五年級(jí)作文必備2篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文1

　　大家好，我是老鼠們的頭頭，名叫嘰嘰。人類對(duì)我們可好了！不信？請(qǐng)看下面：

　　人類經(jīng)常把垃圾堆在一起，變成垃圾堆。他們哪里知道，我們的伙食費(fèi)就這樣被免了！有吃剩的西瓜，過期的奶酪，餅干屑等等，這些好吃的東西夠我們吃一輩子了！

　　人類造的房子，他們自己評(píng)價(jià)是不合格，可我覺得，這種房子簡(jiǎn)直是上等豪華甚至可以達(dá)到奢侈的等級(jí)。這對(duì)造我們的房子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，三下五除二就造好了，我們?cè)诶锩孀〉腵舒舒服服的，好不快活！

　　人類還常常捕殺我們的天敵，諸如貓，貓頭鷹之類的。這對(duì)我們的繁殖可有很大的幫助。我們不斷的繁殖，很快，鼠群的總數(shù)就超過了上百萬只。

　　可是現(xiàn)在人類對(duì)我們?cè)絹碓讲魂P(guān)心了。他們把垃圾堆焚燒了，把“豪華”的房子推倒了重建，還提議保護(hù)貓，貓頭鷹等動(dòng)物，這下，我們的日子可難過了呀。

　　等著瞧吧！等世界上只有兩只老鼠的時(shí)候，我們可能比大熊貓還珍貴呢！哼！

五年級(jí)作文2

　　今天，是英語(yǔ)課給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。下午，老師帶領(lǐng)我們來到第五教室，當(dāng)我們一進(jìn)教室的那一瞬間，教室里立刻響起了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，老師讓我們先坐下，然后她說單詞，讓家長(zhǎng)們做動(dòng)作，我們看到家長(zhǎng)們不知所措的樣子，都忍不住哈哈大笑，游戲做完了，下面就是我們出場(chǎng)的時(shí)候了。 “LUCY”，老師喊得第一個(gè)就是我，于是我邁著輕盈的步子，走到家長(zhǎng)們面前，用清脆的聲音給家長(zhǎng)們唱了一首我最拿手的英語(yǔ)歌，當(dāng)我唱完時(shí)，那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說“真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，希望繼續(xù)努力。”我雙手拿著棒棒糖，心情無比激動(dòng)。不一會(huì)兒，輪到我們背誦課文了，于是，我?guī)ьI(lǐng)我們組的隊(duì)員們上了臺(tái)，一開始，他們不敢出聲，當(dāng)他們聽到我那洪亮的.聲音時(shí)，這才放下心來，大膽的跟著我背起來，雖然這篇課文很長(zhǎng)，但是經(jīng)過我們的努力，終于熟練的背下來了，背完以后，我們不僅了獎(jiǎng)品，而且還得到了家長(zhǎng)們和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

　　此時(shí)此刻，我的心里就像開了花一樣，我是多么高興呀！

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