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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-11-23 15:46:13 五年級(jí) 我要投稿
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        【實(shí)用】五年級(jí)作文300字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】五年級(jí)作文300字

        五年級(jí)作文300字 篇1

          嗨,時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼二十年過(guò)去了,我們的地球發(fā)生了很多變化,我就來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)吧!

          過(guò)去的車只是在公路上行駛,而且很容易堵車,不過(guò)現(xiàn)在的車可以飛起來(lái)再也不用為交通堵塞而發(fā)愁了,我想你們一定會(huì)想這樣的車一定很費(fèi)油吧?其實(shí)你們不用擔(dān)心它們是靠陽(yáng)光、月光、風(fēng)來(lái)充電的,而且速度很快,你們又會(huì)想速度很快那豈不是會(huì)撞車,不用擔(dān)心會(huì)撞車,如果撞上了車只是翻各個(gè)還可以繼續(xù)走,車也不會(huì)損壞,而且人安全無(wú)恙,這樣既節(jié)省油,又節(jié)省能源。

          接下來(lái)就來(lái)介紹一下學(xué)校吧,學(xué),F(xiàn)在很先進(jìn)以前是老師來(lái)叫我們,現(xiàn)在是機(jī)器人老師來(lái)教我們,只要有人在課上走神,機(jī)器人老師就走過(guò)來(lái)打他屁股,打完之后就回到講臺(tái)上繼續(xù)上課,交作業(yè)的時(shí)候機(jī)器人老師用眼睛看一下就可以判對(duì)勾和錯(cuò)號(hào)如果老是發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的作業(yè)是胡亂寫(xiě)的.,就罰那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重新寫(xiě)一遍。

          我再來(lái)介紹一下果園機(jī)器人吧!農(nóng)民有了果園機(jī)器人就方便多了果園機(jī)器人主要已蟲(chóng)子和爛果子補(bǔ)充能量,而且果園機(jī)器總出來(lái)的果實(shí)又大又甜。

          在這二十年里,有了很大的變化,不過(guò)我相信再過(guò)十幾年后會(huì)比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)。

        五年級(jí)作文300字 篇2

          我在草坪上玩耍時(shí),天空突然下起了雨。我聽(tīng)見(jiàn)了雨聲打在樹(shù)葉上,像優(yōu)美的奏鳴還像在對(duì)睡覺(jué)的樹(shù)葉說(shuō):“春天來(lái)了,快醒醒。”雨點(diǎn)落在地上,飛起彌漫的霧,讓我分不清東南西北。不一會(huì)兒,雨變大了,我躲進(jìn)樹(shù)林,聽(tīng)著那滴滴答答的聲音,真像在作詩(shī)一般。

          我旁邊有一條小溪,雨滴沙沙沙地往水面上敲打,葉子慢慢地從土里伸出胳膊來(lái)伸了個(gè)懶腰。突然,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在水珠上,光芒四射。我順著泥濘的道路,來(lái)到一條公路上,這時(shí),一輛汽車飛馳而來(lái),從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)濺起泥水,弄臟了我的衣服,可我還是很高興,因?yàn)槲荫雎?tīng)到了美妙的奏鳴曲。

          我回到花園,花和雨的味道撲鼻而來(lái),頓時(shí)我感覺(jué)世界無(wú)邊無(wú)際,是那么的'遼闊,萬(wàn)物復(fù)蘇。

          回到家,我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)了我這次聽(tīng)雨的感受,他們聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“真的是那么動(dòng)聽(tīng)。俊蔽掖舐曊f(shuō):“雨聲,只要你認(rèn)真聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)出它的美妙,也是了解大自然的最好方法!卑职謰寢寷Q定下次也和我一起去聽(tīng)。

          我聽(tīng)了這場(chǎng)雨后,覺(jué)得雨是大地的第一奏鳴曲,它使大地五光十色,是如此的耀眼奪目……

        五年級(jí)作文300字 篇3

          朋友是什么?是和你一起玩耍的伙伴?是和你一起討論問(wèn)題的同學(xué)?還是和你一起學(xué)習(xí)的死黨?是吧!但是,知心朋友又是什么呢?

          我擁有許多朋友:活潑的,開(kāi)朗的,文靜的,靦腆的,各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起,學(xué)習(xí)在一起,但是,卻稱不上是知心朋友。

          知心朋友,無(wú)疑就是那種,在你快樂(lè)的'時(shí)候,與你一起分享美好心情;在你悲傷的時(shí)候,與你一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò):“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂(lè),免去一半的憂愁!甭(tīng)了這句話,誰(shuí)不想能有個(gè)知心朋友呢?

          知心朋友是那種住在你心里的朋友,她能在你痛苦失落時(shí),把你心里不愉快的東西消滅掉,讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻能擁有快樂(lè);她能在你束手無(wú)策時(shí),給你一些建議和幫助,讓你頭腦變清晰;她能在你不思進(jìn)取時(shí),給你提醒和警告,讓你重新走上正途。她還能在你……知心朋友的意義不但多,而且好。如果你想擁有這種朋友,你必須先爭(zhēng)取能住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友,說(shuō)明你是一個(gè)成功的人!

        五年級(jí)作文300字 篇4

          哦耶!我們要“搬家”嘍,不過(guò),為什么“搬家”呢?那是因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)考,我們就只好讓出“房子”,任他們處決嘍!

          哈哈!我期待我們?cè)?07班的新“房子”呀!明天早上我一定得好好瞧瞧這“房子”,一睹它的風(fēng)采,回家向老弟炫耀炫耀。嘻嘻,為什么想起來(lái)就好開(kāi)心呢!

          可誰(shuí)知,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)截然不同的概念,很快,現(xiàn)實(shí)便打破了我那美妙的幻想。真是沒(méi)想到,207班真是破不堪言,活生生的.就是個(gè)“垃圾場(chǎng)”,哎!以前還總是嫌我們班不好,現(xiàn)在可是大開(kāi)眼界了,沒(méi)想到還有比我們更不好的!你快瞧,那桌子幾個(gè)月才做一次保潔呀,臟的要命,哎呀!老師我要請(qǐng)?jiān)V,真是不想坐這兒,還好只是半天,哎!坐著真是不習(xí)慣,桌子這么矮,你看,比我們桌子矮一大截哩!它倆在一起比較,真是大巫見(jiàn)小巫,一個(gè)是高高在上的大人,而另一個(gè)雖是成年人,但個(gè)子卻跟個(gè)小矮人似的。嗚嗚~~~我不想坐這兒,哎!

          同是天涯桌子人,相見(jiàn)何必差太多。

          “搬家”真不好,我要回自己的家!

        五年級(jí)作文300字 篇5

          漫步在熱鬧的大街上,當(dāng)你的視線被許多花季少女所遮擋,也許你不會(huì)注意,在茫茫人海中有著一個(gè)平凡的我。

          大眼睛,小嘴巴,長(zhǎng)頭發(fā)這是那些花季少女們一致的美麗。有可能是上天造就了許多美麗的人有些疲憊吧,把我早就得非常丑陋,我沒(méi)有那么婀娜的舞姿,沒(méi)有那么清脆的嗓音,更沒(méi)有那么清秀的面容。正是我平凡,也想做一個(gè)平凡人,想做一個(gè)平凡人做的事,所以我多了幾分平易近人的內(nèi)心和真誠(chéng)。

          臉上的小痘痘,可惡的粉刺,讓我變得好可怕,我不美,但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到自卑,因?yàn)槲覉?jiān)信我的自信、我的向上的動(dòng)力,會(huì)讓我的.內(nèi)心變得更加美麗。

          雖然我不美,但同學(xué)們都對(duì)我非常友好,當(dāng)我遇到傷心事時(shí),第一個(gè)來(lái)到我身邊的就是我的同學(xué)、我的朋友,我好幸福,我感受到了幸福的滋味和溫暖的味道。

          我的內(nèi)心想法很簡(jiǎn)單,生命是一支正在燃燒的蠟燭,而蠟燭所留下的只有——贊美。生命很短暫,花開(kāi)終究會(huì)花落,我們生存的目的是讓自己活得更美好,但生命的意識(shí)卻不同,它創(chuàng)造宇宙繼起的生命。

          雖然孤獨(dú),雖然冷淡,但我不會(huì)因此感到悲傷,我愿意用自己寬闊的胸懷和美麗的笑容去擁抱明天,去擁抱每一個(gè)初升的太陽(yáng)。

        五年級(jí)作文300字 篇6

          記憶如一條長(zhǎng)河,因?yàn)樗腋Α?/p>

          陽(yáng)光如瀑布般傾瀉而下,鳥(niǎo)兒在枝頭蹦來(lái)蹦去,小溪潺潺流動(dòng),一切都是那么美好。

          “叮鈴鈴……”上課了。科學(xué)老師拿著一疊試卷走了進(jìn)來(lái),老師清了清嗓子,說(shuō):“這次考試大家都考得不錯(cuò)!”我的心中好像有十萬(wàn)只孫悟空在上躥下跳。

          老師報(bào)到:“楊旺恒91,楊燦94,這次的最高分竟然是你,許道靖……”我心想這下可真完了,科學(xué)老師平時(shí)說(shuō)的'最高分就是最低分的意思,這回看來(lái)回家要吃“竹板炒肉絲”了!97分!”科學(xué)老師說(shuō)。

          我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,我打了自己一下,痛!這是真的!我臉上立刻樂(lè)開(kāi)了花,蹦蹦跳跳地拿回了試卷。

          老師開(kāi)始講考卷了。

          “叮鈴鈴……”下課了,我這一天心情十分愉悅。

          我把這張從三年級(jí)到現(xiàn)在考得最好的試卷放在一個(gè)盒子里。

          因?yàn)樗,我更努力?/p>

        五年級(jí)作文300字 篇7

          前幾天,家門口的梨花樹(shù)上的梨花開(kāi)了。

          本來(lái)雪白的梨花已不見(jiàn)蹤影,剩下的,只是一樹(shù)的綠色。

          每次經(jīng)過(guò)那里,我都會(huì)習(xí)慣性地抬起頭,望著在空中飛舞的花瓣。有時(shí)會(huì)閉上眼睛,聞著甜蜜的花香。開(kāi)心時(shí),那是梨花在嬉戲的味道;悲傷時(shí),那是落花哭泣的淚水的味道;憤怒時(shí),那是梨花在為傷害她們的人生氣的味道。有時(shí),我會(huì)聆聽(tīng)梨花樹(shù)的聲音。那是風(fēng)吹過(guò)花兒時(shí)的“沙沙”聲,那是孩子們?cè)跇?shù)下游戲的.聲音,那是樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡快的歌聲……如夢(mèng)如幻,美麗到不真切,似乎是一場(chǎng)夢(mèng)。

          一夜之間的夢(mèng)。好像就只有一會(huì)兒,我便從白色的花海中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己置身于綠色的樹(shù)蔭下。

          一天,我又像從前一樣抬頭看那棵梨花樹(shù)。滿樹(shù)白色已經(jīng)變成碧綠色,仿佛一夜之間就從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一名青蔥少年。而那一樹(shù)的雪白似乎只在眼里閃了一下,便消失不見(jiàn)……

          我問(wèn)自己,為什么時(shí)間過(guò)得那么快?于是,我開(kāi)始追逐。我想讓他依舊滿樹(shù)的雪白,可他太快了,我永遠(yuǎn)都追不上。我追累了,回頭再去看梨花樹(shù)。

          也許,我再回頭,她又變成滿樹(shù)的金黃色。

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