五年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　每當我在電視上看到山區(qū)的孩子沒錢上學，穿著破破爛爛，父母辛苦的掘地掙錢，養(yǎng)家糊口時，我好想有一支馬良的神筆，我要去那山區(qū)，給那兒的人畫上一片富饒的土地，那兒沒有饑渴，沒有貧窮，沒有……。我還要畫上一所所希望小學，讓孩子們去學校好好學習，取得好成績，為自己的將來打好基礎，放飛自己的精彩，放飛自己的希望，放飛自己的夢想，成為一代天驕，一代英才，一代國家棟梁，為國家貢獻一份自己的力量！

　　每當我看到旱區(qū)的小朋友和大人在干渴、炎熱下，堅持上班，努力學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要給旱區(qū)人民畫上一眼眼取之不盡，用之不竭，甘甜可口的山泉水，讓人們去澆地，去洗衣，去喝水，去做飯，去……。就不會出現(xiàn)小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情況了。

　　每當我看到救援人員在震后的.廢墟中救人時，孩子們在帳篷里學習時，我好想有一支馬良的神筆，我要為災區(qū)畫一座座抗震的房子，一車車急需的救災物資，讓災區(qū)的人們有房子住，有東西吃，有衣服穿。

　　我知道這不是夢想，相信通過我們這一代的努力，這一切一定會變成現(xiàn)實。

五年級作文300字 篇2

　　在這世界上，又有什么是絕對的呢？其實覺得好人這一詞挺諷刺的，人嘛，多少有些自私，你所看到的最好的我，也不過是我想給你看到的而已，內心有多骯臟，只有自己知道罷了。

　　每個人都有所顧忌，從來就沒有絕對的坦白，在心底的角落總有一個不想讓人知道的秘密。在媽媽人心可畏的熏陶下，我漸漸變得不相信他人，雖然有時候會暗地里笑媽媽的生性多疑卻也知道這也許是因為我年齡太小，經歷太少，社交圈還不廣，同學們都還沒涉及利益，所以我告訴自己好以正確的眼光看世界，社會并沒那么險惡。

　　心計，總覺得這詞離我們太遠，但有時看著大人們在斗，那些人前一套，人后一套，作為小孩的.我，看起來也是蠻諷刺的，習慣了，我也不會再去說些什么了，或許是麻木了吧。

　　我是小孩，我不用去斗心計；我是小孩，我的社交圈還未涉及利益；我是小孩，我不用去猜人心，不用去畏人性，只因我是小孩，我這樣去安慰我這顆傷痕累累的心。

五年級作文300字 篇3

　　我喜歡春風中走過泥濘的小道，小鳥在樹枝上載歌載舞。我喜歡低頭看剛剛破土而出的小草，嫩綠色中露著一派天真的嫩芽。

　　我喜歡夏日的黃昏，坐在平坦的草地中。草地上野花成海，美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞。慢慢地，金黃色的云彩就消失了，明亮又柔和的'晚星一一就位。

　　我喜歡秋風中絢麗的秋菊。在公園里，庭院中，絢麗的色彩在秋風中慢慢綻放。

　　我喜歡冬日的凌晨。鵝毛般的大雪閃出光芒，那份寧靜淡遠，尤其是潔白如玉的雪花，紛紛飄落，像美麗的白色蝴蝶似舞如醉。

　　我也喜歡夢。喜歡夢中奇異的享受，我總是夢見自己能飛，與小鳥為伴，飛過一座座山峰和一條條小河；我夢見了成群的野鴨，在小河里自由自在的游泳和嬉戲；我夢見了午后的黃昏，美麗的晚霞變來變去，一會是瑰紅的，一會是金黃的，四周的天空也是金黃色的。

　　我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，幽闌的素罄。我也喜歡開在深山里不知名的野花，十字形的，星形的，球形的，我認為它們享有同樣的尊榮。

　　我喜歡四季和自然，更喜歡心中對這些事物的夢幻。

五年級作文300字 篇4

　　遨游漢字王國，我知道了漢字的樂趣，也知道漢字的歷史……

　　首先我們學的是《有趣的漢字》。這一部分的內容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”�！队腥さ闹C音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們曾發(fā)明、使用過“結繩記事”，后來倉頡根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。

　　這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。這一部分的內容比上一個部分的內容更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的`演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，這里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。接著，老師又帶我們去欣賞了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎

　　遨游漢字王國讓我明白了漢字獨有的魅力，也相信漢字將被越來越多人所真愛!

五年級作文300字 篇5

　　我有一個溫馨的家，家里有爸爸、媽媽、我和妹妹4個人。我們相親相愛，我覺得我家像一輛車。

　　爸爸是車的發(fā)動機。沒有發(fā)動機，車就不能跑。爸爸是家里的主心骨，像車的發(fā)動機一樣重要。

　　媽媽是車的方向盤。她和爸爸一樣重要，車要是沒有方向盤，就是有了發(fā)動機也沒法開。雖然爸爸是家里的頂梁柱，但媽媽也必不可少，有些事只有她會做。比如：媽媽每天都給我們煮飯，讓我們一回到家，就能享受到美味佳肴。爸爸說：“爸爸要讓媽媽牽著‘牛繩’。要是沒了媽媽，我們的日子會很難過的�！�

　　我呢，是坐椅。有了坐椅開車才會更舒適。爸爸和媽媽每天辛苦地工作是為什么呢？媽媽每天給我們煮飯，這又是為什么呢？還不是為了讓我們能健康地成長？所以，我愿意做爸爸和媽媽舒適的坐椅！

　　妹妹是音響。雖然她沒有發(fā)動機和方向盤那么重要，也沒有坐椅那樣顯眼，但是她能讓“車”開得更輕松。一路上有妹妹的'歡樂和歌聲，“旅途”才不會寂寞。

　　發(fā)動機、方向盤、坐椅和音響，合成一輛完美的車，爸爸、媽媽、我和妹妹，組成一個溫馨的家！

五年級作文300字 篇6

　　在一個漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的樹使得全市的主要供電線路全部癱瘓。整個城市陷入了一片漆黑當中，此時此刻我想到了燈，燈是普通的，平時在大家的眼里它只是一個普通的照明工具，但是這次停電也讓我對燈有了新的認識。一盞燈能使人看到光明看到希望！能給人指引人生的方向等等……

　　我們每個人的'心中都有一盞小小的燈！正因為在夜里，正因為周圍黑暗，我們才會點燃燈，我們才會需要燈！使這微弱的光，得以體會：在鄰里同學之間，應放射出和諧的光，在父母、親人面前應放出關愛的光，在同學面前放射出互相幫助、互相謙讓的光。在長輩面前放射出尊重的光。雖然這只是一絲光，但畢竟這一絲微弱的光能讓人看到光明！看到希望。

　　如果我們每個人都把心中的這盞燈點燃，我相信在這個世界上就會少點麻煩事。如果我們能使那：謙讓的光、和諧的光、尊重長輩的光、讓人看到光明和希望的光普照大地，我相信現(xiàn)在的世界就會是一個充滿著溫暖與和諧的世界，就不會有什么：第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、伊拉克戰(zhàn)爭等。

　　那么就讓我們現(xiàn)在就開始行動，一起點燃我們心中的這盞燈吧！

五年級作文300字 篇7

　　寒假開始了，我剛做完今天的寒假作業(yè)，爸爸說今天的天氣不錯帶我到龍湖抓魚。我一聽說要去抓魚，樂得一蹦三尺高，迫不及待地叫爸爸帶我去龍湖抓魚。

　　今天陽光明媚，萬里無云，真是出來玩的好時機。我們準備好了大的'、小的魚網各2個和1個水桶。我們騎車來到了龍湖，湖水清澈見底，沿著湖邊慢慢走，爸爸看到一條魚，用魚網扣下去，沒想到在拖 到一半時，魚一蹦逃出了魚網，我再次扣下魚網，又網住了魚，原以為魚一定逃不出我的手掌，正得意時，魚一溜煙消失了。

　　我們過了橋，在橋的另一頭湖邊，我們靜靜地守在湖邊等待地獵物的到來，功夫不負有心人，終于有一只魚向我們游來，在離我們較近的時候，我們把網扣下，終于抓到了，我高興得拍手歡呼。

　　我們順著湖邊，邊玩邊抓魚，我無意間用魚網在湖里撈一下，即也撈到幾只小蝦，感覺撈蝦比抓魚容易。我就在湖邊專門撈蝦；爸爸也不錯抓到了第二只魚、第三只魚……

　　不知不覺太陽已到山腰下了。一看我們的戰(zhàn)績還不錯：抓了6條魚，還有還多的小蝦。我和爸爸有說有笑地滿載而歸。

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