六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們班有些男生幾乎都是很愛玩電腦。實(shí)話說(shuō)，我不太喜歡玩電腦。因?yàn)槲矣X得電腦是個(gè)沒(méi)有感情，沒(méi)有知覺，沒(méi)有人的`一系列東西。我喜歡和伙伴們玩，因?yàn)槟愫突锇閭兪怯懈星榈模梢哉勗�，談心，聊天…而電腦就像一塊木頭似的，它只是一臺(tái)機(jī)器，而不是人！
同學(xué)們，你們可不要迷上電腦游戲哦！
六年級(jí)年的作文 篇2
鄉(xiāng)下風(fēng)景非常美麗，而且比我們城市的環(huán)境好多了。鄉(xiāng)村生活也非常有趣。下面我來(lái)介紹一下我的鄉(xiāng)下之行吧！
星期六，我去了鄉(xiāng)下奶奶家。在路上，打開窗戶，一陣新鮮的空氣伴著清香，撲鼻而來(lái)。只見路兩邊種著紅的花，綠的葉，粗壯的樹，風(fēng)景真是美麗極了！
到了奶奶家，吃過(guò)飯，我和奶奶家旁邊的小伙伴一起玩。我們跑到了青草地上玩耍，在綠毯似的草地上滾來(lái)滾去，開心無(wú)比。我們還蹲在草叢里，讓媽媽給我們拍照呢！
然后，爸爸媽媽帶我去釣魚。我們來(lái)到河邊，爸爸坐在岸邊，拿起魚竿，把魚線一拋，就靜等魚兒上鉤了。等了大半天，也沒(méi)見動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，就起身走動(dòng)一下。突然，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，然后在一朵花上停下。我和蝴蝶玩起了“捉迷藏”……
“釣到了一條大魚！”爸爸高興地大喊。我興奮地跑過(guò)去說(shuō)：“真的嗎？給我看看�！闭娴氖且粭l大魚耶！媽媽慌忙拿了一個(gè)桶，把魚裝進(jìn)去，我們就高高興興地回家了。
到了晚上，奶奶做了幾道家常菜以及爸爸釣的.魚，我把吃飯用的桌椅都搬到了門外，然后一家人就天高地闊地吃起來(lái)。即使奶奶不比城里飯店廚師的手藝那么高超，但是，我也覺得這是世界上最美味的飯菜了。
吃過(guò)晚飯，我們就依依不舍地回城里的家了，但我的心還留在那里呢！
鄉(xiāng)下生活的確有趣，的確美好，下次，我還要去鄉(xiāng)下奶奶家玩。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我國(guó)的四大名著的《三國(guó)演義》里一共塑造了千余個(gè)性格生動(dòng)，具有特色的人物。
要說(shuō)武將我最欣賞張飛、關(guān)羽、趙云、馬超。要說(shuō)到這謀臣我喜歡的也不少，比如司馬懿、龐統(tǒng)、周瑜、姜維�？梢f(shuō)到最欣賞，最崇拜那也就莫過(guò)于蜀國(guó)的軍師諸葛亮。
諸葛亮原來(lái)是一位隱居山林的先生，可后來(lái)因劉備“三顧茅廬”而變成了蜀漢的軍師，諸葛亮這個(gè)人足智多謀，所以帶領(lǐng)著蜀國(guó)打下了一片天地。
要說(shuō)長(zhǎng)相諸葛亮也不賴，“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概.”
而且諸葛亮還改造了連弩（諸葛連弩），發(fā)明了木牛流馬，以及我們放的孔明燈。而且他還寫得一手好文章，出師表，誡子書等等都是諸葛亮的佳作。
最重要的'是諸葛亮的足智多謀，他赤壁之戰(zhàn)完勝東吳，還用空城計(jì)“嚇”退了司馬懿。南征北戰(zhàn)立下大功。而且還發(fā)明了八卦陣。
最后還三次氣死了周瑜，讓他在死前說(shuō)出了“既生瑜，何生亮”這句話。
諸葛亮真是一位足智多謀的人。
六年級(jí)年的作文 篇4
媽媽有句特經(jīng)典的口頭禪：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”
早上7：30，盡職的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)吹起了起床的.號(hào)角。唉，寒假呀，就不能讓我多睡會(huì)兒?jiǎn)�？我翻了個(gè)身，抱著被子繼續(xù)睡。就在我迷迷糊糊的時(shí)候，媽媽催促的聲音在耳邊響起：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！快起床，上英語(yǔ)課要遲到啦！”“哦……”雖然心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但我還是掙扎著坐了起來(lái)，可眼睛一點(diǎn)兒也睜不開，渾身無(wú)力，摸了半天，咦，褲子哪里去啦？“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！動(dòng)作怎么這么慢呀！”耳邊又響起媽媽的吼聲。我不服氣，又沒(méi)辦法回嘴，只能在心里嘀咕：哼！你小時(shí)候沒(méi)賴過(guò)床嗎？就不肯人家多睡一會(huì)兒，真是的！
洗漱完畢后，我下樓拿了本書，邊看邊吃早飯，媽媽一把搶過(guò)我手上的書，往旁邊一扔，扯著嗓子叫起來(lái)：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！跟你說(shuō)了多少回了，吃飯時(shí)不能看書！”
在媽媽的催促下，我終于坐到了電腦前，外教老師滿面笑容地說(shuō)：“哈嘍……”一旁的媽媽又開始了：“你怎么回事兒，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，跟老師打招呼呀！”媽媽呀，我不就是慢了半拍嗎？你難道連這短短的幾秒鐘都要斤斤計(jì)較嗎？
“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”媽媽的這句口頭禪一天不知要說(shuō)多少遍，聽得我耳朵都生“老繭”啦。可我心里明白著呢，這句話會(huì)一直陪伴著、呵護(hù)著我長(zhǎng)大……
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文11-10
六年級(jí)年的作文11-10
六年級(jí)年的作文11-10
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-28