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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-12-15 15:49:17 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家分享。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          今天是國(guó)慶節(jié)的第一天,一大早,我興高采烈地跟著爸爸和姑姑去菜市場(chǎng)買菜。

          我們來(lái)到菜市場(chǎng),哇!好多人啊!真是人山人海。今天我們準(zhǔn)備吃火鍋,于是我們先來(lái)到肉類區(qū)買肥腸,因?yàn)槲易類?ài)吃肥腸。走著走著,我突然看到一個(gè)攤子上有一大堆肥腸,一問(wèn)要十元錢一斤。于是我大聲問(wèn)老板:“阿姨,能不能便宜點(diǎn)?”那個(gè)阿姨笑了:“不能再便宜了,再少我們要虧了。”沒(méi)辦法,我們只好按十元的'價(jià)買了根肥腸。

          付完錢我們來(lái)到魚類區(qū)看看,我想:爸爸燒的魚不錯(cuò),油鍋里一炸再往火鍋里一燙,多嫩呀!想著想著我口水都要流下來(lái)了,便急忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你燒的魚很好吃,我們買一條黑魚吧!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“好,好,好!聽(tīng)你的,就買黑魚。”

          接著我們來(lái)到蔬菜區(qū),買了一些豆芽、生菜、粉條、一小袋花椒。哦,對(duì)了,還有一大袋火鍋調(diào)料。

          看了看買的菜,已經(jīng)不缺什么了,于是我們走出了菜市場(chǎng);氐郊揖涂梢猿曰疱亣D!

        二年級(jí)作文300字 篇2

          一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,黑貓歡歡和白貓咪咪在河邊玩,歡歡是一只饞貓,歡歡和咪咪正在河邊玩的時(shí)候,突然,歡歡看見(jiàn)河里有幾條大鯉魚,腦海里油然升起了一個(gè)美好的想法:我為什么不去把這條大鯉魚抓起來(lái)呢?這幾條魚加上我捉的老鼠,今天的晚餐不就可以了飽餐一頓了嗎?

          想到這里歡歡立刻跳進(jìn)了水里去捉魚,可是貓是不會(huì)游泳的.,歡歡剛捉到一條小魚,身體已經(jīng)下沉到一半了,歡歡連忙放了魚,拼命掙扎想回到岸上去,可是無(wú)論它怎么掙扎身體還是往下沉。

          正在緊急關(guān)頭,突然,咪咪靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子。它急忙叫來(lái)鵝大哥,它對(duì)鵝大哥說(shuō):“鵝大哥請(qǐng)您救救歡歡吧,它快淹死了。”于是,鵝大哥往小貓歡歡落水的地方游去。

          鵝大哥對(duì)歡歡說(shuō):“快騎到我背上來(lái),我送你上岸。歡歡上了岸之后,正好貓媽媽來(lái)了,它向鵝大哥道了謝,又夸獎(jiǎng)了咪咪一番,夸完了咪咪,它對(duì)歡歡說(shuō):”歡歡你太不像話了,這一個(gè)月之內(nèi)不許你出家門。還有這一個(gè)月之內(nèi)你還不許吃魚只能吃老鼠。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          今天是八月二十八日,我們開(kāi)學(xué)是九月一日,再有兩天就要開(kāi)學(xué)了。

          想想這一暑假,玩的也不少,學(xué)的也不少,就這樣,一個(gè)暑假就快快樂(lè)樂(lè)的`過(guò)完了;貞浺幌略谑罴贂r(shí)發(fā)生的事情,感覺(jué)很有意思,我還想再過(guò)一次暑假。

          我們?cè)谇皫滋烊チ嗽婆_(tái)山,那里的景色可真美!潺潺的溪流,高高的山峰,碧綠的草地,站在山頭,好像神仙一般,一片片白云飄過(guò)來(lái),飄到胳膊上涼絲絲的,真是爽!景色真讓我流連忘返。

          我在這一暑假中學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫,第一幅國(guó)畫畫好了,一張紙被我畫的皺皺巴巴,花瓣畫的顏色不是太深,就是太淺,總是不敢畫,但是你看現(xiàn)在,我用一根根毛筆畫出了一幅幅美麗的畫,畫牡丹,畫南瓜,畫麻雀,畫的栩栩如生。

          我希望開(kāi)學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          一天晚上,我從街上的蘋果攤旁走過(guò),忽然腳下一滑,我連忙抓住旁邊的木箱,待站定了,才發(fā)現(xiàn)無(wú)意中抓住一個(gè)蘋果。當(dāng)時(shí),我不禁耳目心跳,回頭一看,辛好沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn),便站了起來(lái)。蘋果早已穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵握在我手里,只見(jiàn)這蘋果紅彤彤的,散發(fā)出一股誘人的香味。

          拿著蘋果,我心里老覺(jué)著不踏實(shí),手里的蘋果怎么辦呢?吃了,不好意思,扔了它,又舍不得。怎么辦……我邊走邊想,不知不覺(jué)中就到了家。當(dāng)我結(jié)結(jié)巴巴地把實(shí)情告訴了爸爸后,他嚴(yán)厲地說(shuō):“從小不學(xué)好,長(zhǎng)大了怎么得了?明天把蘋果送回去,把你丟失的東西找回來(lái)!知道了嗎?”爸爸的聲音不大,但有力。但我不明白自己到底丟失了什么,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有把什么東西掉在地上?

          第二天早上,我上學(xué)時(shí)把蘋果還給了那位賣水果的阿姨,并說(shuō)明了原因。他夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”這時(shí)我突然明白,我昨天丟失的東西是什么了!

        二年級(jí)作文300字 篇5

          我有一個(gè)好朋友,名叫劉星宇。她不但長(zhǎng)得很可愛(ài),名字也很容易記。你還會(huì)認(rèn)為是“流星雨”喔!

          她擁有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張櫻桃小嘴。她留著齊齊的劉海,還有胖嘟嘟的臉蛋,叫人一看就想用手捏捏,可愛(ài)極了!

          她的愛(ài)好十分廣泛,有畫畫、跳舞、彈鋼琴……,她最喜歡的'是畫畫。她自小就被送去畫畫班,她喜歡畫漫畫,畫可愛(ài)的小動(dòng)物。她的畫可真漂亮!

          玩游戲時(shí)的劉星宇更是可愛(ài)。每次逃跑成功,她都會(huì)興高采烈地跳上半天;當(dāng)被捉住時(shí),她會(huì)睜大眼睛,一臉無(wú)辜地看著我們,那樣子逗得我們哈哈大笑。生氣時(shí)她把頭一抬,“哼!”樣子真可愛(ài)!

          她還十分心靈手巧。她折的千紙鶴栩栩如生;剪的窗花紅紅火火;她做的夾子十分美麗……總之,什么手工藝品她都做得十分漂亮。

          這就是我的好朋友——可愛(ài)的劉星宇,也是心靈手巧的、畫畫漂亮的劉星宇。

        二年級(jí)作文300字 篇6

          和媽媽回家的路上,一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái),我不由地打了一個(gè)冷顫,冬天真冷!

          抬頭看著高高的梧桐樹(shù),仿佛它也凍得吃不消了。它滿身的樹(shù)皮原來(lái)是那么的厚實(shí)、有力,如今已經(jīng)變得非常脆弱,用手輕輕一碰,就落下幾塊兒來(lái)。相比起松樹(shù)的`挺拔來(lái),梧桐樹(shù)并不起眼,可是我卻偏偏喜歡它。我喜歡梧桐樹(shù),是因?yàn)檠谉岬南募,它一點(diǎn)兒也不在乎太陽(yáng)光的直射,它那茂密的枝葉就像一把把巨大的太陽(yáng)傘一樣,為路人遮住刺眼的陽(yáng)光,送來(lái)一陣陣清涼。冬天到了,天氣一下子變得好冷。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干,但它仍然昂首挺胸,和寒冷作著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。太陽(yáng)公公似乎也被它這種精神感動(dòng)了,時(shí)不時(shí)地用溫暖的陽(yáng)光照耀著它。

          這就是梧桐樹(shù),雖然不起眼,但骨子里卻透露出那一份倔強(qiáng)!

        二年級(jí)作文300字 篇7

          假日,和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞,像一把把小傘飄在空中,美極了。

          這時(shí)候,我又想起了我的好朋友左群青,她非常喜歡蒲公英。那天,我去她家玩,看見(jiàn)她在寫作業(yè),見(jiàn)我來(lái)了,就牽我的手去玩,還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上,在離她家不遠(yuǎn)處的田埂上一大片的蒲公英開(kāi)得正歡,雪白雪白的花朵在陽(yáng)光的照耀下美得有些炫目。這時(shí)候,正好有風(fēng)吹過(guò),一顆顆蒲公英的種子隨風(fēng)飛舞,滑過(guò)我們的指尖,越過(guò)我們的.頭頂,我們追著,笑著,總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。

          我們玩了很久,回家的時(shí)候我還采集了一大把蒲公英,可惜,它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上,將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來(lái),借著風(fēng)勢(shì),在天空下飛舞。她說(shuō),你在城里難得見(jiàn)到蒲公英吧?假如有來(lái)世,她愿意變成一朵蒲公英,在藍(lán)天中自由飛翔。

          回到繁華的都市,每遇到蒲公英我總會(huì)記起她,記起我們一起快樂(lè)的時(shí)間,什么時(shí)候我們才能相聚呢?什么時(shí)候我們才會(huì)再次相約看蒲公英在藍(lán)天下舞蹈呢?

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