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        四年級的作文300字

        時間:2024-11-16 18:11:27 四年級 我要投稿
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        四年級的作文300字8篇[通用]

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。

        四年級的作文300字8篇[通用]

        四年級的作文300字 篇1

          一年一度的暑假到了,因為游泳能強身健體還可以自救,我報了仰泳班。

          作為一只“旱鴨子”,我對水有一種莫名的恐懼。一開始,怎么也不敢下水。教練那可怕的眼神就像一個惡魔,用帶刺的皮鞭在無情地抽打著我,逼著我下了水。我們先學(xué)憋氣。我想用手把鼻子捏著,教練那狠狠的眼神又瞟過來了……我只能硬著頭皮把臉埋進水里。透過泳鏡,我看到了一片藍(lán)藍(lán)的世界!肮具斯具恕钡.吐氣聲聽起來有趣極了,憋氣好像也不是那么可怕了。

          就這樣練習(xí)了幾天,教練開始讓我們學(xué)習(xí)仰泳。我嗆了好幾次水,像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了,但是我堅持了下來。在教練的教導(dǎo)下,現(xiàn)在我可以仰泳50米了,還可以沉在水底做各種各樣的動作:像魔鬼魚一樣趴在水底;也可以像老僧打坐一樣沉在水下;還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……

          我非常喜歡這幾節(jié)游泳課。不但讓我克服了對水的恐懼,還讓我愛上了游泳。真是一段難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷!

        四年級的作文300字 篇2

          我的家鄉(xiāng)坐落于群山環(huán)抱之中。不僅風(fēng)景宜人,而且地下還蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源,是旅游消遣的好去處。

          來到我的家鄉(xiāng),首先迷戀您的一定是錯綜復(fù)雜的高架橋,穿梭于上面的車輛各行其道又駛離于各自的方向。每次路過,都會在心里嫉妒設(shè)計師的智慧和不凡。

          在橋的下面是一條很古老的河,經(jīng)過多次修復(fù)后已經(jīng)沒有了原先的亂石雜草,進入眼簾的是清澈的河水,宛若九天上涌下的銀河之水。微風(fēng)吹來,水面上蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄的抖動著碧綠的綢子。它還有個特別雅致的.名字《獲澤河》。

          在縣城的周圍隨處都有公園的入口,步入鳥語花香的公園,給你一種心曠神怡、如臨仙境的感覺。傍晚時分,大人們會三五成群的結(jié)伴而行,有的踢毽子、有的打羽毛球、還有的聚在一起聊家常。我們會穿梭于大人們中間,又跑又跳,呈現(xiàn)著一副祥和的氣氛。并且在今年的世界徒步大賽中,陽城作為分會場也迎來了很多外賓。

          想旅游到陽城,除有五星級的勝地皇城相府外,還有九女仙湖、蟒河等諸多不一樣的景點,會讓您留連忘返!

          這就是我的家鄉(xiāng),慣有小香港之稱的我的家鄉(xiāng)——陽城,想來就來吧,我會在這里等著您!

          我愛我的家鄉(xiāng),愛我家鄉(xiāng)的山山水水!

        四年級的作文300字 篇3

          我家有一個勤勞樸素簡潔的人,想知道他是誰嗎!他,就是我和藹可親的爸爸。

          我的爸爸雖然只有四十幾歲,可是由于過度勞累,眼角上爬滿了皺紋和雀斑。他留著一個平頭,長著一雙迷人的眼睛,可惜的是,眼鏡已經(jīng)在他高高的`鼻梁上安了家。我的爸爸有一張能說會道的嘴巴,當(dāng)我不開心時,他常常說出一句話就讓我破口大笑。當(dāng)我每次取得好成績時,他高興的為我喝彩。興奮時,只要我提出一個小小的要求他都會滿足我,當(dāng)老師發(fā)給我獎狀帶回家時,爸爸總是放下了手中的活為我貼獎狀。因此我非常愛我的爸爸。

          那是一個深秋的夜晚,我認(rèn)真的做著數(shù)學(xué)作業(yè)?墒怯幸活}把我難住了,使我怎么想也想不出來,怎么做也做不出來。這時爸爸進來了,看見了我愁眉苦臉的樣子,好象明白了什么,便坐下來耐心的給我講解,在爸爸的幫助下,一分鐘、兩分種、三分鐘。我終于把這道題給做出來了。我興致勃勃的地收拾好作業(yè)本在爸爸清瘦的臉上親了一下,就上樓睡覺了。

          我的爸爸就是這樣一個關(guān)心我學(xué)習(xí)的人,我從心里深深的為有這樣的一個爸爸而感到自豪。

        四年級的作文300字 篇4

          我的學(xué)校是北海小學(xué),那兒是我十分熟悉的地方,北海小學(xué)是一個非常美麗,里面有嬌艷麗的花朵和同學(xué)活潑的身影。

          春天各種各樣的花都開放了,爭奇斗艷。就連小草也不甘示弱,都想快點長大,突然天空灰蒙蒙的,好像要下雨了,我猜的.果然沒有錯,過了一會兒就開始下起雷陣雨,那些小花怕極了。

          夏天來了,小花們長得更美麗了,小草長得更茂盛了,同學(xué)們也長高了,蜻蜓在荷塘上翩翩起舞,雖然味覺炎熱,但同學(xué)們還是非常高興,因為暑假要來了。

          秋天,樹上的葉子一片片掉落下來了,小草和小花都枯萎了,但是果實成熟了,這樣我們就可以吃到可的水果了。

          冬天來了,天上下起在雪,外面一片冰天雪地,這時我再也見不到小草和花了。當(dāng)然,冬天有好處,就是會和夏天一樣,可以放假。

          我們的學(xué)校一年國季是千姿百態(tài)都是那么美麗,它使我陶醉。

        四年級的作文300字 篇5

          大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩,像一位慈母為你講故事,像音樂家為你歌唱。

          聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒,就有更多的音樂家想要加入?,奔流的.山溪做起了舞伴,風(fēng)中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現(xiàn)自己四年級作文:大自然的聲音四年級作文:大自然的聲音。

          轟隆隆!雷雨來了,可音樂會并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來潮,拿起他的手風(fēng)琴,演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。

          夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進入了夢鄉(xiāng)……

        四年級的作文300字 篇6

          在我的書桌上,有一個做工精致,逗人喜愛的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業(yè)的時候送給我的禮物。

          筆筒里住著許多文具家族,有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當(dāng)我寫作業(yè)要用到它們時,它們就會爭先恐后地從筆筒里跳出來幫我的忙。

          筆筒的.樣子是一頭大花牛,上面的花牛畫得栩栩如生。一對黑色牛角,一雙金黃耳朵,再加上一雙水靈靈,黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔,構(gòu)成了一張可愛的牛臉,最后再配上一身白底黑色小花的外衣,別提有多神氣了!

          每當(dāng)我看到這個筆筒的時候,我就會想起老師對我愛。還記得以前的我,一點也不尊敬老師,經(jīng)常喜歡和老師頂嘴,可是老師卻不在意我的態(tài)度,他總是苦口婆心地和我講道理,直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業(yè)時候,老師送給了我這個筆筒作為紀(jì)念,F(xiàn)在的我很后悔,后悔當(dāng)時那么不懂事,居然不能體會老師的用心。

          這個筆筒一直陪伴著我到現(xiàn)在,它代表了老師對我的愛,對我的期望,我會好好珍惜它,讓它永遠(yuǎn)陪伴著我。

        四年級的作文300字 篇7

          今天,我和奶奶一起去找春天。

          我們到了小區(qū)的小公園里,看到一只小鳥正在歌唱,那歌聲,是多么的溫柔呀!然后,我開始了挖土工作,我先準(zhǔn)備好一根木棍,然后,準(zhǔn)備好一杯水,卷起袖子開始尋找春天的孩子。我一會用棍子鉆土,一會用棍子把石頭從堅硬的泥土里敲了出來,工作得可賣力了。不一會兒就挖出了一個坑,然后把那杯水倒了進去,泥土很快就變濕潤了。突然,春天的孩子——蚯蚓跳著芭蕾舞,扭動著柔軟的身子鉆了出來。我就像抓到了華南虎似的.,高興的歡呼雀躍。我激動地對奶奶說:“春天來了,春天來了!蚯蚓都出來和我作伴了!

          突然,一陣風(fēng)吹來,一股香味流進了我的小鼻子,我驚訝地想:這是什么味道?抬眼望去,看到了一片廣闊的油菜花田,難到是油菜花發(fā)出的香味?我想。懷著好奇的心情,我三步并做兩步的跑了過去,哇!真的是油菜花的香味!”我叫了起來,“找到了,找到了!”我對奶奶說,油菜花是春天的象征,你看,哪些辛勤勞作的小蜜蜂不就是春天的小精靈嗎?

          我終于找到了春天!

        四年級的作文300字 篇8

          媽媽以前在新華書店給我買了一本書——《一年級的小朵朵》,我對這本書愛不釋手,但是我發(fā)現(xiàn)這本書里沒有書簽!

          我困惑不解:怎么沒有書簽?zāi)?以前看的同版的書不是都有書簽嗎?這個怎么會沒有呢?于是,我心中便“生產(chǎn)”出一個歪念頭:等下次去新華書店的時候,把其他書里的書簽?zāi)没貋硪粋!

          我盼啊盼,終于把去新華書店這個機會盼來了。我看到那本書,飛快地跑過去,趁管理員不注意的時候,把書簽放入口袋里。一系列動作完成后,我便“津津有味”地看起旁邊另外一本書。但是我渾身不自在,連說話都吞吞吐吐的`,心里“咚咚”直跳,平靜不下來。

          最后,該去結(jié)賬了,我害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我拿了書簽,便蹲了下來。媽媽發(fā)現(xiàn)我的動作跟平常不同,問我怎么了,我只好說了實話。媽媽讓我把書簽還給管理員阿姨,并給我講了很多道理。

          這件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新,通過這件事,我明白了不能隨便拿別人的東西,一定要誠實。

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