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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-10-28 12:55:31 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          光影似箭日月如梭,一年一度的中秋節(jié)到了。

          吃過(guò)團(tuán)圓飯,我全家來(lái)到院子賞月。夜幕降臨,月亮露出了半張臉,好似一個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒,月亮露出整張臉,圓圓的臉蛋像個(gè)大玉盤。高高的'懸掛在天空上月亮給深藍(lán)色的夜空又增添了一份神秘的色彩,輕風(fēng)微微起帶著隱約的花香撲面襲來(lái)。風(fēng)吹過(guò)大地,讓人心情也平靜下來(lái)會(huì)意的展露出甜美的笑容,月兒也見(jiàn)了,也跟著笑起來(lái)。

          爸爸抬出一張桌子,媽媽端著一盤美味可口的月餅。我們一家團(tuán)聚在桌子旁邊,邊吃月餅邊賞月。我雙手捧著咬了一口的月餅,明亮的月光灑在桌面上,出神地看著這皎潔的月亮,仿佛看到了美麗的嫦娥仙子和活潑可愛(ài)的玉兔,跟我們一樣吃著月餅。開(kāi)心的時(shí)光真像流水一樣過(guò)得飛快!夜色越來(lái)越濃,睡覺(jué)的時(shí)間到了,媽媽說(shuō):“許個(gè)愿讓嫦娥姐姐幫你實(shí)現(xiàn)吧。”我誠(chéng)懇的向月亮許愿著,希望在接下來(lái)的生活都能平淡美好。

          這美好的中秋佳節(jié),怎能不讓人喜歡呢?

        四年級(jí)作文300字 篇2

          春天送走了大地的嚴(yán)寒,她的腳步已經(jīng)悄悄地臨近了。陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面。大自然披上了新裝,萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開(kāi)了眼睛。枝頭上粉紅色的梅花像小姑娘的臉羞澀地打著朵兒;茂盛的冬青樹(shù)上不知什么時(shí)候悄悄地蓋上了一層新綠。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花。紅的像火,粉的似霞,白的如雪。嫩綠的小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái),新奇地四處張望著。操場(chǎng)上,小區(qū)里,一大片一大片的,綠意盎然!按得娌缓畻盍L(fēng)”,玉清河畔成排的柳樹(shù)在和煦的春風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢,柔嫩的枝條上綴滿了鵝黃色的新芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一幅動(dòng)人的'水彩畫。使人不禁想起韓愈的詩(shī)句:“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!贝蠛么汗庵械教幎际巧鷻C(jī)勃勃。

          金色的陽(yáng)光下,花香在田野里悄悄飄蕩,春風(fēng)在綠葉間簌簌流動(dòng)。它們一絲絲,一股股地把溫暖送進(jìn)人們心中。春天是一年的開(kāi)始,人人心中都孕育著新的希望。種田的希望五谷豐登,創(chuàng)業(yè)的希望事業(yè)有成,做工的希望增加收入,上學(xué)的希望成績(jī)優(yōu)秀。讓我們一起在大好的春光里為心中的希望努力吧。。

        四年級(jí)作文300字 篇3

          我們家里有一臺(tái)神奇的電腦,它是爸爸從遙遠(yuǎn)的國(guó)外帶回來(lái)的。以前,爸爸從來(lái)不讓我碰它,像珍寶一樣地保護(hù)它。自從四年級(jí)一開(kāi)學(xué),爸爸便很大方地把那臺(tái)電腦的功能和用法教給了我,并讓我使用這臺(tái)電腦。

          這臺(tái)電腦顯示器的'外殼是乳白色的,體積很小,才有英語(yǔ)書那么大,有一本字典那么厚。在電腦的下面有兩個(gè)伸縮架,使電腦能把在運(yùn)行中的熱氣散發(fā)出來(lái)。為了我使用方便,爸爸專門在電腦中為我設(shè)了一個(gè)窗口,只要打開(kāi)監(jiān)視器,按一下開(kāi)關(guān),屏幕上就會(huì)顯示出五彩的畫面。這時(shí)我便在屏幕上找到我需要的程序,把我的命令輸入給電腦,我要的窗口便出現(xiàn)了。

          在生活中,電腦總是和我緊密相連,我用它打字,用它畫畫,用它寫作文,還用它學(xué)下棋呢,我的棋藝現(xiàn)在有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,這個(gè)功勞還應(yīng)歸功這臺(tái)電腦呢,我對(duì)下棋可感興趣了,有了這臺(tái)電腦的幫助,經(jīng)過(guò)我的努力,我想總有一天會(huì)超過(guò)聶衛(wèi)平的,爭(zhēng)當(dāng)世界冠軍。

          電腦的用途可多了,我一定好好地學(xué)習(xí),利用電腦做更多的事情。在不遠(yuǎn)的將來(lái),為建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮作用。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,白茫茫的云霧籠罩著連綿起伏的群山,只見(jiàn)古田山頂朦朦朧朧一片。

          我們沿著蜿蜒的羊腸小道行駛,路的兩旁種著郁郁蔥蔥的松柏,像一棵棵巨大的蘑菇球。雨水沿著低垂的'樹(shù)枝,“嘀嗒嘀嗒”地落下來(lái)。山丘上的茶園里種著一排排綠油油的茶樹(shù),一層一層梯田式的,就像少女的裙擺。一旁的田間里,一個(gè)老農(nóng)穿著蓑衣、戴著斗笠,趕著一群正在品嘗受過(guò)春雨洗禮的嫩草的老黃牛。

          再往深處行進(jìn),就可以看到,鋪滿石子的路上,擺放著幾盆曼陀羅花。曼陀羅花的枝葉上,掛著含苞待放的花蕊。突然,我發(fā)現(xiàn)了唯一的,已經(jīng)開(kāi)放的花,心中就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。草地上,大片碧綠的小草,貪婪地吸吮著那可貴的雨露。我們聽(tīng)到了嘩嘩的流水聲,便聞聲走了過(guò)去。清澈的河水泛起片片白浪,水中的石子經(jīng)過(guò)流水和歲月的打磨,都變得光滑了許多,我們情不自禁地在那里拍照留影。此時(shí),天空中又飄起了毛毛細(xì)雨,眼前的事物變得更加朦朧,縹縹緲緲。

          我們走過(guò)一段泥濘的山路,返回了古田山莊。雨后的古田山莊不僅景色優(yōu)美,而且空氣新鮮,可真是度假的好去處呀!

        四年級(jí)作文300字 篇5

          美到底是什么?想必大家都知道!一個(gè)是外表,一個(gè)是心靈。但我認(rèn)為,只有兩者合為一體時(shí)才是真正的美!

          今天,我要說(shuō)的就是一位心靈十分美好的服務(wù)員。

          一天深夜,一對(duì)老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷,天上下著鵝毛般的大雪,但兩位老人卻穿得十分單薄。

          他們走在街上,凜冽的`寒風(fēng)毫不留情的吹打到他們的身上。

          兩位老人好不容易找到了一家小旅館,就進(jìn)去問(wèn)還有沒(méi)有空房,服務(wù)員十分同情兩位老人,就告訴老人:“你們來(lái)得真巧,正好還有一間空房!崩先寺(tīng)了,滿臉喜悅的對(duì)他說(shuō):“謝謝你。”

          其實(shí),那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空房了,是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺(tái)坐了一晚。

          老人們拖著疲憊的身軀走向房間。住進(jìn)了那間溫暖舒適的“空房”。

          老人們十分舒服地睡了一個(gè)好覺(jué),第二天一大早就起床了。他們準(zhǔn)備走了,兩人走到門口想向那個(gè)服務(wù)員道謝的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員已經(jīng)趴在桌子上甜甜地睡著了。

          兩位老人不忍心吵醒她,留下了錢,悄悄地走了。

          而她還在甜甜的睡著。

          這個(gè)故事贊揚(yáng)了這個(gè)女服務(wù)員的美好心靈,也讓我知道了,人不知要外表長(zhǎng)得美,還要有一顆善良,美好的心靈才行!

        四年級(jí)作文300字 篇6

          每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園是圖書館。

          走進(jìn)圖書館首先看到的是為家人們準(zhǔn)備的一排排的椅子,是用來(lái)休息的。然后往前走一樓大廳,那里是工作人員工作的地方,有不懂的可以向她們咨詢。接著往里走,我的左手邊有一個(gè)小屋子那里都是適合幼兒園小朋友們的書籍,比如有故事書、漫畫書、各種各樣的繪本!從屋子里出來(lái)往前走就是我們小學(xué)生讀的書,一排排整齊的書放在了書架上,我都不好意思把它弄亂。我喜歡看故事書和漫畫,我會(huì)把它找出來(lái)拿到旁邊的桌子上看。那里有和我差不多年齡的同學(xué)在那一起讀書,我們有的時(shí)候可以一起探討。屋子中間有一棵大樹(shù),累了我就圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)幾圈放松一下,看看這,摸摸那。還可以站在窗戶旁邊看外邊的風(fēng)景。當(dāng)然,這棵大樹(shù)并不是真的.樹(shù),但是它做的比較仿真,放在室內(nèi)圖書館里,好像把大自然搬進(jìn)來(lái)一般,可見(jiàn)設(shè)計(jì)者是多么的了解兒童的心理啊。

          這就是我的樂(lè)園,一個(gè)充滿知識(shí)的地方。小朋友們你的樂(lè)園在哪里呢?

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