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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-11-14 18:17:31 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)作文300字

        六年級(jí)作文300字 篇1

          我的故鄉(xiāng)在龍游。說(shuō)到龍游,你可能會(huì)想到龍游小辣椒,或是龍游發(fā)糕,可令我最眷戀的是那些桔子。

          桔子,不像芒果一樣有光澤;不像蘋(píng)果一樣紅潤(rùn);不像梨一樣多汁;也不像西瓜一樣巨大,可以說(shuō)它被缺點(diǎn)重重包圍?晌揖褪窍矚g它,喜歡它的酸,不是菠蘿的酸,它是酸中帶甜,和冰糖葫蘆似的。它不僅酸甜而且可以解渴,它不是西瓜的水分多,而是水分很清涼,不管是誰(shuí)都說(shuō):水多不如水酸,酸才是解渴法寶。

          每次回龍游,我第一眼看到的就是那堆桔子山,而且一年勝一年,我每次都會(huì)發(fā)出驚嘆,因?yàn)殚_(kāi)始漸漸從桔子山化成桔子海,快夠所有城市人吃了!我干什么事,都會(huì)幫爺爺“干掉”一些桔子:吃飯前吃一個(gè)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)吃一個(gè)、玩好也吃一個(gè)……而且都能說(shuō)出理由:飯前說(shuō)桔子開(kāi)胃、寫(xiě)字時(shí)說(shuō)桔子能激發(fā)大腦、玩好說(shuō)桔子能解渴,F(xiàn)在連我也認(rèn)為桔子是我的長(zhǎng)生秘訣,因?yàn)榻圩訉?shí)在太好吃了。

          有時(shí),我也拿爛桔子當(dāng)解悶的玩物。我先做個(gè)稻草人,插在草地上,拿來(lái)彈弓和爛的不成樣的`桔子,瘋狂地射擊稻草人,不一會(huì)兒,稻草人就沾滿(mǎn)桔子汁了。

          又是一個(gè)桔子豐收節(jié),我的心再一次飛回故鄉(xiāng)——那座高高的桔子山。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          某位飲食專(zhuān)家說(shuō)過(guò):“奶中含有大量的蛋白質(zhì),有利于青少年的身體發(fā)育,但空腹喝奶不利于人體吸收……”

          從今年開(kāi)始,學(xué)校就主張“課間一杯奶,健康每一天”——向我們免費(fèi)發(fā)放牛奶和配奶的面包,供我們二節(jié)課后食用。

          “呼——”坐在教室里還能依稀地聽(tīng)到大風(fēng)的呼嘯聲,“真冷。 蔽掖蛄藥讉(gè)寒戰(zhàn),我們剛從外面做操回來(lái),一個(gè)個(gè)凍得耳疼鼻子紅,雙手快凍僵了。

          “不知道今天學(xué)校給不給喝奶和吃面包了?”有的`同學(xué)問(wèn)到。

          “我認(rèn)為不會(huì)了,冷冰冰的喝了肚子會(huì)疼!毙⊥跽f(shuō)道。

          “你說(shuō)會(huì)不會(huì)是熱奶?”正說(shuō)著,班長(zhǎng)端著一盤(pán)奶進(jìn)來(lái)了,發(fā)下來(lái)的果然是熱奶!

          我不禁一笑,立刻用手握住了這杯熱奶,雙手馬上不冷了,又打開(kāi)奶輕輕一吸,一股暖流流遍全身,臉和耳朵也不疼了,頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡,仿佛在欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

          同學(xué)們也紛紛吸了一口奶,只見(jiàn)他們有的搖頭晃腦,有的暖手,有的在那兒就著面包大吃大喝,樂(lè)此不彼呀!

          其實(shí),這杯奶讓我們感受到的熱不僅是它本身的溫度,更是國(guó)家的心更熱,他們向小學(xué)生每天發(fā)奶,不正是想讓祖國(guó)花朵將來(lái)盡情綻放嗎?我們一定不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)四好學(xué)生!奶熱,情更熱。

        六年級(jí)作文300字 篇3

          家是一個(gè)溫馨而又甜蜜的字眼,在家里可以撒嬌也可以耍賴(lài)。

          爸爸的不茍言笑在我家是出了名的。我的種種招數(shù)在他的身上根本沒(méi)用——只要我在他有事干的時(shí)候?qū)λ鰦、耍?lài),他就會(huì)說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎,一邊玩去!泵慨(dāng)這時(shí),我和爸爸的潤(rùn)滑劑——媽媽?zhuān)蜁?huì)說(shuō):“其實(shí)你爸爸也非常愛(ài)你、疼你,只是他不善于表達(dá)是了!

          每當(dāng)我犯了錯(cuò)的'時(shí)候,爺爺奶奶總會(huì)說(shuō):“小孩子嘛,偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)也是應(yīng)該的,哪有不犯錯(cuò)的嘛!焙俸,看來(lái)這就是隔代親的力量哦!

          介紹完了我們家的大主人,是不是也該介紹介紹我這個(gè)小主人了呢?我是家里的調(diào)皮鬼,總是會(huì)弄出一些新花樣,當(dāng)然,偶爾也會(huì)闖禍,比如——打碎玻璃、打碎暖瓶、踢翻蚊香、把家里弄得一團(tuán)亂。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓貪玩是小孩子的天性呢!

          我的家里每個(gè)家庭成員都有自己的特點(diǎn),爸爸嚴(yán)厲、媽媽溫柔、爺爺奶奶和藹、我調(diào)皮、可愛(ài)。

          家是童年的搖籃,是夢(mèng)想的港灣,是心靈的棲息地……我愛(ài)我的家!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          在人生的旅途中,我收獲了快樂(lè)與歡笑。但面臨眼前的景象,我再一次陷入深思。我這個(gè)“小小少年”的煩惱就是組長(zhǎng)這個(gè)芝麻官。

          這學(xué)期,我當(dāng)上了組長(zhǎng)。本來(lái)是一件高興的事,但面臨著眼前的煩惱,我很無(wú)奈,最為突出的有兩點(diǎn)。

          一是打掃衛(wèi)生。每當(dāng)我們這組值日的時(shí)候,我可頭疼了。他們誰(shuí)也不愿意多打掃一丁點(diǎn),都愿意提前走人。同一種方法,大家各抒己見(jiàn),使我們的“矛盾升級(jí)”,最后擺手走人。每一次,最后我一個(gè)人慢慢掃,苦。

          二是檢查作業(yè)。每當(dāng)我檢查他們作業(yè)的時(shí)候,他們總會(huì)有100個(gè)理由說(shuō)明作業(yè)未交或未做的'原因。而我總有問(wèn)個(gè)理由說(shuō)服他們。到交的時(shí)候,白板,我又得花我午息的時(shí)間講題,常常講得大汗淋漓。轉(zhuǎn)身一看,那里又在抄作業(yè),這可是老師禁止的。身心疲憊的我看到這一切不由得氣憤,便去報(bào)告老師。當(dāng)他們受到懲罰的時(shí)候,我也跟著受罪。誰(shuí)叫本組都是我的好朋友呢?我兩處難!

          同學(xué),你能體諒我嗎?體諒我這個(gè)新官上升的組長(zhǎng)嗎?體諒一個(gè)正在煩惱邊際掙扎的人嗎?愿我的煩惱盡快消失。今日,我總算明白老師的難處,更能體會(huì)那種急切的心情。我感慨:做一個(gè)組長(zhǎng)難,做一個(gè)好組長(zhǎng)更難,尤其是為這種剛剛懂事的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)更是難上加難。

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