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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-10-21 15:48:56 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文范例[9篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級(jí)的作文范例[9篇]

        五年級(jí)的作文 篇1

          我有一個(gè)非常疼愛我的爸媽,有視我如珍寶的奶奶,同樣,我也有著十分美麗的姐姐。

          我的姐姐有著高高的鼻梁,大大的`眼睛,還有一張伶俐的嘴,看起來十分漂亮。姐姐一直做著一個(gè)姐姐該做的事,我就是姐姐帶大的。姐姐特別忍讓我,無論我做了什么,姐姐總會(huì)原諒我,所以,膽大的我決定,偷看一下姐姐的日記,那時(shí)姐姐是不讓任何人看的。

          我趁姐姐去陳婆婆家時(shí),悄悄地溜進(jìn)了姐姐的書房,踮著腳尖,把姐姐的日記本拿了下來,一頁(yè)一頁(yè)地翻著。

          9月18日晴

          今天,小渝在我書包里放了一只蟲子,我認(rèn)為,這也許是小渝對(duì)我接近的方式吧,于是我沒有把事情說出來。

          9月25日雨

          今天,我為了小渝挨了一頓打,原因是小渝偷了人家一個(gè)蘋果,不過,保護(hù)妹妹是自己的職責(zé),挨一頓打也沒什么。

          10月1日多云

          今天國(guó)慶節(jié),我們班主任決定帶我們?nèi)ゴ河螌懽,可小渝由于調(diào)皮,把我的鉛筆藏了起來,我的作業(yè)自然沒有完成,被老師狠狠地?cái)?shù)落了一頓,晚上,我躲在被子里哭,驅(qū)趕著我的憤怒。……

          看完后,我的眼淚不由自主的掉了下來,姐姐這么愛我,又這么忍讓我,我卻一而再再而三地傷害了她。

          這時(shí),姐姐回來了,看見我手里拿著日記本,又著急的說:“小渝,你看見什么了?姐姐只是亂寫一下,你千萬不要當(dāng)真!薄敖憬。”我撲到姐姐懷里,“姐姐,對(duì)不起!薄拔沂悄憬憬懵。”

          姐姐,謝謝你,在我喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我。姐姐,謝謝你,在我哭泣的時(shí)候安慰我。姐姐,我愛你。

        五年級(jí)的作文 篇2

          萬物都有愛的權(quán)利與被愛的渴求,當(dāng)然也有愛的選擇。

          一只遠(yuǎn)行的飛鳥憂傷了,因?yàn)樗恢挥X地愛上了水中的游魚。

          于是,靜靜的淡水河畔,飛鳥悄悄地對(duì)水中的魚兒說:“你知道嗎?我愛你啊,因?yàn)槟阌幸环N憂郁的美,整條河都是你多愁善感的眼淚!

          魚兒感動(dòng)了。

          “那你肯跟我走嗎,遠(yuǎn)離世俗的羈絆,到有歡樂的地方!憋w鳥真誠(chéng)的`問。

          “我愿意。”魚兒不加思索的答道。

          “可你離不開水啊,你忘記了嗎?”魚兒身旁的水草輕輕地說,“你還是和我在一起吧,我起碼可以伴著你游來游去。”

          “可我不喜歡你,我想飛……”

          靜靜的湖水掀起一片憂郁的漣漪。不知是飛鳥遠(yuǎn)行的足跡,水草的輕嘆,還是魚兒透明的眼淚?

          一個(gè)喜歡漂泊的人可以留戀足跡踏過處的風(fēng)景,但不能改變命運(yùn)中悲哀的部分。我們的選擇往往影響著自己的生活;或許,愛情也是如此。

          人生往往很無奈,我們有時(shí)選擇了錯(cuò)誤,有時(shí)難以選擇,而有時(shí)可能沒有選擇。

          我很喜歡做一只飛鳥,因?yàn)樗凶銐虻淖杂,可以擁有翱翔天際的翅膀,俯瞰人世間的一切---即便這里面沒有感動(dòng)天地的愛情。自由有時(shí)就是一種幸福?娠w鳥偏偏愛上了魚,愛上了圍困生命的束縛;于是,愛就變成了哀傷。

          一只憂傷的飛鳥走了,或許是去尋找它夢(mèng)想里的遠(yuǎn)方,悲鳴過的空氣里只留下了一片憂傷的羽,還有魚的眼淚。

        五年級(jí)的作文 篇3

          馬云說:“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己。”也就是說,當(dāng)你處于“優(yōu)勢(shì)”位置時(shí),學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待別人;反之,當(dāng)你處于“劣勢(shì)”位置時(shí),不要灰心,要懂得欣賞自己。而我認(rèn)為,當(dāng)自身處于“劣勢(shì)”的位置時(shí),我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)悅納自己,欣賞自己。

          每天給自己一個(gè)希望,就是給自己的一個(gè)目標(biāo),給自己一點(diǎn)信心。留住心中的希望,相信自己就會(huì)有一個(gè)無可限量的未來,任何艱難都不會(huì)成為我們的阻礙,。所以即使畢業(yè)于三四流的學(xué)校,也要對(duì)自己有信心,要學(xué)會(huì)悅納自己、欣賞自己,為自己播種希望的種子,未來便可以無懈可擊。倘若你因自己畢業(yè)于三四流的學(xué)校而感到自卑,看不起自己,那么別人也會(huì)因此看不起你。畢竟你對(duì)自己都沒有信心,無法埋怨他人瞧不起自己。同時(shí)用欣賞的眼光看看自己,做人理應(yīng)應(yīng)勇往直前,迎難而上。用發(fā)展的眼光看自己,讓生命綻放光芒,而不是安于現(xiàn)狀,即使不滿意自己糟糕的生活,也要善待自己,唯有此,他人才會(huì)善待你。

          也許,正因?yàn)轳R云明白了這個(gè)道理,他不因自己畢業(yè)于三四流的學(xué)校而瞧不起自己,而是學(xué)會(huì)悅納自己,再用欣賞、用發(fā)展的'眼光看待自己,并對(duì)自己充滿信心,因此才會(huì)激勵(lì)他努力奮斗,實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,從而成就了他創(chuàng)立的阿里巴巴。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人認(rèn)為自己一無是處,終日游手好閑,安于現(xiàn)狀,不努力,不愿意為了自己的理想而奮斗,無法悅納如今的自己,更無法用發(fā)展欣賞的眼光看看自己,這樣的人總是便覺得自己走到了世界的盡頭,最終選擇了以自殺結(jié)束自己寶貴的生命?缮鐣(huì)上也存在著這種人——即使創(chuàng)業(yè)失敗了許多次,仍堅(jiān)定自己的信心,勇敢闖蕩自己的事業(yè),他們對(duì)自己充滿信心,就好比一只打不死的“小強(qiáng)”。最終他們會(huì)踏上了成功之路,走向了人生的巔峰。

          不可否認(rèn),若你畢業(yè)于三四流的學(xué)校。也許你的起跑線比別人落后一些,但只要你悅納自己,欣賞自己,對(duì)自己有信心,用發(fā)展的眼光看待自己。那么總有一天別人會(huì)尊重你,你也會(huì)取得事業(yè)上的成功,成為蒼穹下那顆最閃耀的恒星。

        五年級(jí)的作文 篇4

          金色的秋天里,來了一位與眾不同的“仙女”——桂花。

          我曾見過四種桂花——金桂、銀桂、丹桂與四季桂。我們學(xué)校的“折桂園”里,就有金桂與銀桂。顧名思義,金桂是金色的,她有四片花瓣,中間是花蕊,聞起來有一股蜜桃的香味。銀桂則是黃中帶銀的,有一股淡淡的香水味。

          遠(yuǎn)看,美麗的桂樹就像一把綠絨絨的大傘,隱隱約約的幾大簇桂花是灑在傘面上的裝飾;近看,桂樹就如一位穿綠衣服的公主,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花就是鑲嵌在豪華的晚禮服上的鉆石、美玉。微風(fēng)輕輕吹過,無數(shù)朵小桂花落了下來,這時(shí)的.桂花像空中翩翩起舞的小蝴蝶,又似身著舞衣的小天使,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,頑皮可愛……用“落花不是無情物,化做春泥更護(hù)花”或是用“化做春泥輾作塵,只有香如故”的千古絕唱來形容桂花,真是恰到好處!聽說,桂花不但能香飄十里,還可以制成桂花糕、桂花茶、桂花餅等食物呢!

          桂花雖沒有牡丹的天姿國(guó)色,沒有玉蘭的潔白無暇,也沒有玫瑰的嬌艷,更沒有蘭花的幽香,但我卻欣賞她這種與眾不同的美。

        五年級(jí)的作文 篇5

          今天是大年三十,也是我最興奮,最向往的一個(gè)日子。因?yàn)榇竽耆,有我們孩子最愛吃的年夜飯,最愛看的煙花。?dāng)然,我也如此。

          早上,我早早地起床了,看看身旁還在呼呼大睡的爸爸,有點(diǎn)生氣。原來,比我還早醒的爸爸,今天比我還睡的晚。于是,我的小手就伸進(jìn)了爸爸的胳肢窩里撓癢癢。爸爸很快就被我吵醒了,他一洗漱好就被我拽出了家門。你猜,我們?nèi)ジ缮读,?dāng)然是去買煙花了。

          我一進(jìn)超市,就拿了一個(gè)籃子去選,不一會(huì)兒,我就拿著一大堆東西回家去了。晚上,媽媽說,煙花要等十二點(diǎn)再放。這下可把我給嚇壞了。心想;媽呀,十二點(diǎn),我沒聽錯(cuò)吧,還有多長(zhǎng)時(shí)間呀。吃完飯我就開始等了起來。終于我盼到了這一刻,新年的鐘聲敲響了,我三步并作兩步,飛快地跑下樓去。爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們先放一個(gè)最大的`。只見一只彩色的蝴蝶飛了上去,在天空中展現(xiàn),頓時(shí),整個(gè)天空如同一幅美麗的畫卷,而煙花就是一支五彩的畫筆,盡情地描繪著天空。這一個(gè)個(gè)五彩斑斕的煙花帶走了我的愿望。欣賞完這個(gè)最大的,我們又放起了一個(gè)三角形的煙花,突然,一股煙一下子竄了上去,如同一支離弦的箭,飛到半空,再次展現(xiàn)了一幅令人眼花繚亂的美畫,令人贊嘆不已。很快煙花放完了。

          玩了一整天也累了,我便美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        五年級(jí)的作文 篇6

          我,今年9歲,活潑可愛,個(gè)子不高不矮,高高的眉毛底下有一雙黑白分明的.大眼睛,腦子轉(zhuǎn)的很快,當(dāng)然我也是個(gè)急性子,比如有一天中午作業(yè)是生字,我想最后一節(jié)課寫完,快下課了,我還有8個(gè)生字沒寫完,我急了,稀里糊涂的給他寫上,就給組長(zhǎng)交了,可作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候,我卻后悔了,應(yīng)為我急,沒得“好”,唉!我要是不急的話,還能得“好”呢!

          我的愛好是玩電腦,我可是個(gè)電腦高手,當(dāng)然我也很沉迷電腦,就說星期五吧,我回來連書包都不放,就去玩電腦,爸爸走過來說:“把書包放下再玩!蔽野褧畔乱院,就去玩電腦了,不久吃飯了,爸爸硬拉著我吃飯,我哪有心思吃飯呀,隨便吃了幾口飯,就去打電腦了,媽媽垂頭喪氣的說:“兒子發(fā)神經(jīng)了!卑职指吆簦骸耙!耶!我有同盟軍啦!”

          我以后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)好孩子!

        五年級(jí)的作文 篇7

          俗話說“一句好話三冬暖,一句歹話六月寒”。在生活中,有些話能錦上添花鼓勵(lì)我們更加努力前進(jìn)。有些話雪中送碳,幫助我們走出低谷。還有些話雖然刺耳,但卻能鞭策我們戒驕戒躁。

          我們的班主任——楊老師,十分受人愛戴,課堂上她傳授我們知識(shí),課下是我們的知心大姐姐。

          三年級(jí)時(shí),我自信滿滿的去競(jìng)選大隊(duì)委。紅領(lǐng)巾一絲不茍地戴在脖子上,蔚藍(lán)色的校服和我的心情一樣明朗。可機(jī)遇好像偏偏在和我作對(duì),當(dāng)宣布大隊(duì)委人選時(shí)我的心都涼了。一把拽下紅領(lǐng)巾,眼前一片灰暗。

          我有氣無力的靠在教學(xué)樓的防護(hù)欄上,眼睛漫無目的地盯著遠(yuǎn)處。忽然一只手,溫柔地摸了一下我的頭。我一轉(zhuǎn)身透過婆娑的淚眼,透過婆娑的淚眼望見了楊老師微笑的臉:“耿楚媛,你應(yīng)該知道人外有人,天外有天這句話吧?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻不敢抬頭看她!笆∈浅晒χ浮H绻氵B這點(diǎn)失敗都接受不了,何談成功?”這句話像一根刺刺痛了我的每一根神經(jīng),我猛然抬起頭,楊老師的眼神透露出一種難以抗拒的堅(jiān)定。當(dāng)我回味這句話時(shí),她又對(duì)我嫣然一笑,轉(zhuǎn)身回到了辦公室。

          又是一年過去了,校園里的海棠花開了又落,落了又開。我也不是那個(gè)哭泣的小孩兒了。

          我在畫室里一遍又一遍地畫著和作畫毫不沾邊的幾何模式!笆裁雌乒P,什么爛紙,怎么這么難畫!”正在我畫得焦躁不安時(shí),同樣的手,一樣溫柔的動(dòng)作,一樣熟悉的身影,是楊老師。“剛剛聽見你在抱怨,現(xiàn)在我要送你一句話,不是紙不好,也不是筆不好,而是你的心太吵!焙蜕洗我粯樱⑽⒁恍,便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指揮,慢慢的`變得平穩(wěn),心中的焦躁一點(diǎn)點(diǎn)消失了。

          聽說這次在評(píng)選優(yōu)秀教師時(shí),楊老師因?yàn)橐粋(gè)小失誤而落選了。講課時(shí)她心不在焉的,我看在眼里,緊在心里。自習(xí)課上,我拿出一張a4的白紙,寫下一句話:失敗是成功之母。老師,不要悲傷,下一次你一定可以的!我把這張紙傳遍了全班的每一位同學(xué)。最后雪白的紙上出現(xiàn)了全班四十六名同學(xué)的簽名。我悄悄地放在了楊老師的桌上。

          第二天楊老師走到我身邊,給了我一個(gè)暖暖的擁抱,輕輕地在我耳邊說:“謝謝你,耿楚媛!边@時(shí)幾顆豆大的淚珠滾落在我的身上。

          感謝這一句有魔力的話,把我和楊老師緊緊地連在了一起,讓我們互相安慰,互相鼓勵(lì),給彼此帶去溫暖和陽光。

        五年級(jí)的作文 篇8

          有一個(gè)人,她會(huì)在你生病時(shí)比誰都急;她會(huì)在你饑腸轆轆時(shí)遞上你最愛吃的食物;她會(huì)在你作業(yè)不懂時(shí)耐心地輔導(dǎo)你;她會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)諄諄地教育你;她會(huì)在你取得好成績(jī)時(shí)夸獎(jiǎng)你同時(shí)又提醒你不要驕傲;這個(gè)人,即使為了你付出全部,她也無怨無悔。她就是——母親。

          “快起床,快起床,不然上學(xué)來不及了,快起床……”媽媽的嘮叨聲又在我耳邊回蕩了,我努力睜開睡眼惺忪的眼睛,伸了個(gè)懶腰,磨磨蹭蹭地從床上爬起來,穿好衣服?晌夷_剛著地,媽媽又開始嚷嚷起來:“還不快去刷牙洗臉,也不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?不怕待會(huì)兒遲到?”

          我急匆匆跑下樓,吃早飯、戴紅領(lǐng)巾、背書包……一切準(zhǔn)備就緒坐到了車上,抬頭卻發(fā)現(xiàn)車上的`時(shí)間顯示屏顯示才七點(diǎn)零幾分。我頓時(shí)有一種上當(dāng)受騙的感受,便氣憤地說:“你騙人!”“我不這么說你還不得磨嘰半天,再說路上可能還會(huì)堵車!眿寢屢贿呴_車一邊應(yīng)付我。

          一路上,媽媽一直左叮嚀右囑咐。到了學(xué)校門口,我以為終于能清凈了?上萝嚨臅r(shí)候,媽媽又開始念了:“上課專心點(diǎn),不要一下課就跑出去玩,不要……”

          “知道了,知道了。”我捂著耳朵,不耐煩地答應(yīng)著,連奔帶跑地往教室而去。

          教室里已有不少同學(xué)在早讀了,我快速整理好作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)語文書沒帶。我有些驚慌,急忙在心里自我安慰:我肯定帶了,只不過沒找到罷了。我又仔細(xì)地在書包里找了一遍,可還是沒找到。我只好無奈地坐在座位上不斷埋怨自己。

          當(dāng)我像只斗敗的公雞似的垂頭喪氣地等待老師批評(píng)時(shí),一陣熟悉的嘮叨飄來:“你看看你,連書都不拿,真粗心……”我急忙轉(zhuǎn)過身,一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前。啊,真是媽媽!她從包里拿出語文書,又繼續(xù)嘮叨:“昨天都讓你檢查一遍書包了,你不是說沒漏嗎?還好我進(jìn)門就看見書落下了,趕緊給你送來了。不然……”邊說邊把語文書塞到我手里,轉(zhuǎn)身走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,又看看手中的書,我心里滿是感激。

          媽媽的嘮叨是冬日里那一束溫暖的陽光,飽含著世界上最珍貴的親情,雖然它有時(shí)有點(diǎn)煩,但我卻怎么也離不開她!

        五年級(jí)的作文 篇9

          20年后,世界發(fā)生了日新月異的變化。我們的房子、衣服、食物也發(fā)生了變化。就從食物說起吧,20年后,有一種超級(jí)飲料。只要喝了它,就可以維持7天所需的能量,即使每天每小時(shí)都在運(yùn)動(dòng)也可以維持三天所需的能量。還有天然巨大蔬菜——大白菜,他有1.8米左右,足足有58.9公斤,大概有一個(gè)成人的大小?梢宰屇愠3~4天。

          再來說衣服,我跟你推薦一個(gè)新的'衣服,它的后面有一個(gè)“小尾巴”——充電器插頭。他可是旅游必備神器,只要你的電子產(chǎn)品沒電了,只要把電子產(chǎn)品插上插頭就可以了。

          房子上也用了許多高科技,如防盜門、地震儀、危險(xiǎn)檢測(cè)儀……

          這個(gè)時(shí)候的時(shí)代的生活是不是很好,只要我們好好努力,這種生活就在不久的將來,加油!

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