五年級(jí)作文2篇(必備)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文1
我是一個(gè)十足的“書蟲(chóng)”，只要看到書，我肯定就邁不動(dòng)腿了。如果把一本書放到我面前而不讓我去看它，那可真是比登天還要難的事，只要拿到了一本好看的書，那我肯定是茶不思，飯不想，直到把這本書看完，才伸個(gè)懶腰，從書房里走出來(lái)，一邊還回想著書中的那些精彩的情節(jié)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)我的知識(shí)面，開(kāi)闊我的視野，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
童話書給我展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的童話世界，小說(shuō)書讓我明白了人間冷暖，科普書使我了解了一個(gè)神奇美妙的`世界……讀林漢達(dá)的《上下五千年》，我為生長(zhǎng)在這歷史悠久的文明古國(guó)而感到自豪；讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，奇妙的昆蟲(chóng)世界令我心馳神往；讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，我被這色彩斑斕的海底世界與作者那豐富的想象力所深深地折服了；讀三毛的《我的寶貝》使我明白了親情的珍貴，而讀大仲馬的《三劍客》則讓我感受到了友誼的可貴……
讀書給我的益處真大！寫作文時(shí)，書中的好詞、好句、好段我信手拈來(lái)，旁征博引；讀書增強(qiáng)了我的閱讀能力和理解能力，閱讀理解題便成了我的拿手好戲；在與別人聊天時(shí)，我也總能天南地北、古今中外的侃侃而談。
書本還是我生活中的良師益友呢！前一段時(shí)間，我們家遭遇了巨大的不幸。當(dāng)我們一家人極度失望的時(shí)候，海倫和保爾從書中走了出來(lái)，激勵(lì)我們勇往直前，戰(zhàn)勝困難。在他們的鼓勵(lì)下，我們勇敢地面對(duì)困難和挫折，每天樂(lè)觀地生活著。
當(dāng)然，對(duì)書的癡迷也給我?guī)?lái)了許多小小的煩惱。因?yàn)槲覑?ài)看書，又不注意收拾書，結(jié)果書就扔得滿家都是，家里顯得亂糟糟的。為此，我沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。因?yàn)槲覑?ài)看書，又不注意節(jié)制，總是因?yàn)榭磿`了事而被媽媽不停地嘮叨。因?yàn)槲覑?ài)看書，又不注意保護(hù)眼睛，于是，我便早早地戴上了小眼鏡！然而，這些小煩惱是不會(huì)改變我對(duì)書的癡迷的。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪沁@樣的人！
五年級(jí)作文2
期中考試成績(jī)出來(lái)了，望著成績(jī)單，一個(gè)個(gè)紅叉叉顯得格外刺眼————我考砸了！腳步沉重而又緩慢地走在回家的路上，我心想：慘了，回家媽媽是一定不會(huì)放過(guò)我的，星期天的計(jì)劃又泡湯了！
果不其然，我剛推門而入，媽媽像一陣風(fēng)似的站在了我面前，笑咪咪地問(wèn)：“成績(jī)出來(lái)了嗎？考得咋樣？”看見(jiàn)我手中的成績(jī)單，以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)一下子奪走了�？粗煽�(jī)單，媽媽的臉由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，繼而轉(zhuǎn)“大風(fēng)”，最后，“火山爆發(fā)”了。完蛋了！媽媽，您給我的懲罰小點(diǎn)兒吧，我求求您了！我心里在不住地苦苦哀求著。“已經(jīng)給你報(bào)了英語(yǔ)奧數(shù)班了，這個(gè)禮拜六上午8點(diǎn)你就去上課，中午12點(diǎn)放學(xué)，自己回來(lái)�！薄鞍�！”我不由得驚叫了一聲，差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)四腳朝天。媽媽接著又說(shuō)：“語(yǔ)文才考了91分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)才剛剛及格，96分。你以前那么好的成績(jī)都去哪兒了？自己長(zhǎng)腿跑了嗎？你考試前的保證和承諾又到哪里去了？你真的是讓我......”話沒(méi)說(shuō)完，就頭也不回的去了廚房。
聽(tīng)了媽媽的話，我的心里沉甸甸的，仿佛一下子從山頂?shù)沽斯鹊祝瑡寢尩脑捜缋麆Π愦讨辛宋业男姆�。想起考試前我信誓旦旦地�?duì)媽媽保證和承諾：“這次我一定會(huì)考好的，您就等著在您的同事面前炫耀吧！”可結(jié)果卻是......想到這里，心里不由得一陣陣地難過(guò)，酸楚的淚水順著臉頰像斷了線的珠子般慢慢流下......
做著那些令人討厭的資料，望著桌子上那些堆積如山的作業(yè)本，看著窗外那些玩耍嬉戲的.同伴們開(kāi)心快樂(lè)的背影，我真的好想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，雖然這次成績(jī)沒(méi)考好，但那也是我辛勤的付出和不懈努力的結(jié)果呀！周六上午的奧數(shù)英語(yǔ)班，下午的拉丁舞......給我增加這么多的壓力，不知道您是否也考慮過(guò)我內(nèi)心的感受呢？我覺(jué)得自己就像籠中的一只小鳥(niǎo)，對(duì)著堅(jiān)硬如鐵的鳥(niǎo)籠，我也只能夠凄涼的哀叫和苦苦掙扎，面對(duì)自己悲慘的遭遇，我多想飛出鐵籠回歸大自然，回到媽媽溫暖的懷抱�！�
媽媽，您能否給我一個(gè)快樂(lè)的星期天呢？幫我解開(kāi)束縛神的枷鎖，讓我自由自在地翱翔在藍(lán)天大地吧！因?yàn)�，我好想得到自由�?/p>
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