四年級作文集合(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文1

　　冬天，像一位仙子，不知不覺地到了我們身邊�？汕锕媚镆矝]走，當(dāng)冬景遇上秋色時，會是怎么樣的景色呢？

　　外面北風(fēng)呼呼地刮著。原本秋天最亮麗、笑得最燦爛的銀杏葉，金黃的葉子搖身一變，變成一只只小精靈，踏著北風(fēng)，飛到東，飛到西，有的站在枝上，隨時準(zhǔn)備起飛；有的楓葉張開大手，飛起來，在天空和銀杏葉上演了驚險的抓人游戲；還有一片調(diào)皮的銀杏葉，跑到了楓葉叢中，在和楓葉聊些什么似的，風(fēng)一吹，它們又飛了起來；還有的玩累了，就和北風(fēng)道了謝，輕身一躍，躺在地上曬太陽。這真是滿天飛舞的秋色啊！但有的樹只剩下孤零零的樹干，葉子全跑了。它們有的在哀嘆自己的孤獨(dú)，有的'望著漫天飛舞葉子，還有的憧憬著希望自己也能飛起來。不過在這冬天中，也有充滿生機(jī)的綠色。這些綠葉充滿勇氣，挑戰(zhàn)隆冬，還保護(hù)著受驚了的紅葉，讓它們得到一點(diǎn)溫暖。這秋末冬初還是五彩斑斕的呢！

　　當(dāng)冬仙子和秋姑娘相遇時，就上演了四季舞臺中，最迷人的一幕。

四年級作文2

　　今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

　　好不容易熬到了下午。操場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的'力氣。周圍圍滿了觀看的學(xué)生，連小樹也搖擺著手臂，好像在說：“加油！加油！”

　　“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員都抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。先看在最后一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊(duì)的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個同學(xué)的腳跟，

四年級作文3

　　我的校園是美麗的，它是我快樂成長的地方。在那里，我可以與書為友，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)知識，真是快樂無比呀！

　　一進(jìn)入北大門，映入眼簾的就是那寬廣的操場，操場上整齊的籃球架挺立著，我們經(jīng)常在那里上體育課。在操場邊緣的中間有一個升旗臺，個每星期一，我們都會在那里舉行升國旗的`儀式，在操場中央有一塊草坪，我們會在那里踢足球，做活動……

　　在操場的正前方是三棟高大的教學(xué)樓：“之遠(yuǎn)樓”、“問源樓”、“躬行樓”。其中，“致遠(yuǎn)樓”、“問源樓”里都是學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語的教室，所以在那經(jīng)常會出現(xiàn)陣陣悅耳的朗誦聲，而“躬行樓”卻不一樣了，它的里面也不全是教室。在這三棟樓的中間，刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——“勵志求真，追求逐遠(yuǎn)”呢！

　　在學(xué)校的各個角落，都可以看見許多美麗的植物，如：百合花樹、竹子、楓樹、松樹、桂花樹……這里的花花草草可是數(shù)不勝數(shù)呢！美麗的植物應(yīng)有盡有！

　　我愛我的校園，它美麗、迷人，充滿生機(jī)與快樂！

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