（薦）五年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
有一天，小學(xué)生糖糖走在回家的路上。她穿了一身白色的連衣裙，連衣裙上還有黑色的小斑點(diǎn)，扎兩個(gè)羊角辮。無(wú)意間，看見(jiàn)垃圾桶外垃圾成山，走近一看，垃圾桶內(nèi)卻空空如也。這時(shí)，一只手拍在了糖糖的'肩膀上，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)，是同班同學(xué)明明�。√翘菍�(duì)明明說(shuō)：“這里垃圾太多了，真是臭氣熏天。”
明明說(shuō)：“是呀！真是太臟了！平時(shí)，老師都鼓勵(lì)我們多做好事，不如，我們就把這里清理，打掃一下吧！
于是，糖糖就把垃圾都撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶�！斑祝棵髅髂�？”轉(zhuǎn)身一看，明明在寫字，明明寫了“文明只差一步”這幾個(gè)大字貼在垃圾桶上，提醒人們不要為了那一小步而亂扔垃圾。
是呀！只要我們多走一步，就會(huì)把垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤地扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，這看似是一件雞毛蒜皮的小事情，可是，人們?yōu)槭裁淳褪沁~不出這一步呢？
當(dāng)人們亂扔垃圾的時(shí)候，總會(huì)為自己找借口：“別人都亂扔，為什么我就不可以亂扔！”如果，你換位思考一下，或許你就不會(huì)這樣說(shuō)了！“你都亂扔垃圾為什么我就不可以？”
這是一幅簡(jiǎn)單易懂的漫畫(huà)，告訴我們：不要為了那小小的一步，而亂扔垃圾，從而破壞了生活環(huán)境，受害的還是我們自己。
都說(shuō)我們中國(guó)是“文明古國(guó)”，怎樣才能體現(xiàn)出所謂的“文明”呢？不正是這“小小的一步”嗎？所以，請(qǐng)大家都走好這一步吧！
五年級(jí)作文2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我喜歡春天里爭(zhēng)奇斗艷的花兒，喜歡青翠欲滴的小草，還喜歡鳥(niǎo)兒那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲……但我卻更喜歡這春天的第一場(chǎng)雨。
春雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地從天上飄灑下來(lái)。我又驚又喜，笑著跑出門外，盡情享受著雨帶給我的洗禮，也給這世間萬(wàn)物一個(gè)意外的驚喜。
春雨點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)紅了桃花，染綠了柳條，給大地媽媽換上了一件五顏六色的衣裳。
春雨霏霏，喚醒了沉睡中的動(dòng)物，給大自然增添了幾分活躍的氣息。
春雨飄飄，飄向了農(nóng)村，滋潤(rùn)著棵棵 麥 秧 苗，告訴農(nóng)民今年又是一個(gè)五谷豐登、六畜興旺的豐收年！ (有秧苗就到夏天了，春天是麥苗。)
春雨綿綿，驅(qū)走了寒冬留下的痕跡，也洗凈了人們的心靈。它，代表著一個(gè)新的.開(kāi)始！
誰(shuí)都知道，“春雨貴如油”，而春雨更是給足了我們的面子，很大方地滋潤(rùn)田地，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)�！班粥�！嘀嗒！”雨珠稀稀疏疏地跳到地面上，顯得如此輕巧活潑。不一會(huì)兒，便呼朋引伴隨著“淅淅瀝瀝”聲蜂擁而至，豆大 的雨 般的如 珠接踵而來(lái)，給巨大的天幕掛上一道雨簾。漸漸地，雨變小了，滋潤(rùn)著棵棵嫰芽的使命圓滿完成，清新的空氣中迷漫著泥土的芬芳。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我愛(ài)你，春雨！
五年級(jí)作文3
“善良的公主化成了泡沫，永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一齊成長(zhǎng)。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的.概念，讓我開(kāi)始踏上與書(shū)接觸的第一步。
慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽總少不了給我買許多的書(shū)，我和媽媽爭(zhēng)著看，常常會(huì)為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤。此刻我才明白媽媽是為了讓我愛(ài)上讀書(shū)而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略�？墒�，我一點(diǎn)也不怪她，因?yàn)樗秊槲以谧x書(shū)的道路上鋪好了第一塊路石。此刻讀書(shū)簡(jiǎn)直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書(shū)，可是我如饑似渴的飽讀了幾十本書(shū)了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學(xué)到天文知識(shí)我都讀得津津有味。我覺(jué)得讀書(shū)簡(jiǎn)直就是一種享受。它能夠讓整個(gè)世界變得更趣味，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。讀書(shū)，還能夠讓我懂得許多人生哲理。
在看《中華上下五千年》時(shí)，我明白了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中，我明白了勞動(dòng)也是一種歡樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō)：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里；是書(shū)令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書(shū)令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書(shū)令我明白了是非黑白；是書(shū)教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。
書(shū)，我的朋友，我的最愛(ài)！
五年級(jí)作文4
星期四的早上，同學(xué)們臉上都掛著可愛(ài)的笑容來(lái)到操場(chǎng)上。燦爛的陽(yáng)光照射在我們漂亮的小臉上。就在校長(zhǎng)宣布六一游園開(kāi)幕的那一瞬間，同學(xué)們都?xì)g笑不已，個(gè)個(gè)都興奮地不得了。
校園里，一片片彩旗飄揚(yáng)，氣球滿掛。教學(xué)樓前面的'一個(gè)個(gè)花花綠綠的氣球，就好像彩虹一樣讓我們踏上這美好的童年。在墻壁上經(jīng)常會(huì)看到一些漂亮漂亮的蝴蝶結(jié)，就好像在校園里飛來(lái)飛去，好看極了。
老師組織好隊(duì)伍以后，我們就開(kāi)始玩兒了。我們班玩兒的是百發(fā)百中：就是把一個(gè)酒瓶子放在地上，然后站在那里把筷子扔進(jìn)去。一共有六次機(jī)會(huì)，只要掉進(jìn)去就能獲得一張兌換票。我排著懶懶散散的隊(duì)伍，等待自己玩兒的那一刻。玩兒的時(shí)間總是流逝的非常快，不一會(huì)兒，就輪到我了。我拿起一個(gè)粗棍子，仔細(xì)慢慢的打量著，仿佛狙擊手射擊一樣，一只眼睛緊閉著。就在棍子馬上要投進(jìn)酒瓶時(shí)，我驚呆了。因?yàn)槲也粌H投了進(jìn)去，而且竟然一點(diǎn)聲音也沒(méi)有出。這太不可思議了，我有些不相信。這就樣，我來(lái)來(lái)回回的排著隊(duì)。每次我都能拿到兌換票，我獲得了許多好吃的，這是高興的不得了。
玩兒的時(shí)間總是非�？�。隨著老師的一聲 集合聲，我們度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)的六一游園。
五年級(jí)作文5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當(dāng)一名老師。或許，你會(huì)說(shuō)這個(gè)太普通了吧？但我不這樣認(rèn)為。我可以說(shuō)是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。
每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無(wú)微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。
我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的`道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)職業(yè)能夠超過(guò)教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！
五年級(jí)作文6
現(xiàn)在12月已過(guò)去了一半，樹(shù)上的葉子早已枯黃，并且都嘩嘩地落下來(lái)了，我們?cè)谛@里撿滿地的落葉，正撿著這頭，那頭又落下來(lái)了，許許多多的樹(shù)葉落在我們的頭頂，那情景還真是讓人難以忘懷。
回家的路上，風(fēng)呼呼的刮著，我知道可能是要下雪了，因?yàn)樵谙卵┣�，韓風(fēng)總是呼呼笑著，好像是把人吹走一樣，我和同學(xué)們都嘆道:“這天真冷�。 闭f(shuō)完，天空中就漂著一層雪花，人們的頭上像是被染了發(fā)一樣，白蒼蒼的回到家中，媽媽又暖和的熱暖扇烤著我，一會(huì)兒的功夫過(guò)去了，我望向窗去，地上已被雪覆蓋了，出門一看，雪中的`景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀色來(lái)裝飾而成的。雪花還在天空中不斷地漂著，剛被觸碰一下，瞬間融化，變成一滴水，利于人的指端。
十冬臘月天，白雪堵著窗戶，冰冰溜子項(xiàng)透亮的水晶水柱子一排排地掛在房檐上；白雪有的飄落在樹(shù)枝上，給予了樹(shù)不同往日的美麗；白雪飄落在小貓和小狗身上，它們呆呆站立著，仿佛擔(dān)心自己打破這神奇的一刻。
冬雪仿佛能夠引起人們的注意力與好奇心，讓我們?cè)诖笱┘婏w中漫步走，白雪落在了人們的頭上，也落在了我的心里。
五年級(jí)作文7
在我家樓下的院子里，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹(shù)頂上他們究竟是怎么爬上去的呢？
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)絲瓜有一根細(xì)細(xì)的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長(zhǎng)著葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸須，這些觸須只要碰到一個(gè)東西（樹(shù)干、墻壁、甚至是自己的葉子也可以），就會(huì)繞著纏上幾圈，抓得牢牢的.，這樣即使爬得再高，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。
它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛(ài)的海星。它的花是黃色的，有五個(gè)花瓣組成，每天早晨都會(huì)高高的揚(yáng)起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了下午，花瓣就會(huì)合攏起來(lái)，好像是要睡覺(jué)一樣。絲瓜花分為雄花和雌花，雄花只開(kāi)花不結(jié)果，而每朵雌花的后面都藏著一個(gè)小小的果實(shí)，就像一個(gè)害羞的娃娃。小絲瓜越長(zhǎng)越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；有的一頭粗一頭細(xì)，像一個(gè)棒槌；還有的甚至長(zhǎng)成了字母“J”嫩的絲瓜可以做成美味的菜肴，老的絲瓜曬干了還可以用來(lái)洗碗。
這就是不僅可以美化環(huán)境，又具有實(shí)用價(jià)值的——絲瓜。
五年級(jí)作文8
炎炎夏日終于結(jié)束了，秋天的腳步近了，但是秋天真的來(lái)了嗎？在哪里呢？我?guī)е约簼M滿的疑問(wèn)，去找尋秋天的足跡……
清晨，晶瑩剔透的露珠掛在小草上，掛在樹(shù)枝上。我走進(jìn)了一片小樹(shù)林，眼前全是濃霧，腳下沉甸甸的樹(shù)葉軟綿綿的，就像是樹(shù)葉做的席夢(mèng)思床墊，踩上去還會(huì)發(fā)出清脆的聲響，那是大自然的聲音，是那么美妙動(dòng)聽(tīng)。抬頭望去，高大挺拔的樹(shù)木似乎在向我問(wèn)好，我懷疑我是不是到了里一個(gè)國(guó)度，不得不承認(rèn)，我被這個(gè)美景給搞糊涂了，怎么走都走不出去。直到濃霧散去，我才走了出來(lái)。
太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂了，曬得我頭皮發(fā)燙�，F(xiàn)在，我正走在鄉(xiāng)間小路上，看著金閃閃的'麥穗，感覺(jué)它們好像金子一樣。我伸手欲摘，可一見(jiàn)麥子好像會(huì)動(dòng)，在向我顯示它們的高貴富有。“呼—呼”什么聲音？啊，原來(lái)是收割機(jī)的聲音，它們?cè)谔镩g辛勤的勞動(dòng)，幫助人們收割稻草。每當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，都被它們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)一翻。
我在田間繞了一下午，轉(zhuǎn)眼就到了夜晚。我坐在庭院里，依舊尋找著秋天。清脆的蟲(chóng)鳴聲，編織成了一首《夜秋曲》，連天上的星星和月亮都沉醉了，似乎已經(jīng)歪歪扭扭著，一下?lián)尾蛔�，就要從天上掉下�?lái)一樣。風(fēng)兒，時(shí)不時(shí)地吹拂著，帶著千里香和桂花的清香游遍世界。
我在找尋秋天的足跡，但是我發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)就在我們身邊，帶著它獨(dú)特的印記，一步步走進(jìn)我們的生活，讓我們周圍都充滿了秋的氣息。
五年級(jí)作文9
綠，照亮生命；綠，點(diǎn)燃希望。
像爬山虎一樣努力攀登著，感受生命的律動(dòng)。
在我們學(xué)校大門口旁的圍墻上，有一片郁郁蔥蔥、非常美麗的植物，它就像掛在墻上的一塊掛毯，又像一片流動(dòng)著的綠色瀑布。每當(dāng)太陽(yáng)照耀在這片爬山虎上，它更像一塊巨大無(wú)比的翡翠寶石。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，雪花飄飄。人們凍得手都不敢在寒冷的空氣中多停留一秒鐘的時(shí)候，那爬山虎卻在寒風(fēng)中搖曳著輕柔的身姿熱情地舞蹈著�？茨模∷敛晃窇直煅┑�，無(wú)論多么寒冷也不顧自己那纖細(xì)的腰肢，只顧舞蹈。寒風(fēng)一吹過(guò)，它好像在散花，把葉子散落下來(lái)，化為來(lái)年生長(zhǎng)的肥料。
春天來(lái)了，大地回春，萬(wàn)物萌發(fā)，百花爭(zhēng)艷，到處充滿生機(jī)。爬山虎悄悄地、慢慢從墻外爬到墻內(nèi)，它那光禿禿的蔓藤被春風(fēng)一吹，陽(yáng)光一照，點(diǎn)點(diǎn)綠意便灑滿了整片的圍墻。那嫩嫩綠綠的闊卵形葉子，一頭是尖的，葉子邊還帶鋸齒形邊緣，正面滑溜溜的，反面毛茸茸的'。它們像翡翠一樣綠得透明，叫人忍不住多看幾眼。如果你仔細(xì)地多看幾眼就會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)，在它的莖上居然還蔓生著許多有吸盤的“小爪子”，有點(diǎn)像小花貓那有肉墊的爪子。它是用來(lái)做什么的呢？哦！我知道了，“小爪子”的作用是用來(lái)爬山的呀！
老師說(shuō)爬山虎是葡萄科的植物，所以能和葡萄一樣依附別的物體生長(zhǎng)�？茨�，它身上還有尖利的刺，可能是用來(lái)防備那些淘氣的孩子隨意攀折吧。
爬山虎真是既美麗，又頑強(qiáng)。我一定要像爬山虎一樣，努力向智慧的山頂攀登！
五年級(jí)作文10
一抹柔美的斜陽(yáng)把金色的光輝灑在遠(yuǎn)處的湖面上，原來(lái)，是太陽(yáng)快要落山了。
開(kāi)始，陽(yáng)光依然笑傲大地，好像在向我們展示它明亮的光芒，這光芒帶給我們無(wú)限的活力。
過(guò)了一會(huì)兒，它又躲在云后面，可是人們還是發(fā)現(xiàn)了它。它就像個(gè)頑皮的孩子似的，又跳到另一片云的后面，好像在跟人們捉迷藏。
玩了一會(huì)兒，它好像累了，就穿上淺粉色的睡衣，躺在軟綿綿的云朵上睡覺(jué)。云朵載著它向西飄去，它經(jīng)過(guò)的地方全部染上了粉紅色。
它醒了，換上了鮮紅色的舞裙，化著濃妝，原來(lái)它是要去參加舞會(huì)。它在遠(yuǎn)處的山峰上跳著“古典舞”，一旁的花園都被它涂成了紅色。一群蝴蝶飛來(lái)為它伴舞。多么美麗的景色��！
慢慢地，它穿上深紫色的衣服，乘著云朵列車，向西行去。這時(shí)，天空已經(jīng)暗下來(lái)了，太陽(yáng)就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。遠(yuǎn)處的湖面上，飛來(lái)幾只白鶴，好像在為它送行。
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)已經(jīng)完全落山，夜幕降臨。一陣清風(fēng)吹過(guò)旁邊的楓林，發(fā)出沙沙的`聲音，令我心曠神怡。腳下有許多小蟲(chóng)子，有的發(fā)出“吱吱”的叫聲，有的在振動(dòng)翅膀，還有的正提著“小燈籠”飛行，好像在值“夜班”，這情景著實(shí)迷人。
這真是一幅美如畫(huà)卷的落日��！
五年級(jí)作文11
歷史因不朽而銘記，因輝煌而銘記。我家沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，也無(wú)匪夷所思故事。平凡，同千萬(wàn)家一般；不同，只因各具風(fēng)味。
在我眼中，家庭的和睦是全家人圍在一起聽(tīng)爺爺奶奶講老一輩的故事，是爸爸講述今天的發(fā)展，是我們暢想明天的進(jìn)步。家風(fēng)的傳承，是從一個(gè)個(gè)平凡的故事中，細(xì)細(xì)品味流傳至今的家的內(nèi)涵。我最喜歡放假時(shí)停電的日子，拿著小馬扎，伴著月色，坐在院里那一棵柿樹(shù)下，沒(méi)有城市里的霓虹燈光，也沒(méi)有小商小販們的.吆喝，只有知了輕輕地唱。夏天的微風(fēng)輕輕撫，我枕在奶奶的肩上，聽(tīng)他們講過(guò)去的故事。
奶奶講小時(shí)候爸爸媽媽生下我就出去了，家里只剩下她和我，有一天晚上突然來(lái)了一群壞人，他們說(shuō)看見(jiàn)爺爺給奶奶匯錢，面對(duì)當(dāng)時(shí)的困境，奶奶護(hù)著我，讓他們拿走了我的奶粉�，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)好笑又驚奇，可當(dāng)時(shí)呢，奶奶的無(wú)助無(wú)人可以領(lǐng)會(huì)，奶奶的勇敢鎮(zhèn)定，換來(lái)今天成長(zhǎng)的我。爸爸說(shuō)小時(shí)候?qū)W習(xí)紙不夠了，爺爺讓他寫在封面上、煙盒上的趣事。還有叔叔小時(shí)候站在父親的肩上屋頂掏鳥(niǎo)窩，卻抓到了一只小蛇……
這些故事平凡而偉大，平凡，是人人都可以遇到；偉大卻在于奶奶的沉著冷靜，爸爸的節(jié)儉，叔叔的探索嘗試。這不就是我的家風(fēng)嗎！
五年級(jí)作文12
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的`賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
五年級(jí)作文13
放暑假期間，我和弟弟到姑姑家住了一禮拜。在那期間姑丈帶我、弟弟，以及表姐去惠州大學(xué)后面的一座山下。（在這之前去了大伯家，叫上大伯一齊去，順便拿了幾瓶水，一人一瓶。）
在山下，我已經(jīng)嚇了腿軟了。弟弟真是精力十足跑的沒(méi)影了，姑丈加快步伐，去追趕弟弟，他倆還比賽呢！不行！我都這么大人了，絕不能讓大家看我的笑話。我和表姐手拉手，共同進(jìn)退。不過(guò)路還真不好走，稍微走偏一點(diǎn)，就有性命之憂。我和表姐腳都軟成一灘泥了。這條路沒(méi)有水泥鋪成的樓梯，到處是碎石，坑坑洼洼的，是一條純正的小路。我們一小步一小步地走，走不動(dòng)時(shí)互相鼓勵(lì)，雖揮汗如雨，但我和表姐終于爬上了山頂，到山頂一看弟弟和姑丈早已悠閑地坐在山頂?shù)耐ぷ永锖人Ｎ液捅斫阕谝巫由虾人嫱纯�！喝足了水，我站在山頂盡情地享受著風(fēng)的撫摸。這山頂?shù)娘L(fēng)景真美妙絕倫！爬山雖累，但鍛煉了身體，還將又一幅美景收藏在我的`腦海之中，真不枉此行��！
這次，爬山的開(kāi)始用“奇”，爬山的過(guò)程用“累”來(lái)形容，爬山的收獲用“喜”來(lái)總結(jié)。如果用一句名言來(lái)形容，那這句名言就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。人生像爬山一樣，有再多的艱辛，也要咬咬牙挺過(guò)去，因?yàn)槿说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，經(jīng)歷過(guò)了磨難，勝利的曙光在前方向我們招手呢！
五年級(jí)作文14
天真的孩童們?cè)谕甑臅r(shí)光中都是一位位時(shí)間的富翁。沒(méi)有事情時(shí)，父親就會(huì)“邀請(qǐng)”我出門玩耍。
每每在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)去一個(gè)被波光粼粼的湖水環(huán)繞的小亭子里看“快手哥哥”的表演秀。過(guò)不了多久，一群臉上掛滿驚奇與期待的小孩子也陸續(xù)來(lái)到了這里。接下來(lái)，“快手哥哥”鬼鬼祟祟的從包袱里掏出兩個(gè)普通的碗與兩個(gè)平凡的球。將一個(gè)碗空蓋地上，另一個(gè)扣住兩個(gè)球。然后雙雙揭開(kāi)，頓時(shí)，我們大眼瞪小眼——每個(gè)碗里都有著一個(gè)球！在我們嘖嘖稱奇時(shí)，“快手哥哥”卻捧腹大笑——真讓人迷惑不解！
有一次，我在他的'表演里意外地看到：“快手哥哥”疾速地把一個(gè)球放進(jìn)另外一個(gè)碗里。我當(dāng)即大喊：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！”“快手哥哥”驚奇地問(wèn)：“看見(jiàn)了什么？”我急切地說(shuō)：“你將球放入了另一個(gè)碗。”“快手哥哥”臉上閃過(guò)一絲陰云，像大多數(shù)詭計(jì)暴露的狡猾人士一樣。這是我大大相信我的觀點(diǎn)。他對(duì)我緊張地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)不可以亂說(shuō)�！蔽覉�(jiān)信不疑地說(shuō)：“不會(huì)有錯(cuò)的！”
為了證明給我看，“快手哥哥”拿走了碗，結(jié)果使我大吃一驚，球竟然“跑”到了他的手上！沒(méi)辦法，我只好在眾人的哄笑中灰溜溜地走了……
五年級(jí)作文15
一年一度的科技節(jié)又到了！科技節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。這一屆科技節(jié)里，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了好多好玩的游戲：吹泡泡，課本劇、讓燈泡亮起來(lái)等。其中，我最喜歡的.就是會(huì)跳的乒乓球和紙船載重了。
會(huì)跳的乒乓球操作很簡(jiǎn)單，只要兩個(gè)高腳杯，一只乒乓球和一杯水就可以了。首先，把兩個(gè)高腳杯各裝半杯水；接著，把乒乓球吹到另一個(gè)高腳杯里。這個(gè)挑戰(zhàn)看似簡(jiǎn)單其實(shí)十分困難。我第一次吹，吹得很狼狽。我用力過(guò)猛，吹得水花四濺，滿臉是水，衣服頭發(fā)也濕了一片，可乒乓球還是紋絲不動(dòng)。我不甘心，又吹了一次，把力氣用小點(diǎn)，這次還是沒(méi)成功，球被吹出杯外了。我沒(méi)有灰心，又練習(xí)了一遍又一遍。就在我要放棄時(shí)，終于成功了。
紙船載重，聽(tīng)著就明白，要折一只紙船來(lái)裝東西放在水里，不能沉。我剛看見(jiàn)這個(gè)題目，知道往里裝的是棋子時(shí)，十分驚詫。我想：紙船那么輕，如此薄，棋子又那么重，可以嗎？估計(jì)放不了多少就沉下去了吧。不過(guò)，不久，我就大開(kāi)眼界了。原來(lái)紙船也可以放那么多棋子，一盒都不夠 呢！ 我親眼看著一名同學(xué)的紙船放下了94顆棋子。接著，我們又眼睜睜地看著一名同學(xué)的紙船放下了348粒棋子！真是令人震驚�。�
這次的科技節(jié)，我學(xué)到了許多東西，知道了要對(duì)自己有信心，要待事堅(jiān)持不懈。
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