五年級(jí)的作文【大全15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文1
種樹節(jié)要到了，我們陽光笑臉假日小隊(duì)也作出了響應(yīng)。記得去年在我們公司栽下了的幾棵小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大樹了，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，十分美麗。
一年又過去了，種樹節(jié)又來了，我仍舊要堅(jiān)持種樹。
我來到草坪上，找到了一個(gè)陽光充足的'地方，拿來一個(gè)桔色的鐵鏟，手放在上面用力往下壓，可是這個(gè)鏟子就像和我作對(duì)一樣就是壓不下去，我突然想起了上次爸爸鏟土的動(dòng)作：用腳把鏟子往下蹬，再用手把鏟子往下一壓，土就飛了出來。對(duì)啊，我可以用腳啊。
我一只手拿著鐵鏟，用腳使勁蹬著，一點(diǎn)、四分之一、一半……鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地伸入泥土中。當(dāng)鏟子的八分之七進(jìn)入泥土中時(shí)，我停了下來，抹了一下頭上那黃豆般大小的汗水，用手用力一壓，一大塊土飛了出來。看看地上一個(gè)小土坑又小又深，剛剛好能把小樹種下去，太好了。
我小心翼翼地將樹移入樹坑，把它扶正，再用鐵鏟把土填平。
呼——，小樹在我的努力下終于種好了�？粗�，我不禁用手去撫摸�！鞍�！”我在心里驚訝地喊，“我撫摸到了自然的氣息，摸到了那美麗的綠色！”我感到不可思議。
看著我辛辛苦苦種的小樹，我的臉上浮現(xiàn)了會(huì)心的微笑。
五年級(jí)的作文2
誰都有一個(gè)親愛的媽媽。媽媽這個(gè)神圣而熟悉，偉大的稱呼，蘊(yùn)含了每個(gè)子女對(duì)母親的尊敬。每個(gè)人在幼兒期，叫出的第一聲大多是媽媽這個(gè)詞語。我的媽媽是一位善良，勤勞樸實(shí)的中年婦女。當(dāng)我悄悄來到著世上時(shí)，媽媽便擔(dān)了撫養(yǎng)我的義務(wù)。十二年來給我多少愛，就似天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清哪！
今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)，我準(zhǔn)備了一番，想讓媽媽過一個(gè)快樂的“三八”婦女節(jié)。
前一天，我做了一張賀卡，把它放進(jìn)媽媽的包里。下午，媽媽會(huì)來，一進(jìn)門就給我來了個(gè)擁抱，媽媽顯得十分的激動(dòng)，不時(shí)的拍拍我的`小腦袋，我急忙祝媽媽永遠(yuǎn)快樂，年輕，有活力。媽媽聽了很高興。媽媽還謝謝我祝福她。這時(shí)，我莞爾一笑，說：“媽媽，我還有個(gè)精彩的節(jié)目呢！
”說完，我拿出了早以準(zhǔn)備好的小詩：媽媽 媽媽，我親愛的媽媽， 為了兒子的健康的成長(zhǎng)， 讓入射般的皺紋， 悄悄地爬上您的臉頰。
媽媽，您不辭辛勞，任勞任怨。
我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
考上理想的學(xué)校！
當(dāng)我讀完這首小詩，看看媽媽，她的臉頰上霎時(shí)間多了幾顆閃閃發(fā)光的淚珠，我明白：這晶瑩的淚珠飽含著媽媽對(duì)我的一片深情呀！
五年級(jí)的作文3
透過我家的一扇窗戶向外看，然后一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過嚴(yán)冬，再次就長(zhǎng)出樹葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無比涼爽，小鳥唱起動(dòng)聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。
在這百花齊放的`春天里，家園里有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同，雖然沒有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但是它樹葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽傘，而且結(jié)出里許多梨，
家園的春景多么可愛��！它絢麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。
五年級(jí)的作文4
今年的這個(gè)暑假，是我和奶奶在xx度過，下面我就說一說我在xx的愉快有趣地事情吧！
我先說一說xxxx海洋世界吧！我們?cè)趯?dǎo)游阿姨地帶領(lǐng)下，緩緩進(jìn)入海洋館內(nèi)，在一個(gè)個(gè)碩大無比地“魚缸”內(nèi)，我看到了兇殘的鯊魚，溫順而有聰明的白鯨，名貴的海馬，美麗的螢光魚，可愛的海豚……聰明的白鯨還表演了“水中飛人”“雙鯨戲珠”“人鯨快艇”“天籟之歌”“天才畫家”等精彩的節(jié)目，真是讓我感嘆，同時(shí)覺得真是不虛此行。
告別了動(dòng)物朋友，大家跟我到x灘去共賞美景吧！夜晚的x灘在霓虹燈的襯托下，格外美麗。xx江把美麗地xx東西分開，xxxx就高高聳立在xx的江畔，它有三個(gè)球體組成，這三個(gè)球體一個(gè)比一個(gè)小，球體不時(shí)閃耀著五顏六色地光，真是美極了，江里還有許多五彩的.船只不停的駛過，最美麗的是那艘叫“xx號(hào)”的，是一條龍的形狀，身上的顏色真是數(shù)不勝數(shù)，有紅色·黃色·藍(lán)色·紫色……大家都在不停地拍照，仿佛要把這美麗永駐。
xx可真是美麗，尤其是夜晚的xx，它真不愧是我們祖國(guó)的四大城市之一啊！我為我的祖國(guó)驕傲！我也一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，要把我們的祖國(guó)建設(shè)更為美麗
五年級(jí)的作文5
我，一名小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，有著一張楚楚動(dòng)人的臉蛋，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，架著一個(gè)高高的鼻梁，再加上櫻桃小嘴。長(zhǎng)相還算好的。說到我愛美的事例呀！你即便是加上腳趾也數(shù)不完。
接下來，就把我愛美的形象與大家一起共幕吧！ 愛照鏡子大概也是愛美之人的舉動(dòng)之一吧！說到照鏡子，已經(jīng)成為了我的家常便飯。每當(dāng)早晨的第一縷陽光升起時(shí)，我就會(huì)走到鏡子前，穿上自己心愛的裙子，看著自己的模樣，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。拿著自動(dòng)水性筆，放在嘴邊，想象著自己現(xiàn)在舞臺(tái)上，拿著麥，觀眾力捧漂亮，然后我自己就會(huì)自言自語地說道:〞我知道我很漂亮啊，也不要說的那么大聲啊，真害羞。〞然后我還會(huì)假裝自己是王后，把普通的鏡子當(dāng)作魔鏡，莊嚴(yán)的.問它:魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最漂亮的女人呀？于是自己擬聲道:還有誰呀，當(dāng)然是王后你啦！你說，我愛美吧！ 因?yàn)槲姨珢勖懒�，所以看到了媽媽的化妝品也不免會(huì)心動(dòng)。記得有一次，媽媽不在家，我拿著媽媽的口紅，小心翼翼地往嘴上涂，想不到效果還好呀，雙唇仿佛兩片花瓣。閃閃發(fā)光，看到自己如此美，心里樂滋滋的。
你如果說我愛美，我可是有理由的，誰讓老舍爺爺說:愛美是人的天性呢。
五年級(jí)的作文6
我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。
雨，輕輕悄悄地來了。來的時(shí)候是那么優(yōu)美，無聲無息
雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí)，當(dāng)你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會(huì)感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。
雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽，你會(huì)聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏，這時(shí)，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的'顏色。
雨，從中雨發(fā)展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。
雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。
其實(shí)，生活中處處都有音樂，可以是市場(chǎng)的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……
只要你留心觀察，用心傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂，充滿藝術(shù)。
五年級(jí)的作文7
每當(dāng)?shù)酱汗?jié)時(shí)，最開心的當(dāng)然是小朋友們，因?yàn)榇汗?jié)時(shí)可以收到壓歲錢，這些壓歲錢你都用來干什么了？
今年，我得到了4270元壓歲錢，本來要存入銀行，但媽媽說這次的由我支配，我想來想去，終于想到了一個(gè)辦法。
支配一：買課外書
我先拿一小部分去買課外書，盡量不要買漫畫，因?yàn)榭绰媽W(xué)不到知識(shí)，要買一些有用的書，如：作文書、歷史文化書…。
支配二：給父母買生日禮物
再花一部分錢去給父母買生日禮物，平常，父母給我們買吃的，喝的，用的，穿的，假如，你在他們生日時(shí)買一份禮物給他們，他們一定會(huì)高興地合不攏嘴。
支配三：交伙食費(fèi)
我還要拿出一部分的錢去交伙食費(fèi)，雖然只有一點(diǎn)，但還是能減輕父母的壓力。
支配四：捐助有需要的人
最后，拿出一部分的錢存起來，到了學(xué)校開展捐助貧困山區(qū)的'活動(dòng)時(shí)，就把這些捐出去。
總而言之，我要用這些壓歲錢去做一些有意義的事情。同學(xué)們，你們是怎樣使用壓歲錢的呢？
五年級(jí)的作文8
雨后的晚上，涼爽又清新，我第一次去石天美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)。
走進(jìn)教室，我選擇了一處比較靠墻的座位坐了下來。有一位新同學(xué)在我的旁邊坐了下來，我問了她的名字，原來叫林杭，她長(zhǎng)著一雙圓圓的`眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，真討人喜愛。我們不一會(huì)兒就成了好朋友。老師讓我們?cè)谡n堂上完成動(dòng)漫的眉毛，眼睛、鼻子和嘴巴并組和成各種各樣的表情。
我和林杭一起描描畫畫，畫動(dòng)漫表情對(duì)別的同學(xué)來講好像輕而易舉，對(duì)我來講呢，卻是絞盡腦汁呀！我是畫了又畫，擦了又擦，不是這邊歪了，就是那邊斜了，老是描不準(zhǔn)，漸漸地，我在林杭的鼓勵(lì)下畫得有模有樣了，就在這時(shí)，我發(fā)揮著想像：應(yīng)該給這些可愛的表情涂上什么顏色呢？不知不覺，在慢跑將軍——時(shí)間“老人”的“慢跑”下，我終于大功告成了，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，組成了一幅多姿多彩的表情動(dòng)漫畫，老師在一旁也直對(duì)我豎起大拇指�！爱嫷谜婧��！薄邦伾悯r艷呢�！薄澳惝嫷谜姘�，比我的好看多了�！蔽衣牭竭@樣的贊揚(yáng)，暗下決心，會(huì)在接下來的課堂上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，展開想象，爭(zhēng)取明年能在我的實(shí)驗(yàn)學(xué)校里當(dāng)上“小畫家”，我為自己大喊一聲——加油！
五年級(jí)的作文9
我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫賀嘉皓。
他有一個(gè)又大又圓的頭，像一個(gè)皮球。他喜歡留一個(gè)小平頭，他的眼睛很大，但是他的視力不太好，戴著一副紅色的大眼鏡。
他的飯量很大，力氣也很大。有一次下課了，他說：“我們來比格斗吧？”我說：“好呀�！彼庹娲笱�，比了好幾場(chǎng)，我都輸了。他走路慢吞吞的`，有一次秋游，他差點(diǎn)就掉隊(duì)了。他起床也很慢，每天早上，我們都去洗臉了，只有他還在床上穿衣服。他還喜歡穿紅色的衣服和藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。但是他特別喜歡勞動(dòng)，有一次，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)大掃除，老師的話剛講完，他就迫不及待地跑出教室，拎著拖把，到教室里開始拖地，每天早上我還和他一起去倒垃圾。
他也喜歡看書，我曾經(jīng)聽他說，一天晚上他在家看書看到晚上十點(diǎn)鐘都忘了睡覺，沉浸在書本的世界里無法自拔。在課上，他積極舉手，學(xué)習(xí)可認(rèn)真了！但是他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是每次老師布置的作業(yè)他都不能及時(shí)完成，寫了一會(huì)兒，就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了，先寫作業(yè)再去玩才能學(xué)習(xí)進(jìn)步哦！
我為有這樣的伙伴感到驕傲。
五年級(jí)的作文10
外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢铮瑵M眼都是我最喜歡的顏色－綠色。
早晨起來，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的.嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚兒不時(shí)伸出頭來，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色��！你是生命和活力的象征。
中午的時(shí)候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對(duì)我說：“這是綠色食品，一定要多吃一點(diǎn)�！蔽艺f：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說：“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的，沒有受到污染的食品�！编�，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。
我喜愛綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑，人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚；人類亂砍濫伐，樹木越來越少，小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來，請(qǐng)保護(hù)綠色！”
我愛綠色，讓我們攜起手來，保護(hù)綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠
五年級(jí)的作文11
今天是“三八”婦女節(jié)，聽說今天已經(jīng)是第九十九個(gè)婦女節(jié)了。
我心想：今天是媽媽的節(jié)日，平時(shí)爸爸在外面打工，家里的家務(wù)全都是由媽媽來承擔(dān)的，我們的成績(jī)也是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)提上去的，更何況我們又是雙胞胎，媽媽要比其他同學(xué)的'家長(zhǎng)要付出得更多。我該送給媽媽什么禮物呢?我左思右想終于想出了一個(gè)主意：我送給媽媽一朵鮮花吧。
我和姐姐神秘地把媽媽請(qǐng)進(jìn)鮮花店，掏出自己的零花錢，買了一朵孝母的花-康乃馨，送給了媽媽。我對(duì)媽媽說：“今天是您的節(jié)日，這是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下吧，等我長(zhǎng)大了再多買一些貴重的禮物�！� “你知道媽媽最想得到的是什么?”媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我搖了搖頭，“是你們的好成績(jī)。”母愛是無邊的大海，母愛是悅耳的歌聲，母愛是甜蜜的菜肴。世界上如果沒有母愛，世界將會(huì)變得乏味。
放心吧媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，等著將來我的好消息吧!
五年級(jí)的作文12
每一天早晨，抬頭看一看日歷。今天當(dāng)然也不例外，呀！今天是教師節(jié)！我有的驚訝，有點(diǎn)小興奮。因?yàn)槲移谂芜@一天，已經(jīng)很久了。每當(dāng)看見老是戴著厚厚的眼鏡，坐在椅子上靜靜的改著考卷，不時(shí)捶捶背，顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少；我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋；我仿佛看到了老師在寒風(fēng)瑟瑟的窗子前，拿著紅筆，改著學(xué)生們的作業(yè)
好像已經(jīng)很久都沒看見老師的笑容了，這一次，看見了！教師節(jié)的今天，我們辛苦的努力換來了老師的笑容，他的笑容是那么和藹，那么滄桑，那么欣慰，那么地看破紅塵。
我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來，為了讓老師笑，為了準(zhǔn)備那個(gè)能讓老師笑的禮物，全班人發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在每個(gè)假日中努力的練習(xí)，有的是跳杰克遜的舞蹈，有的'是彈吉他，有的是素描，有的是我們拼拼湊湊合成了一個(gè)團(tuán)體，名為藝術(shù)體。大家先是一個(gè)個(gè)表演，然后像合體一樣，大家一起唱---感恩的心。快唱完的時(shí)候，老師也一起唱出來，唱出了自己的快樂！老師說，這些天他心情不好，因?yàn)橐恍┰蚪裉�，他把一些怒氣化為力量唱出來！心情不再那么郁悶，便可以爽朗的笑�?/p>
節(jié)目結(jié)束后，老師給我們拍了一張照片，大家臉上都洋溢著快樂的笑。
五年級(jí)的作文13
春天，給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬物總就是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的.孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油�！贝藭r(shí)它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天就是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖！！
五年級(jí)的作文14
理想是街上的路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；理想是一首首歡樂的歌兒，指導(dǎo)我們?cè)撛鯓幼觯焕硐胧且蝗~扁舟帶我從池水上游往勝利的彼岸……
我的理想是做一名教師，我認(rèn)為教師是偉大的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過一句話：“老師是一只蠟燭，照亮別人前進(jìn)的路兒，卻慢慢的磨損著自己；老師是一只梯子，讓我們踩著自己的身體，去摘那甜美的果實(shí)；老師又是辛勤的園丁，整天日日夜夜的為我們澆灌知識(shí)，還時(shí)刻為我們著想�！�
是啊！老師的汗水滴在我的.心田，為了我們，青春漸漸消失，迎來的只有衰老。我決定，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名勤勞，溫柔，稱職的好老師。我常常在夢(mèng)里，夢(mèng)見自己是一名老師，站在講臺(tái)上。面前時(shí)一排排可愛的小同學(xué)，我正拿著課本給他們（她們）上課呢！我以后真的是一名教師的話，我教出的學(xué)生中應(yīng)該有：科學(xué)家，藝術(shù)家，歌唱家，畫家，哲學(xué)家。沒準(zhǔn)還有一個(gè)大人物嘞！
為了我以后的理想，我現(xiàn)在要勤學(xué)好問，堅(jiān)持不懈的好好學(xué)習(xí)。我的理想——當(dāng)一名教師，等著瞧吧！我會(huì)一步一腳印的前進(jìn)，不后悔，不妄想的走向你那甘甜而可口的果實(shí)。
五年級(jí)的作文15
今天，我在家做完作業(yè)，覺得無事可做。所以，我以為我可以玩泡泡。
我拿來一個(gè)杯子，洗潔精，放了些水，蓋上，搖了搖。杯子里的水與洗滌劑混合形成許多氣泡。好吧，我馬上不抖了。然后，我拿了一根管子到杯子里，蘸了點(diǎn)水，拿出來吹了吹。五顏六色的“小家伙”立刻飛到空中，在風(fēng)中撲騰。大的，小的，高的`，低的，包圍了整個(gè)陽臺(tái)。哦，真是個(gè)泡沫世界。這些泡泡就像仙女撒花，又像一串水晶項(xiàng)鏈。陽光照耀下，它閃閃發(fā)光，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以多吹吹風(fēng)，造一座山
于是，我加快了吹泡泡的速度。陽臺(tái)上方，突然形成了很多五顏六色的小氣泡。這些小氣泡形成了一座小山，一座水晶山。太棒了。我很高興能守口如瓶。這個(gè)時(shí)候我還不滿足，還在那里不停的吹。沒多久，這座山變成了一座大山。
這些大小不一、形狀各異的泡泡，仿佛是云媽媽的孩子，孫爸爸的眼淚，春姑娘的耳環(huán)……它們?cè)诳罩酗w來飛去。
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