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二年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我來(lái)到寫作班，上課了，我們跟著老師出發(fā)了。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)突然不見(jiàn)了。老師大聲說(shuō)：“我的媽呀，不得了啦，人怎么不見(jiàn)了呢？”說(shuō)著他就去找人了。大 家看見(jiàn) 老師走，都開(kāi)心極了，跑得可快了。忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“大家快出來(lái)吧！”大家從四面八方趕來(lái)，一起說(shuō)：“老師，我們來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)真淘氣�！�
然后我們開(kāi)始放許愿燈了。打燈打開(kāi)，有同學(xué)抓住了上面，我和李佳澄就在下面用蠟燭點(diǎn)火，不一會(huì)兒，我們的`燈飛了上去，我們大家都想起了幾個(gè)愿望。
老師說(shuō)：“許愿燈飛得越高，飛向了另一個(gè)世界，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)�！甭�(tīng)到這里，我們趕緊大聲地說(shuō)起了我們的愿望。
回到教室，老師說(shuō)：“大家去吃東西�！蔽遗苓^(guò)去，拿起一個(gè)，大口大口地吃了起來(lái)，一邊吃，一邊說(shuō)：“這個(gè)真好吃啊�！蓖瑫r(shí)，我心里在想，我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧。
二年級(jí)作文300字 篇2
金秋十月，瓜果飄香，一個(gè)個(gè)紅蜜柚，掛滿枝頭。有一天，我走進(jìn)柚子園，被一個(gè)個(gè)金葫蘆似的柚子吸引住了。我看看這個(gè)很可愛(ài)，看看那一個(gè)，也很可愛(ài)。我把一個(gè)金燦燦的柚子摘了下來(lái)，抱在手里帶回家。
我把柚子放在桌子上仔細(xì)觀察。它穿著一件厚棉襖，長(zhǎng)的像一個(gè)小皮球，又像一個(gè)大秤砣。黃澄澄的，表皮上布滿了點(diǎn)點(diǎn)“芝麻�！薄Ｎ野阉嘁坏�，沉甸甸的，大約有四斤；我把它拍一拍，像打鼓一樣。我剝開(kāi)柚子的外皮，掏出一個(gè)白色的小球兒，一層白棉絮緊緊地包著果肉。聞一聞，一股檸檬的氣味，撲鼻而來(lái)，我真想一口把它吃了呢！我把它一片片掰開(kāi)，現(xiàn)出鮮紅的.果肉，可愛(ài)極了！數(shù)一數(shù)，一共有15片，像15個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)一心。一顆顆細(xì)細(xì)的“紅水珠”，組成了鮮紅鮮紅的果肉，我美美地咬上一口，酸甜可口，真好吃！
媽媽告訴我，柚子不僅美味還富含非常豐富的蛋白質(zhì)、有機(jī)酸等人體所需要的元素，還有助消化，降血壓等功效呢！
二年級(jí)作文300字 篇3
壇頂山公園，我所居住小區(qū)的一個(gè)后花園。每天清晨，公園里的一花一木，都為我們提供著天然的氧吧；每個(gè)周末，家人都會(huì)陪我到公園爬爬山，跑跑步。這么一個(gè)良好的'生態(tài)環(huán)境，和我們對(duì)它愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的。
要知道以前的壇頂山可不是現(xiàn)在的模樣。垃圾滿天飛舞，亂砍亂挖嚴(yán)重，甚至還有人圈起綠地種起菜來(lái)。來(lái)這里游玩的人是越來(lái)越少。后來(lái)經(jīng)過(guò)政府精心投入，工人叔叔們?cè)谡麄�(gè)公園內(nèi)栽種了許多綠色植被，上山的石階也重新鋪設(shè)一遍，還增加了許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，整個(gè)面貌煥然一新。我們學(xué)校還經(jīng)常組織去壇頂山上活動(dòng)。3。12植樹(shù)節(jié)，我們親自種植一棵小樹(shù)苗；世界環(huán)境日，我們?nèi)ド缴蠐焓袄鴱U品�？匆�(jiàn)我們生活的家園越來(lái)越美好，心里充滿了無(wú)比的自豪。
我們作為地球的小主人，也要從小從自身做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)。最后，我想帶著大家舉起右手一起宣誓：一、不亂扔瓜皮紙屑、塑料袋、快餐盒；二、不隨地大小便、不破壞花草樹(shù)木、不踐踏綠色植被；三、少用或不用塑料袋、快餐盒等塑料制品。
你愛(ài)護(hù)、我愛(ài)護(hù)。我們的家園會(huì)更美好！
二年級(jí)作文300字 篇4
五一這天早上，風(fēng)和日麗，金燦燦的陽(yáng)光撒在大地上，我和爸爸一大早就走出家門，到公主府公園賞桃花�？斓焦鞲�，我不時(shí)聞到陣陣清香，猜想桃花已經(jīng)竟相開(kāi)放。
剛進(jìn)桃花園，淡粉色的桃花映入我的眼簾。這些桃花千姿百態(tài)，有的像張開(kāi)的小手；有的像害羞的小姑娘；還有的像睡懶覺(jué)的孩子。美麗的桃花有五片像“扇子”似的花瓣，花蕊像幾根胡須頂著一頂黃帽子，說(shuō)是帽子其實(shí)只有小米粒那么大。
從遠(yuǎn)處望桃花是粉白的、淺綠色的，可走近卻是淡粉的，這是因?yàn)樘一ǖ?底部是紅色的，花是白色的，因此白色在紅色的映襯下就變成了淡粉色。桃花很香，一種淡淡的清香，讓人感到非常清爽。
更有趣的是桃花的樹(shù)根，像一個(gè)個(gè)仙人在給游客指路。游客們還爭(zhēng)先恐后的和這些“指路仙人”合影。
我站在桃花叢中，貪婪的呼吸著桃花的清香，感受著春天帶來(lái)的氣息。桃花因?yàn)榇禾於利�，春天因�(yàn)樘一ǘk爛。
二年級(jí)作文300字 篇5
動(dòng)物們的圣誕晚會(huì)不知道是怎么過(guò)的，讓我們來(lái)看看動(dòng)物們的圣誕晚會(huì)吧！
小馬一大早就到森林里告訴大家，圣誕節(jié)來(lái)了，小馬跑到小兔子的.家里，小馬看見(jiàn)小兔子在門口吃蘿卜，就跑過(guò)去說(shuō)：“小兔子，今天是圣誕節(jié)，今晚我要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)，你要去嗎？”小兔子高興地說(shuō)：“今晚我一定到！”小馬高高興興地跑到小狗家門口，小馬叫到：“小狗在家嗎？”小狗把門開(kāi)了，小馬說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，今晚我要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)，你去嗎？”小狗說(shuō)：“朋友的晚會(huì)我當(dāng)然要參加！”小狗說(shuō)：“今晚見(jiàn)！”小馬把森林里所有是小馬的朋友，小馬都叫了。
今晚所有的動(dòng)物都來(lái)參加它的晚會(huì)。
小兔子講了小紅帽的故事，小狗表演的是魔術(shù)，小狗手里拿著一個(gè)空盒子一下子從里面飛出很多很多的鴿子。小馬的家里響起了熱烈的掌聲！
動(dòng)物們的圣誕節(jié)真有趣。
二年級(jí)作文300字 篇6
我的母親她是一位平凡的人，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)有不平凡的恩。她一口奶、一口奶地喂我；一把屎、一把尿地把我拉扯大。
我想報(bào)答她，但是我現(xiàn)在還沒(méi)友這個(gè)能力�，F(xiàn)在我為她做的只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了她會(huì)開(kāi)心，我會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，一舉兩得。
我想這樣回報(bào)她：考上一所好的大學(xué)，找一個(gè)好的工作單位，將來(lái)掙許多的錢。讓她不再去地里干活，只讓她在家里吃飽了等下一頓，想出去玩就出去玩�？偟膩�(lái)說(shuō)就是不能讓她再受一點(diǎn)苦、一點(diǎn)累。
母親的愛(ài)是偉大的、母親的愛(ài)是非凡的、母親的愛(ài)是無(wú)私的、母親的愛(ài)是無(wú)比的、母親的.愛(ài)不是一般人能夠代替的。
母親是我們?cè)谑雷畲蟮亩魅�，所以我們用一生回�?bào)她是值得的。那些不孝順母親的人，全是人類中的敗類。所以讓我們用一生來(lái)回報(bào)自己的母親吧！
二年級(jí)作文300字 篇7
未來(lái)的我是什么樣的？是舞蹈家？還是一名警察？我無(wú)從知道。但是未來(lái)世界一游，讓我有了一個(gè)大致的了解。
我們小組有九個(gè)人，我們?nèi)ノ磥?lái)世界里體驗(yàn)了四種隨機(jī)的職業(yè)，分別是警察、手術(shù)醫(yī)生、消防員和保險(xiǎn)銷售員。
在手術(shù)室里，我們了解了人體各個(gè)內(nèi)臟的.功能，學(xué)習(xí)了怎樣給病人輸液；在消防局里，我知道了在加油站里，不能攜帶易燃易爆物品，也不能打電話；在保險(xiǎn)公司里，我們了解了個(gè)人意外傷害險(xiǎn)的用途并將它賣給了未來(lái)世界的老師們；在警局里，我們體驗(yàn)了警察抓小偷的活動(dòng)，并學(xué)會(huì)了警察握搶的方式和敬禮姿勢(shì)。
這次活動(dòng)我最難忘的就是在警局當(dāng)警察了，這讓我體驗(yàn)了一把當(dāng)警察的癮，從中，我也明白了這個(gè)職業(yè)的危險(xiǎn)性。警察為人民服務(wù)，維護(hù)治安，保障人民安全，是高尚的，令人敬佩的職業(yè)。
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