和三步上籃，最后還讓我們打起了比賽。
我們分好了隊(duì)，開(kāi)始比賽了，。我搶到了球，于是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運(yùn)著球。忽然球又傳到了我的手上，我立刻傳給了離我最近的.、沒(méi)有一個(gè)人防守的隊(duì)員——?jiǎng)㈠�。他毫不猶豫地投了籃。球進(jìn)了！我們隊(duì)領(lǐng)先了，我也下場(chǎng)休息了。
對(duì)方開(kāi)始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進(jìn)了好幾個(gè)球，可都被他們追平了。
最后輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進(jìn)了一個(gè)球，可不但被他們追平了，還比我們多出來(lái)一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最后一秒小孫投籃的時(shí)候，他們打手犯規(guī)了。小孫準(zhǔn)備投球了。如果進(jìn)，我們就平局；如果不進(jìn)，我們就輸了。球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)，這場(chǎng)比賽也結(jié)束了。
打籃球很好玩，如果你試一下，也會(huì)喜歡上打的。
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