實(shí)用的三年級(jí)作文300字5篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　下午，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)窗戶和黑板上帖有紙條，仔細(xì)一看。哦！原來這就是老師說的遨游漢字王國(guó)的字謎呀！

　　遨游漢字王國(guó)綜合性展示活動(dòng)開始了！主持人說：“下面有請(qǐng)楊涵給我們講究：漢字的歷史，楊涵是用幻燈片告訴我們漢字的歷史。梁紫鈺也用幻燈片，給我們介紹的漢字的演變，她是以‘馬’字為例。從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書。1949年新中國(guó)建立以后想寫簡(jiǎn)便點(diǎn)的字。所以，就有了簡(jiǎn)化字，連現(xiàn)在我們寫的文字就是簡(jiǎn)化字。

　　盛澤西一組上臺(tái)展示（我也包括在內(nèi)）張興上講了一個(gè)笑話《耳朵在此》，講完以后，我們都哄堂大笑。該我靜了，我講的.是一副對(duì)聯(lián)，同學(xué)也開懷大笑。更精彩的是——猜字謎。

　　主持人剛一宣布完，同學(xué)個(gè)個(gè)想離弦之箭一般，飛奔過去。可笑的是：有的同學(xué)一口氣撒了五六個(gè)，可是一看，傻了眼，一個(gè)都不會(huì)，只好紅著臉把紙條一個(gè)個(gè)的再帖上去。我好不容易搶到一個(gè)，知道了答案，告訴了出謎人，他又說：“這個(gè)字謎別人猜過，我只好可惜的離去。

　　這次，秒趣橫生的懊游文字王國(guó)活動(dòng)讓我受益匪淺，我國(guó)的漢字可真神奇呀！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　在童年里，我記憶最深刻的是初冬的第一場(chǎng)雪。

　　早晨起來，天不大冷，但灰沉沉霧蒙蒙的，像一口灰鍋把大地扣住，給人一種抑郁的感覺，聽爺爺說，這是下大雪的預(yù)兆。果然，剛吃過早飯就下起了雪，那雪花還是星星點(diǎn)點(diǎn)，接著就像滿天飛舞的鵝毛一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，霎時(shí)間，田野，樹木，村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

　　中午，雪停了，太陽(yáng)出來了，但天氣卻有點(diǎn)冷。我來到小院里，只見電線桿披上了白袍子，樹上像開滿的梨花，大地上鋪上了厚厚的白色地毯。

　　一二年級(jí)的.小哥哥玩得不亦樂乎，他們抓起雪，捏成團(tuán)，像某一個(gè)目標(biāo)樂呵呵地扔去，不一會(huì)兒，便打得滿身是雪，但是誰也不生氣。還有幾個(gè)小朋友呵著凍紅的小手在一起堆雪人，拿扁豆仁做眼珠，橘子皮做嘴唇，再給雪人插上一根小棒，讓它背著槍為人們站崗。

　　老人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，指指點(diǎn)點(diǎn)地向遠(yuǎn)處的田野觀望。他們一個(gè)個(gè)眉開眼笑，內(nèi)心充滿了無限的喜悅，樂得胡須直顫。有的還在低吟一首：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡……”

三年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)�東部華僑城春游。

　　一進(jìn)門就看見一座座假山，一條條川流不息的瀑布從假山上奔流而下，非常壯觀。老師告訴我們是人工瀑布，想什么時(shí)候停，就什么時(shí)候停，而且水都是循環(huán)利用的，不會(huì)浪費(fèi)珍貴的`水。我覺的人們能想出這種發(fā)明真厲害。另外還有很多有趣項(xiàng)目：索道、纜車、 D電影等……可惜很遺憾，因?yàn)楹芏囗?xiàng)目在施工，我們無法一一玩到。

　　我覺的最有趣的就是 D電影了，剛進(jìn)去一位阿姨就給我們一副眼鏡，戴上眼鏡看電影的感覺非常奇特，原來是平面的東西都變成立體的啦，電影中的場(chǎng)景都呈現(xiàn)在你眼前，連座位都在震動(dòng)，刮風(fēng)下雨的時(shí)候，都有風(fēng)和雨直接打到臉上，感覺真棒！

　　我覺得東部華僑城真好玩，同時(shí)也期待下學(xué)期秋游的時(shí)候遇到更加新奇的事務(wù)。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我未來的教室，那個(gè)教室的設(shè)施跟現(xiàn)在的不一樣，讓我跟你說說吧。

　　教室的門前是一個(gè)指紋識(shí)別機(jī)，它里面保存著全班同學(xué)和老師的指紋，如果你想進(jìn)去，就用手指按一下門，門就會(huì)自動(dòng)打開，你進(jìn)去后門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。

　　教室里空空蕩蕩的沒有桌椅，墻上有一排花花綠綠的`按鈕，不同的按鈕有不同的功能，藍(lán)色的按鈕是課桌椅按鈕，輕輕一按，桌椅就從地下升上來了，并且桌椅可以感知室內(nèi)溫度，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)適合人體的溫度；黑色按鈕是播放動(dòng)畫教學(xué)的按鈕，每節(jié)課都像看動(dòng)畫片一樣，輕松的就能掌握所學(xué)的知識(shí)，看完動(dòng)漫教學(xué)后，老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們掌握情況講講重難點(diǎn)；橙色按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，機(jī)器人會(huì)送來豐富的食物；紅色按鈕是錄像按鈕，上課后，老師會(huì)把那節(jié)課的內(nèi)容錄下來，放學(xué)后會(huì)把錄像發(fā)給家長(zhǎng)，這樣回家還可以復(fù)習(xí)不會(huì)的內(nèi)容，家長(zhǎng)也能看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這些功能真是太神奇了。

　　“周依，快起床�！眿寢尩慕泻奥暣驍嗔宋业拿缐�(mèng)。那個(gè)教室的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。操場(chǎng)上熱鬧的人群漸漸散去，留下了一片狼藉的操場(chǎng)。操場(chǎng)上瓜皮紙屑到處都是！看到滿地狼藉的樣子，打掃衛(wèi)生的學(xué)生一臉的無奈。正在這時(shí)，有兩個(gè)奇特的機(jī)器人走了過來。只見它們盯著滿地的垃圾，兩眼發(fā)光，一副貪婪的樣子。它們走到操場(chǎng)，不等招呼，飛快地打掃起來。那速度太快了！簡(jiǎn)直是風(fēng)卷殘?jiān)埔话�。只幾分鐘，一片狼藉的操�?chǎng)就變得干干凈凈的了。這兩個(gè)機(jī)器人打掃完操場(chǎng)后，并沒有馬上離開，而是走到操場(chǎng)邊的花壇邊，從身體后邊的一個(gè)孔洞里釋放出一些泥土樣的小顆粒。它們把這些小顆粒小心地鋪在花兒的根部……

　　那種機(jī)器人的發(fā)明人就是我。我還給那種機(jī)器人取個(gè)好聽的名字：“環(huán)保神”。這個(gè)機(jī)器人不用電池，它不用耗費(fèi)能源。它的'動(dòng)力來自它吸收的垃圾。在它的肚子里，有一個(gè)動(dòng)力漩渦。通過不旋轉(zhuǎn)，它把垃圾分類、處理、轉(zhuǎn)化。有用的就轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，供自己使用，沒用的就轉(zhuǎn)化成一些細(xì)小的顆粒，然后吐出來，成為一種高營(yíng)養(yǎng)的肥料，可與泥土融為一體。怎么樣？這種機(jī)器人神奇吧？

　　這不是真實(shí)的畫面，而是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)存在于我心中很久的夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。我相信，憑著我的努力，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！相信我！

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