[優(yōu)選]四年級(jí)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我相信每個(gè)人都參加過(guò)各類各樣的比賽，但是每個(gè)人去比賽時(shí)的心情肯定是不一樣的。

　　那天早晨，我乘著學(xué)校合唱團(tuán)租來(lái)的大巴，一起到外面去表演。在車上我是多么的激動(dòng)，小心臟上躥下跳的，一直停不下來(lái)。一路上浮光掠影從車窗上一閃而過(guò)，我只剩下呆呆的目光盯著窗外，腦子一片空白。

　　到了目的地，我才慢慢平靜了下來(lái)，四周打量著陌生的環(huán)境，靜靜地跟著大部隊(duì)，生怕走丟了。來(lái)到化妝室了，我忍不住又開始興奮起來(lái)。他們紛紛為自己畫上了眼妝，穿上了演出服，我也急忙拿出自己的演出服穿了上去。開始化妝了，阿姨們?yōu)槲覀兺可狭朔鄣�、腮紅、眼影，修好了眉毛，灑上了金粉。畫完妝，阿姨們給我們穿上了漂亮的`衣服，戴上了漂亮的假發(fā)。之后，老師們就給我們下發(fā)了比賽用的道具。

　　做完了所有的準(zhǔn)備工作之后，我們就一直在后臺(tái)看別人表演。他們表演得那么好，歌聲那么優(yōu)美，有那么一瞬間，我仿佛相信自己只是一名觀眾……

　　終于輪到我們表演了，好緊張��！我們陸陸續(xù)續(xù)地走上臺(tái)，看到臺(tái)下有幾百雙眼睛就開始更加緊張起來(lái)。開始唱歌了，我的心好像找到了一個(gè)歸宿，開始慢慢地平穩(wěn)。慢慢的，慢慢的，我的整個(gè)人好像都投入到了這優(yōu)美的歌聲中去，意猶未盡時(shí)，表演已經(jīng)結(jié)束了。

　　我們坐著充滿歌聲的大巴回到了學(xué)校。在比賽的過(guò)程中，心中有忐忑，又有快樂(lè)，這次比賽的滋味真是讓人難以忘懷。當(dāng)然，通過(guò)這次比賽，我明白了做什么事情都要用平常心去對(duì)待，這樣才能夠更好地享受生活的樂(lè)趣。

四年級(jí)的作文 篇2

　　下午大概2點(diǎn)左右，我睡完午覺(jué)，正想寫作業(yè)，居然看見書桌上有一群螞蟻。我覺(jué)得蠻有意思，就觀察了一番。

　　我家的書桌是靠墻的，螞蟻從墻與桌子的縫隙中爬到桌子上，我發(fā)現(xiàn)它們并沒(méi)有在整個(gè)桌子上大面積地爬行，而是只走一條“路”。這條“路”彎彎曲曲的，像一條小河。螞蟻們走路的隊(duì)伍一點(diǎn)兒也不整齊，歪歪扭扭，像極了我們做早操時(shí)排的路隊(duì)。螞蟻們士兵們有的排隊(duì)來(lái)尋找食物，有的往回走，還有的用觸角聊天聊得整起興呢，不過(guò)在這，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，往回走的螞蟻士兵們都不會(huì)亂走，每個(gè)都走原來(lái)那條彎彎的小路并且對(duì)一些同伴碰碰觸角，打打招呼。螞蟻們?yōu)槭裁床桓髯吒鞯穆�，而是往返都走原�?lái)的路呢？至于這個(gè)問(wèn)題，我給出了自己一個(gè)答案：螞蟻們也怕迷路。就在我剛接開這個(gè)奇怪的問(wèn)題時(shí)，又有一個(gè)問(wèn)題令我的腦子里出現(xiàn)了一連串的冒號(hào)：家里的書桌上又沒(méi)有甜食，怎么會(huì)招來(lái)螞蟻呢？

　　就在我百思不得其解的.時(shí)候，一只小公蟻的舉動(dòng)令我大吃一驚。只見這只小公蟻推了推橡皮削，剛推幾步，好像推不動(dòng)了，就叫旁邊的同伴一起推，還是推不動(dòng)，這只小公蟻又試圖把橡皮削背在身上，一只背不動(dòng)，兩只小公蟻背，總算背起來(lái)了它們背著橡皮削，往細(xì)縫走去。

　　橡皮削也會(huì)招惹來(lái)螞蟻、螞蟻也會(huì)排隊(duì)，這些都是觀察細(xì)心的結(jié)果。

四年級(jí)的作文 篇3

　　校園是一個(gè)神圣的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！

　　走進(jìn)校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學(xué)生們對(duì)著老師敬禮，說(shuō)“老師好�！钡那榫�，看見同學(xué)下課在一起討論題目時(shí)的神情。上課時(shí)的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級(jí)常青的松樹。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有汽笛聲，一切都是那么的寧?kù)o、平淡……

　　下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，如脫了弦的箭。

　　站在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍(lán)，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時(shí)回頭看一眼，多么讓人流戀的地方��！

　　休息的時(shí)候，有的同學(xué)去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來(lái)，神情專注地看著書。

　　中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快地奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽地吃起來(lái)了。

　　老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的.相處的快樂(lè)。

　　打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛(ài)護(hù)我們的校園，因?yàn)檫@里是我們的第二個(gè)家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛(ài)我們的“爸爸”、“媽媽”。

四年級(jí)的作文 篇4

　　夏天烈日當(dāng)空，太陽(yáng)像個(gè)大火球一般炙烤著大地。我和媽媽正在逛街，路過(guò)一個(gè)賣冰淇淋的小店前時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要吃冰淇淋，平時(shí)這個(gè)時(shí)候我肯定會(huì)很興奮地說(shuō)要吃，可是現(xiàn)在我卻對(duì)冰淇淋一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了，因?yàn)椤��?/p>

　　有一次，姑姑帶著我去魯迅故里玩，當(dāng)時(shí)天氣非常熱，在魯迅故里游玩的男女老少有的拿著扇子在扇，有的戴著帽子，有的看上去涂了厚厚的防曬霜，有些漂亮的姑娘撐了把傘……總之，人們把各種防曬避暑妙招都用上了。

　　我們走進(jìn)一條美食街，里面有各式各樣的美食。就在這時(shí)，我看到一個(gè)非常奇怪的人，他身穿白色的褂子，腳上穿著一雙早已褪了色的綠色球鞋，頭上戴一頂非常舊的草帽，而真正讓我注意到他的，是他背上那一個(gè)大大的泡沫箱。雖然背著，但他還用一手托著那個(gè)箱子，里面似乎放了許多東西，很重。我從姑姑那里得知，那人是賣棒冰的`。姑姑給我買了一根，我打開包裝袋，嘗了一口，哇！一股清涼甘甜的味道，從我的舌尖直進(jìn)肺腑。那人收下一元錢，繼續(xù)往前走，邊走邊用隨身攜帶的汗巾擦汗……

　　我看著他的背影消失在人群中，心里很不是滋味。在這么熱的天底下，他頂著太陽(yáng)，賺著微薄的收入，而這種生意又得不到年輕人的青睞，到頭來(lái)賺的錢可能不夠一頓飯飯錢，而如果棒冰賣不出去，剩下的還都要被浪費(fèi)掉，再想想自己錦衣玉食的生活，那遠(yuǎn)去的背影瞬間刺紅了我的臉頰……

　　從那時(shí)起，每當(dāng)我走過(guò)冰淇淋店前時(shí)，看到那琳瑯滿目、形態(tài)各異的冰淇淋，總會(huì)想起那個(gè)佝僂的身影，總會(huì)有一股清涼甘甜的泉水，從我的心頭流過(guò)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　在去年暑假，那時(shí)我正在看電視，我媽媽正在整理東西，突然，從其中的一個(gè)小盒子中發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，那只小壁虎好像知道我們發(fā)現(xiàn)了它的藏身之地，就馬上逃走了。

　　我問(wèn)媽媽：“媽媽，小壁虎爬在墻壁上為什么不掉下來(lái)呢？”媽媽回答：“我上學(xué)時(shí)，沒(méi)學(xué)過(guò)這么多，如果學(xué)習(xí)過(guò)都已經(jīng)20多年了，早就忘了，要不，明天帶你去圖書館查一查吧�！�

　　我懷著好奇之心，期待著明天的到來(lái)，天剛蒙蒙亮，我就搖著還沒(méi)睡醒的'媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，起床了，您不是說(shuō)要帶我去圖書館嗎�！眿寢屘稍诖采希�打了個(gè)哈欠，對(duì)我說(shuō)，好好好，一會(huì)就帶你去。”

　　我們到了圖書館，這里可真大啊，數(shù)也有不少，我花了10分鐘才找到一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中我了解到：壁虎的腳上有三個(gè)像吸盤一樣的小圓圈，這些小圓圈可以吸住墻壁，讓壁虎在墻上任意行走。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要我們留心觀察我們身邊的一些小動(dòng)物，就會(huì)從它們身上明白汗多的事情，了解更多的知識(shí)。

四年級(jí)的作文 篇6

　　那是去年秋天的一個(gè)傍晚，放學(xué)后陰沉沉的，果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我立刻跑到附近的超市避雨。

　　沒(méi)過(guò)多久，超市里走出了一位慈眉善目的老奶奶。她一手拿著拐杖，一手拿著鼓鼓囊囊的袋子，困難地向門外走著。

　　在門外賣奶的服務(wù)員阿姨看見了，急忙上前幫老奶奶拿起沉重的袋子，笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您來(lái)買東西了？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，準(zhǔn)備回去給家人做飯呢！”她說(shuō)完，又看了看外面滴滴答答下不停的`雨，皺起眉頭，深深地嘆了口氣。

　　服務(wù)員阿姨好像明白了老奶奶的心思，問(wèn)：“您是不是沒(méi)有帶傘呀？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，猶豫了一陣，就慢慢地走下臺(tái)階。阿姨急忙拉住老奶奶，說(shuō)：“您別走，這樣回家會(huì)感冒的。我就下班了，等一下我去收拾東西，拿上傘咱們一起走�！闭f(shuō)完便匆匆走進(jìn)超市里面拿傘。老奶奶的眉頭一下就舒展開了，高興地說(shuō)：“太好了，我今天遇到好人哩！”

　　不一會(huì)兒，那位年輕的阿姨走了出來(lái)，她為老奶奶披了一件大衣，挽著老人的手，在雨中慢慢地走著。瞬間，我感到一股暖流流遍全身，天氣不再寒冷，只剩下濃濃的感動(dòng)。

　　感動(dòng)無(wú)處不在，濃濃地洋溢在我們周圍。感動(dòng)就是一把雨傘，使我們感到無(wú)比幸福。

四年級(jí)的作文 篇7

　　我的老家在江西。在那里，有壯麗的廬山瀑布，有中國(guó)第一大淡水湖——鄱陽(yáng)湖。但是在我的心目中，外婆家的后院，才是最美的地方。

　　不管是春夏，還是秋冬，后院的景色都非常迷人。

　　春天，后院的小野花爭(zhēng)先恐后地開放；小草從泥土里迫不及待地探出頭來(lái)；大樹也興高采烈的冒出嫩嫩的葉芽?jī)骸�…�?/p>

　　秋天，各種各樣的菊花在紛紛飄落的樹葉的襯托下，顯得更加艷麗。就好象一幅活的畫。

　　冬天，大雪紛飛。院子里的`樹上、花上、地上覆蓋著一層厚厚的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的白雪。后院被裝飾得好美哦！真讓我們不忍心到那銀妝素裹的院內(nèi)玩耍。

　　在四個(gè)季節(jié)之中，我最喜歡的季節(jié)就是夏天的景色！

　　夏天，后院的田野就像綠色的海洋，每當(dāng)我做完作業(yè)感到眼睛疲勞或酸痛時(shí)，我就來(lái)到后院，看看那沁人心脾的田野，我的眼睛一下子就舒服多了。每當(dāng)我生氣或情緒低落的時(shí)候，我就跑到后院去，看看那一望無(wú)際的田野。我的心情就會(huì)頓時(shí)開朗許多。夏季的后院也是我和弟弟的自然游樂(lè)場(chǎng)。我們一起在后院里捉顏色各樣的小蜻蜓、用小花小草兒編各自的“皇冠”、捕蟬……可開心了！

　　我愛(ài)外婆家的后院。

四年級(jí)的作文 篇8

　　大家好，我是槳手，一個(gè)劃向大海的槳手。我出生于一個(gè)印第安男孩的手中，我的家鄉(xiāng)在蘇必利爾湖以北。

　　我是一個(gè)沒(méi)有行動(dòng)能力的槳手，因?yàn)槲沂悄咀龅�，但我順著流水劃過(guò)了許多地方，比如說(shuō)蘇必利爾湖、潟湖、濕地、鋸木廠……

　　對(duì)了，說(shuō)起鋸木廠，我要告訴你們，這可是一個(gè)危險(xiǎn)之地，你們不知道啊，我到鋸木廠的時(shí)候，眼看就要被鋸齒鋸成兩半，我真想大喊：“救命！救命！誰(shuí)來(lái)救救我，就算是被鳥兒叼走我也愿意！”但我又用0。1秒的時(shí)間想過(guò)，就算我能叫出來(lái)，估計(jì)也沒(méi)一個(gè)人或一只鳥拿走我或叼走我。當(dāng)時(shí)的我真害怕呀！就像自己要被一張巨大的嘴巴吃掉了一樣，但我享受這幾秒，生命最后的幾秒。突然，一只大手抓住了我，我正想感激他的時(shí)候，但他說(shuō)：“我要把你帶給我的小亨利！”然后我開始絕望了，小亨利？一個(gè)小孩？如果我被亨利弄丟了怎么辦？我會(huì)和許多垃圾一起生活嗎？噢，我簡(jiǎn)直不敢想下去……

　　正在我糾結(jié)的`時(shí)候，鋸木工自言自語(yǔ)地說(shuō)：“槳手是屬于大海的，要是不讓亨利留著，亨利會(huì)哭的，那還是別告訴他吧！”好心的鋸木工最終還是將我放回了水中，而且還在舟底刻下了這樣的文字：請(qǐng)將我放回水中，我是劃向大海的槳手，始發(fā)地為：加拿大尼皮貢。

四年級(jí)的作文 篇9

　　今天，是一個(gè)難忘的日子，也是一個(gè)充滿感恩的日子。

　　三月的鮮花，三月的歌，歌聲里流淌著愛(ài)的河。三月八日是媽媽們的節(jié)日，為了表達(dá)我們對(duì)媽媽的感恩之情，在老師們的精心策劃和同學(xué)們努力排練下，我們舉行了一次《獻(xiàn)給媽媽的歌》主題班隊(duì)會(huì)課活動(dòng)。

　　當(dāng)我們班的旗手和護(hù)旗手精神抖擻的出旗完畢，我們的班隊(duì)課就正式開始了。

　　四位小主持人依次上了場(chǎng)，首先欣賞的`是《世上只有媽媽好》，全體同學(xué)用心的歌唱著，還有兩位同學(xué)用優(yōu)美的舞姿來(lái)表達(dá)了她們對(duì)媽媽的愛(ài)。接下來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言，講述著自己和媽媽的感人故事！其中一位同學(xué)講的非常感人，把媽媽感動(dòng)的流下了淚水�！案卸鞯男模�感謝有你……�！焙⒆蛹冋娴母杪暡紳M了整個(gè)教室，這種場(chǎng)面不由的讓人心酸流淚，到了最感人肺腑的時(shí)刻了，同學(xué)們都拿出自己親手制作的精美的節(jié)日禮物送給了自己親愛(ài)的媽媽，此刻她們緊緊的擁抱在一起哭了，我覺(jué)得十分的溫馨。班隊(duì)課最后一環(huán)節(jié)，《只要媽媽露笑臉》音樂(lè)響起，我們馬上把沉重的表情切換成了開心的表情，幾個(gè)同學(xué)舉著顏色各異的牌子，祝媽媽：“三八婦女節(jié)快樂(lè)”！媽媽們都露出了欣慰的笑臉。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的，讓我們一起珍惜我們和媽媽在一起的時(shí)光吧！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文03-02

【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27

(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-29

四年級(jí)作文07-08

四年級(jí)的作文07-08

四年級(jí)作文07-08

四年級(jí)作文07-09

四年級(jí)作文07-09

四年級(jí)的作文07-09

四年級(jí)作文07-09