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四年級(jí)作文300字6篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是學(xué)校里的一棵大樹，我長的非常高大像個(gè)巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā)，下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時(shí)候，飛來幾只小鳥來給我一起歌唱，我感到無比的幸福、快樂。
夏天，太陽列日當(dāng)空，圍繞在地球的身邊，把人們熱的`滿頭大汗，他們就在我的下面乘涼，不一會(huì)兒他們就不熱了。
可最近我有一個(gè)大煩惱，害的我吃不香，睡不著的，我現(xiàn)在就講給你聽：就在上個(gè)星期五有一個(gè)小男孩他抱著我使勁的搖，把我搖的腰酸背疼，我上面的葉子都掉光了，以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別，我以后希望那個(gè)小男孩不在搖我們了，因?yàn)槲覀兏阋粯右彩怯猩�，你想一想要是有人抱著你搖你會(huì)怎么樣，一定會(huì)疼吧，你再搖我們，我們會(huì)在地球消失的，那是光有你們?nèi)祟悾銈儾挥X的孤獨(dú)嗎？
四年級(jí)作文300字 篇2
中午，我和媽媽來到了奶奶家附近的田野玩。
一下車就看到一大片金燦燦的�？諝庵羞�含著一股淡淡的香味，我用力地嗅了嗅，向那片花海飛奔過去。已經(jīng)盛開了，都超過了我的頭頂了呢！一根根綠綠的纖細(xì)的莖上面，聚集著一簇簇嫩黃色的花朵，像一只只黃色的蝴蝶，在風(fēng)中扇動(dòng)著翅膀；又像一位位羞澀的小姑娘，穿著明黃的裙子，在微風(fēng)中翩翩起舞；更像是一只只美麗的小精靈，帶給我們無邊的春色。
我湊近仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)黃色的花蕊里面居然還有一層像珍珠一樣小小的顆粒，可真是暗藏玄機(jī)呀！我用手輕輕捏住，低下頭一聞，好香呀！我放開手，沒想到手上也沾染一層黃粉呢！看著這片美麗的花海，我忽然覺得自己仿佛就是其中的`一朵，穿著嫩黃色的衣裳沐浴著陽光。一陣微風(fēng)吹來，我就搖頭晃腦，那黃色的衣裙也隨風(fēng)舞動(dòng)，吸引了幾只小蝴蝶。
它們?cè)谖业纳峡诊w行，一會(huì)兒撲閃翅膀在空中劃出一道弧線，一會(huì)兒又停駐在我的身上，告訴我昨夜做得好夢。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，媽媽忽然拍了一下我的翅膀：“你在干什么呢？快過來拍照！”我這才如夢初醒，歡快地奔進(jìn)金色的海洋中，像一尾魚兒，游來游去。整片花海上空響起來我和媽媽的歡笑聲。
小朋友，你們覺得這片美麗嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女一絲絲的秀發(fā).小女孩靜靜的,讓風(fēng)兒吹動(dòng)她的秀發(fā),這個(gè)景象多美啊!這個(gè)小女孩也討人喜歡呢!
我愛那洶涌的`海,海浪像一排排英勇的戰(zhàn)士,勇敢地前進(jìn)!洶涌的海像發(fā)狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發(fā)出那雄壯的交響樂,洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!
有時(shí),海一下子像一位高貴的婦人,有時(shí)卻像條龍?jiān)谔炜罩酗w躍奔馳!有時(shí)是發(fā)狂的演奏家,頓然風(fēng)度翩翩,正有規(guī)律地引導(dǎo)著曲子的高低,讓每個(gè)人的快樂緊張都隨著樂曲而改變.海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個(gè)萬能的演員:每個(gè)角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節(jié)痛哭與歡笑……
這篇文章描寫了“大�！钡拿谰�。小作者巧用比喻、擬人等手法，形象生動(dòng)地寫出了“大�！钡钠届o之美和洶涌之美。文章語言優(yōu)美，富有文采，表達(dá)了小作者對(duì)“大�！钡南矏壑�。
四年級(jí)作文300字 篇4
我夢想成為一名服裝設(shè)計(jì)師
我真希望現(xiàn)就長大，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！
除了參加國際比賽，我還要設(shè)計(jì)一件多功能的服裝。這是由一頂帽子，一件外套組合而成的。
夏天，我出去爬山。清朗的天空突然下起了大雨，“嘩、嘩、嘩”雨越下越大。我立刻用手?jǐn)Q了一下帽子的`開關(guān)。從帽沿上升出來一把大傘，遮風(fēng)擋雨妙極了。瞧！傘柄上面還有一個(gè)小手機(jī)指南針。我東走走、西串串，結(jié)果迷了路，我對(duì)手機(jī)指南針說了我的目的地，當(dāng)我走錯(cuò)路時(shí)，指南針提醒我走錯(cuò)了，然后告訴我應(yīng)該如何走……過了很長的時(shí)間，我終于到了山頂。我往下望，“好高的山阿！ 這風(fēng)景也不錯(cuò)！有高樓大廈，有街道，有汽車，雨中的城市還是這么熱鬧！”雨終于停了，我又拍了拍帽子，帽子恢復(fù)了原樣。當(dāng)我走到半山腰時(shí)，被太陽曬得渾身發(fā)燙，我摸了摸袖口，一架全自動(dòng)的小電風(fēng)扇就朝著我扇動(dòng)了起來。頓時(shí)，我感到神清氣爽，輕快地走下了山腳……
當(dāng)寒冷的季節(jié)來到時(shí)，衣服里的夾層會(huì)釋放出一種熱量，使身體變得暖暖的，舒服極了！
不論是旅行還是在室外工作，我設(shè)計(jì)的衣服，一定是你的最佳拍檔。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，是我們這學(xué)期上學(xué)的最后一天了！明天就是期末考試了，大家復(fù)習(xí)得怎么樣呢？我還是抽了點(diǎn)時(shí)間跟大家講一講今天發(fā)生的搞笑的事： 由于是這學(xué)期上學(xué)的最后一天，學(xué)校開放式圖書角的書要收回大隊(duì)部。下午聽廣播時(shí)間，我們幾個(gè)大隊(duì)委（我、劉心儀、宋子昊、何浩霖、張?jiān)娙铮┑綇N房借了一個(gè)＂拖車＂（就是那個(gè)裝飯盒筐的車），用了＂飛車＂之速推到了圖書角旁。我們便＂手忙腳亂＂的把每個(gè)班的書堆到車?yán)铩?/p>
車總共有三層，我擔(dān)心裝不下，但其他幾位大隊(duì)委說：＂不可能！絕對(duì)裝得下�。� 還差幾個(gè)班的書沒放進(jìn)車子里，車上的＂物品＂已經(jīng)滿了�。w車＂準(zhǔn)備再次啟航？大隊(duì)委宋子昊，追著車跑，因?yàn)樗稚线�有一大堆書呢！他好不容易趕上了車，一不留神，好想撞到了車，車上的.書＂接二連三＂地掉了下來！何浩霖說：＂我就說嘛，要找兩個(gè)人當(dāng)撿書使者�。⑦@個(gè)任務(wù)由宋子昊和張?jiān)娙锿瑢W(xué)來完成！ 在＂行駛＂的途中，車輪差點(diǎn)就掉下臺(tái)階了！幸好我們及時(shí)把車給拉回正道！ 到達(dá)目的地------大隊(duì)部門口，我們把重達(dá)＂幾噸＂的車＂抬＂進(jìn)了大隊(duì)部？等待著我們的，是------把一大車書搬到地上！
四年級(jí)作文300字 篇6
就在大家昏昏欲睡的時(shí)候，下課鈴?fù)蝗豁懥�，教室里瞬間炸開了鍋，分出了這幾派：
“散步派”
這一派喜歡一下課就在門外踱著鴨子步慢悠悠地走來走去。突然，一人拍了這一派一下，可這一派往四周看了看之后，又倚在欄桿上一動(dòng)不動(dòng)，過了會(huì)兒，這一派又被人打了一下屁股。這時(shí)，“散步派”里的楊泓瑞按不住了，瘋狂地追那個(gè)人，可那個(gè)人說：“又不是我打的，你追我干什么？”楊泓瑞這時(shí)才罷休。
“發(fā)瘋派”
這一派的'主打人物是孫歡度，他手腳不停地舞動(dòng)，好像抽筋了一樣，嘴里發(fā)出殺豬般的尖叫。正當(dāng)我們狂笑的時(shí)候，他又不叫了，跟停電了一樣。這時(shí)，我說：“這個(gè)網(wǎng)上買的貨不好，一下子就停電了，差評(píng)！差評(píng)！”大家又大笑起來。
“追鬧派”
這一派打鬧的原因也許是為了一支鋼筆，或者是一本本子，反正原因很多，數(shù)都數(shù)不清。你瞧，一號(hào)和二號(hào)打了起來，二號(hào)被打的青鼻臉腫，一號(hào)卻毫發(fā)未傷。就為了一張紙，卻被鬧成這樣。
上課鈴響了，一大波男生又向廁所奔去，等回來的時(shí)候又會(huì)被老師罵，誰叫他們下課光顧玩，不上廁所的呢！
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