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        四年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-09-12 17:46:27 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)學(xué)生作文范例4篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)學(xué)生作文范例4篇

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          我的校園位于美麗的鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)南六路與一大街交叉口,它的名字叫鄭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。

          蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。一進(jìn)校門(mén),就看到鮮艷的五星紅旗,每周一,我們?cè)谶@里面向國(guó)旗莊嚴(yán)的`敬禮。

          早晨,暖暖的陽(yáng)光灑在校園,聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來(lái),為他們鼓掌。下課了,學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng),小草笑了,花朵笑了,大樹(shù)好高興,為學(xué)生們打開(kāi)綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

          下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園,向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。看著美麗的校園,有的同學(xué)禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。

          智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨?shū)法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那‘‘飄若浮云,矯若驚龍’’的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī),瞧他們背得多開(kāi)心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎(jiǎng)狀,戴著大紅花,高高興興地回家。

          我喜歡我的智慧校園,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          有一次,我和悅琪同學(xué)一起去廣東博物館參觀。

          等了一會(huì)兒,悅琪和他的姐姐來(lái)了,我連忙上去迎接,說(shuō):“早上好!”悅琪也回了我一聲:“早!”。買(mǎi)了門(mén)票以后,排隊(duì)排了五分鐘,我和悅琪終于進(jìn)去了。 “哇,好大呀!”悅琪驚喜地說(shuō)。“那當(dāng)然了 !”我笑呵呵地回答。我們首先走到了二樓,沿著指示牌走到了殘弱人士的畫(huà)展。里面可真大,幾十臺(tái)超大的電腦都播放著各種殘弱人士的'夢(mèng)想。墻上面全部都是殘弱人士畫(huà)的畫(huà):有些很丑,有些很漂亮。悅琪喋喋不休的說(shuō)著:“這個(gè)好看!這個(gè)好看!”看到什么就拍什么,手中的相機(jī)不斷地發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,腳下的腳步根本沒(méi)有停過(guò)。。我看不下去了,問(wèn)悅琪:“你怎么看到啥就拍啥啊?”悅琪沒(méi)有回答我,還在不斷的拍照。突然,爸爸對(duì)我和悅琪說(shuō):“那邊有個(gè)給殘弱人士祈福打結(jié)的,你們也去打一個(gè)吧。”我和悅琪飛奔過(guò)去,拿起絲帶就綁。我很快就綁好了一個(gè)好看的蝴蝶結(jié),但悅琪看起來(lái)好像有些困難。我問(wèn)悅琪:“需要幫忙嗎?”悅琪說(shuō):“不用了,謝謝!薄澳沁呌幸粋(gè)很好看的墻,去照相吧!”我說(shuō)。和悅琪走過(guò)去以后,我照了幾張相,想跟悅琪一起照幾張,可悅琪死也不肯,跑來(lái)跑去,就像玩躲貓貓一樣!肮!睅讉(gè)大人看到我們這“貓捉老鼠”的景象時(shí),不禁大笑起來(lái)!皭傜髡咀!”我大聲說(shuō)!熬筒徽咀!”悅琪大聲地回答。我和悅琪終于照了一張相,只不過(guò)效果不太好。

          接下來(lái),我和悅琪還參觀了海洋館,陶瓷館,恐龍館等。

          “悅琪,我估計(jì)你的相機(jī)內(nèi)存快滿了!蔽铱嘈α藥茁暎f(shuō)。悅琪可愛(ài)地給我做了個(gè)鬼臉。

          吃完午飯,我和悅琪都要回家了,我開(kāi)心地對(duì)悅琪說(shuō):“下次再約!”“好呀!睈傜饕查_(kāi)心地回答我 。

          今天,我不但看到了美麗的畫(huà),陶瓷,還獲得了和悅琪同學(xué)一起快樂(lè)的時(shí)光。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          我有一個(gè)“小伙伴”,它叫皮皮,是一條小京巴狗。皮皮長(zhǎng)著一身棕色的長(zhǎng)毛,四條小短腿,兩只敏銳的小耳朵,兩個(gè)像黑寶石似的眼睛,還有一條會(huì)搖動(dòng)的小尾巴,樣子漂亮極了,就像動(dòng)畫(huà)片里的小獅子王——萊歐。

          皮皮對(duì)我可好了。每天我去上學(xué)的時(shí)候,它總是把我送到樓門(mén)口,無(wú)論媽媽怎樣喚它回去,可是它都要看著我走了才肯回屋。放學(xué)時(shí),它又會(huì)早早的等在屋門(mén)口,一聽(tīng)到我的聲音,它就會(huì)在門(mén)里又蹦又跳,只等門(mén)一開(kāi)就嗖的一聲竄到我的懷里,伸出粉紅色的小舌頭,只舔我的手心,惹得我咯咯笑出聲來(lái)。

          最逗得是周末時(shí),我領(lǐng)它去公園玩。一路上,它又蹦又跳,嘴里還發(fā)出嗚嗚的歡呼聲,一會(huì)兒飛快地向前瘋跑把我落得老遠(yuǎn),一會(huì)又跑回我的身邊叼我的褲腿角,仿佛在催我走得快一點(diǎn)……到了公園,它可淘得更歡了,時(shí)而到花叢里追蝴蝶,時(shí)而去水邊照個(gè)影兒,時(shí)而又鉆進(jìn)人群中看個(gè)熱鬧……直到我大聲呼喚它的名字,它才戀戀不舍得回到我的'身邊。為了逗它玩,我把自制的飛鏢扔出去,讓它去撿回來(lái),這下它可有用武之地了,不論我把飛鏢扔多遠(yuǎn),它都會(huì)又快又準(zhǔn)的撿回來(lái)。當(dāng)然,這是要有獎(jiǎng)勵(lì)的,那就是每叼回一次飛鏢,它就會(huì)得到一塊牛肉干,這家伙可不干賠本的買(mǎi)賣(mài)。

          天色已經(jīng)不早了,我兜里的牛肉干也丟光了。這時(shí)皮皮突然耍起賴皮來(lái)——死活不跟我回家,好像它還沒(méi)有玩夠似的,我又哄又勸,它就是不買(mǎi)我的帳,直到我假裝生氣了,它才又跑過(guò)來(lái)討好似的跟我走了。

          皮皮,它就是一只又機(jī)靈、又調(diào)皮、又可愛(ài)的小精靈,我真喜歡它。

        四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          凌晨,天還黑著,我、媽媽和爸爸就打著手電,拿著登山杖,背著背包全副武裝地登上了黃山的獅子峰,搶到了一個(gè)觀日出的好位置。

          漸漸地,一縷霞光從正前方的山頭上冒了出來(lái),橙色的霞光與灰藍(lán)色的天空形成了鮮明的對(duì)比,他們兩者似乎水火不容,誰(shuí)也不讓誰(shuí)過(guò)界。霞光逐漸變成了淺紅色,周?chē)猜亮似饋?lái);而天上的`云朵則組成了一副水墨畫(huà),在空中畫(huà)出了一條小溪。

          過(guò)了一會(huì)兒,天空中的小溪變短了,變寬了,變成一條藍(lán)色的大鯊魚(yú),它貪婪地張著自己的血盆大口,想吞掉天上所有的云朵。可不知不覺(jué)地,那條大鯊魚(yú)不見(jiàn)了,而云朵也被霞光染成了紅色,連松樹(shù)的葉子也變成了金色。太陽(yáng)已經(jīng)露出了一個(gè)角,空中又出現(xiàn)了一條長(zhǎng)著紅色鱗片的金龍魚(yú)。

          慢慢地,太陽(yáng)從山尖鉆了出來(lái),變得越來(lái)越紅,越來(lái)越亮,使旁邊的云朵和山巒都黯然失色;唯獨(dú)太陽(yáng)把自己的光芒向外發(fā)散,好似一顆璀璨的龍珠,由云朵和天空簇?fù)碇?/p>

          太陽(yáng)越升越高,慢慢地,它已經(jīng)高于山尖了。它從紅色又逐漸變成了金黃色,照亮了整個(gè)黃山。它金光四射,趕走了黑暗!

          日出把模模糊糊的人們叫醒了,并告訴他們:新的一天到來(lái)了!

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