小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。
校門就是我訪問的第一個(gè)老朋友。啊!校門你如一名盡職盡責(zé)的軍人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。你把多少同學(xué)安全地送進(jìn)校園。花草樹木常年變換，唯有您依然如舊。
再走幾步，就來(lái)到了一片灌木叢中，這里有一個(gè)垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這里的，它就像一個(gè)不怕骯臟的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得干干凈凈的，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果沒有您，我們的學(xué)�？峙虏辉偈菍W(xué)校，而是“垃圾王國(guó)”了吧！
這校園中的一切哪一個(gè)不是我的`朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風(fēng)舞動(dòng)著你那優(yōu)美的身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)，是想讓我品嘗嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的采蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學(xué)習(xí)嗎？喂，可愛的麻雀！嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么呢？我猜你們念的是我們剛學(xué)會(huì)的課文吧！
撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然花兒已凋零，但它凋零后還有更大的作用……
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，拿出書本朗讀課文。聽！朗朗的讀書聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多么美妙的音樂交響曲呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在農(nóng)村，一些人的法制觀念淡漠，不知法為何物。以前，我也覺得“法”離我很遠(yuǎn)，“法”這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)，相當(dāng)陌生�？勺罱l(fā)生的一件事情，卻加深了我對(duì)“法”的認(rèn)識(shí)。
今年春節(jié)后的一天，好朋友蓮花有急事往我家打電話�？墒且贿B幾天，電話都不通。究竟是什么原因呢？我們經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查了解，終于找到原因。原來(lái)，有人偷盜了村里的電話光纜，電話斷了線，所以打不通。電管人員正在各村調(diào)查光纜被盜的事。我和蓮花都是學(xué)生，抓壞人義不容辭。于是，利用星期天，我們走街串巷地到處查看。一天下來(lái)，一無(wú)所獲。到了晚上，我們又拿著手電筒出去查看情況。我們到各處轉(zhuǎn)了一圈，忽然，聽見村頭無(wú)人的地方有“嘩啦嘩啦”的聲音。果然，是兩個(gè)人在偷盜電話光纜。于是，我讓蓮花抄近道回村報(bào)告，我留下繼續(xù)監(jiān)視。大約過(guò)了20分鐘，三輛警車從不同方向開來(lái)，七個(gè)警察叔叔齊心協(xié)力抓住了偷盜光纜的`人，這些盜賊將受到法律的懲罰。我和蓮花受到了警察叔叔的表?yè)P(yáng)，我們比考了100分還要高興。
我勸告那些有偷盜行為的人，改過(guò)自新，重新做人吧！你們?yōu)榱艘患核嚼�，偷盜光纜，破壞國(guó)家財(cái)產(chǎn)，損害了千家萬(wàn)戶老百姓的利益。將心比心，如果你家也安了電話，當(dāng)你家有急事時(shí)，電話卻打不通，你該怎么想？靠勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富才是正道，不義之財(cái)不可取，千萬(wàn)別以身試法！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我不太喜歡去浴室洗澡，不是因?yàn)槲覒谢蚴遣粣鄹蓛簦悄窃∈依锍翋灥目諝夂痛瘫堑臍馕�，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
昨晚，媽媽加班很遲才回來(lái)，覺得身上有點(diǎn)臟，要我她陪去白玉池浴室洗澡。沒辦法，誰(shuí)叫她是我媽媽呢。
剛進(jìn)入浴室，浴室里到處飄著一股股濃重的香波與浴液混合的.氣味。再仔細(xì)一瞧，人還挺多！幾個(gè)搓背阿姨正忙著給別人搓背呢，我心想：以前都是搓背阿姨給媽媽搓背，可是今天搓背阿姨又忙不過(guò)來(lái)，媽媽又有點(diǎn)累，我要給媽媽搓背，讓她消除一天的勞累。
我們倆洗完頭，過(guò)了10分鐘吧，沖得差不多了，我就拿起浴巾，用水沖洗了一下，我盡量地不告訴媽媽我要給她搓背。
“你干嘛呀，放著別動(dòng)，待我沖一下，給你搓背，你自己哪洗得干凈！”媽媽問。
“哎呀，我待會(huì)兒洗，我給您搓�！蔽掖鸬�。
“那不行！你不會(huì)搓，我先給你搓�！眿寢層终f(shuō)道。
“媽媽，我先給您搓，您再給我搓，反正，我也沒嘗過(guò)那搓背的滋味�！苯�(jīng)不住我軟磨硬泡，媽媽終于同意了。
于是，我學(xué)著搓背阿姨的樣子，像模像樣地干了起來(lái)，先把毛巾擰干，再把毛巾裹在自己的手上。媽媽將腰彎了下去，我就踮著腳尖，在媽媽的背上用力地上下左右搓，媽媽背上的“面條”一根根被我搓了下來(lái)，背上卻留下一片片的紅色搓痕。然而，我額頭上滲出了大顆大顆的汗珠，膀臂發(fā)軟無(wú)力，兩腿有些打晃，頭也暈乎乎。
見此情景，媽媽連忙關(guān)切地問：“怎么啦，琳琳？還是讓我自己搓吧！”媽媽立即叫我停下來(lái)，她讓我到外面休息。力不從心啊，我只好到外面休息廳，剩下讓媽媽自己去搓。
為媽媽搓了一會(huì)兒背，我就累成這樣，而搓背阿姨天天都是這樣給別人搓背，她們也沒像我這樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
小時(shí)候，還沒有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子里，每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂感。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，你的`手臂就成了我在當(dāng)時(shí)的第二個(gè)搖籃。
升到幼兒園大班后，我害怕你抱著我會(huì)被其他小朋友看見并取笑。你就開始和我手拉著手進(jìn)出。你將你對(duì)我的愛意表達(dá)在了你那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手中。放學(xué)時(shí)，你總是輕輕拉起我的手，搖著，問我當(dāng)天在幼兒園中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我老是使勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向你“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和你在幼兒園期間最大的默契。
讀小學(xué)后，我再也沒有這樣的閑情逸致來(lái)與你拉手了，每次見到你只是匆匆地向你擺擺手。你也從不介意。隨后，你再一次改變了自己表達(dá)愛的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，你總是輕輕地走進(jìn)房間，或是為我?guī)?lái)一杯香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到你給予我的母愛。
“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜履赣H的愛，其實(shí)都在一針一線的小事當(dāng)中。母愛就像是我的一件衣裳，時(shí)時(shí)溫暖著我的身體，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我的前后，無(wú)論我在哪兒，母愛都會(huì)在我身上緊緊纏繞。
啊，媽媽，我一定會(huì)深記并報(bào)答您的愛！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
小穎、小靚姐姐：你們好！你們一定會(huì)很驚訝吧！我竟會(huì)在這個(gè)時(shí)候給你們寫信。我和爸爸、媽媽、大姑爺都很好，不知你們和大姑他們可好？今年過(guò)年，我就要去安徽桐城老家了，你們可不要忘了到車站去接我呀！
姐姐，我今年去了不少地方玩，可惜你們沒能一起參加。不過(guò)，我在那些地方拍了許多照片，等到過(guò)年見面的時(shí)候，我一定把它帶回老家，拿給你們欣賞。我想，你們現(xiàn)在一定很迫切地想看到我拍的照片。在這里，還是讓我先講給你們聽聽吧。在連云港有一座山，名叫花果山，是西游記里孫猴子——孫悟空的老家，它聞名全國(guó)。在那里，稠密的樹葉綠得發(fā)亮，那里的樹木四季常青，無(wú)論是烈日當(dāng)空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。還有水簾洞，它飛瀑直流，永不停息。那里有許多猴子，每當(dāng)人們撫摸它們的時(shí)候，它們總是會(huì)像一個(gè)小女孩一樣從你的手中溜走，真淘氣！小穎、小靚姐姐，真遺憾，你們沒能親眼目睹這一切。不過(guò)，照片上的'可都是一些實(shí)景��！你們看到了照片，就如同真正的看到了花果山一樣。
祝：你們笑口常開，萬(wàn)事如意！
你們的妹妹：吳子肖
200X年12月8日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽興致勃勃地到被譽(yù)為“浙江枇杷之鄉(xiāng)”的余杭塘棲鎮(zhèn)摘枇杷。
走進(jìn)枝葉茂密的枇杷林，我看見許許多多的枇杷掛在樹上，就好像一個(gè)個(gè)的小燈籠；枇杷的葉子就像是琵琶的.形狀一樣，媽媽說(shuō)這就是枇杷名稱的來(lái)歷；枇杷的顏色有的像橘子那樣發(fā)紅，被叫做是“紅毛丫頭”，有的是粉白色，被叫做“軟條白砂”，它們都是在五月、六月份成熟的，白色的枇杷比紅色的好吃�？粗@些誘人的枇杷，我忍不住伸手摘下一個(gè)，急沖沖地剝下果皮就塞進(jìn)了嘴巴。哇，好酸！我一下子就吐了出來(lái)。媽媽哈哈笑，對(duì)我說(shuō)：“摘枇杷是有技巧的，要摘果皮上黑點(diǎn)多的，說(shuō)明已經(jīng)成熟了，就會(huì)很甜”。哦，我就按照媽媽說(shuō)的再摘了一個(gè)，果然甜到了心底里。媽媽還說(shuō)，枇杷可入藥，能夠止咳化痰、清熱排毒呢，我這兩天咳嗽，多吃枇杷是好的。
夕陽(yáng)下山了，我們提著滿滿地兩籃子枇杷高興地回家了，今天既玩得盡興，又增長(zhǎng)了知識(shí)，真讓人開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有幾張照片，這幾張照片是從我的相冊(cè)里挑出來(lái)的。
這幾張照片各式各樣，五顏六色，像花兒的瓣，可好看了。
有一張照片是老舅抱著我，那時(shí)我才一個(gè)月，連話也不會(huì)說(shuō)，也不會(huì)笑，像一個(gè)小傻瓜似的.。我為什么要挑這張照片呢？告訴你吧！因?yàn)槲依暇藢?duì)我非常好，所以我把這張這張照片放在二樓多功能大屋子里。
還有，這張照片是我剛二個(gè)月，我正在睡覺，旁邊有一個(gè)小盆子，里面裝著兩個(gè)小鴨子，二個(gè)游泳圈，三個(gè)小球，姥姥坐在我旁邊，我為什么要挑這張呢？我還是告訴你，我還想有這些玩具，但是現(xiàn)在什么玩具都沒有了，所以我盼望有多一些的玩具。于是我把這張照片挑出來(lái)了。
還有一張，是媽媽抱著我的，媽媽旁邊有表，鴨子，球，寶貝圖畫，電燈，花兒，磁帶，小狗書包，吉祥圖案，星星，小狗奶嘴，海星，水袋，飛機(jī)還有小熊等玩具。我為什么要選取這張照片呢？我還得告訴你，我喜歡這些東西，但現(xiàn)在已經(jīng)空空如也，一無(wú)所有了，所以我挑選這張。
我真喜歡我這幾張照片。
簡(jiǎn)評(píng)：照片可以勾起回憶。
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