六年級(jí)的作文[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文1

　　還剩三分鐘了。

　　王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，絲毫沒有察覺到講臺(tái)下的異樣。“喂，你知道么？還剩三分鐘就要國(guó)慶節(jié)放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛的電腦見面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個(gè)吧�！薄澳銈冹o一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來(lái)了么？”“要你管？我們的事你少管�！蔽覀儼嗟摹坝⑿邸眰冮_始“反擊”了。我想放假后，這些“網(wǎng)蟲”又要大干一場(chǎng)了。突然，有一個(gè)“軍師”說(shuō)要認(rèn)真的聽講，這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來(lái)。

　　時(shí)間在一秒一秒中過(guò)去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上，雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍。“來(lái)，有誰(shuí)能回答這道題？”舉手的'只是一些好學(xué)生罷了。

　　“還剩兩分鐘了。”前面同學(xué)傳來(lái)了喜訊，美好的春天來(lái)臨了，班上舉手的人也多了起來(lái)，只因?yàn)槭�兩分鐘了�?/p>

　　還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說(shuō)出“放假”兩個(gè)字，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們的歡呼聲響徹了校園。

　　唉，可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲們”，如果你們能好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好的。

六年級(jí)的作文2

　　月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。夜深了，月亮懸掛在深藍(lán)的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。

　　但是，由于人來(lái)的摧殘，老氣橫秋的地球不再給人來(lái)帶來(lái)歡笑和快樂(lè)，終于……人們要移居月球了。

　　作為國(guó)家，世界級(jí)的一名重要人員，我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下，首先參觀了月球。

　　來(lái)到月球，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，好冷啊，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光，廣闊的大地一派荒涼的景象，這是迷人的月亮嗎？

　　璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“這只是月亮的表面，看了內(nèi)部，你也許不想走了呢！”

　　“是嗎？”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈，忽明忽暗，各式各樣的汽車嗚嗚的飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景！ “這就是地下城？”地下城里，我們還設(shè)計(jì)了植物園，走吧！我?guī)�你去看一看吧�?/p>

　　“嘀嘀——”汽車一聲長(zhǎng)鳴，駛進(jìn)了植物園。

　　我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)出陣陣誘人的`稻香；玉米就像一個(gè)大金娃娃，蘋果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈，紫瑩瑩的……我看的目瞪口呆，突然，一棵一人高的樹吸引了我，銀白色的闊葉，枝桿上開放著嫣紅的小花兒，美麗極了。

　　“這是……”

　　“這是無(wú)果花，只開花不結(jié)果，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能！”路路自豪的說(shuō)……

　　開發(fā)月球，移居月球，放飛自己的夢(mèng)想，月球未來(lái)的地下城展現(xiàn)在眼前，不久的將來(lái)，它獎(jiǎng)成為人類的一個(gè)新樂(lè)園。

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