五年級(jí)作文9篇[合集]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)作文 篇1
去滎陽(yáng)象棋公園游玩也不是事先計(jì)劃的內(nèi)容，因與禹錫園僅一條馬路之隔，順便也就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無(wú)意插柳柳成蔭，在這個(gè)不大的象棋公園卻收獲了不小的快樂(lè)。
也許是因?yàn)槭巧衔�，人不多。這座開(kāi)放的公園整潔、安靜、祥和，這種氛圍是我所喜歡的。
道旁，柳樹(shù)似含羞的少女，低垂的柔枝連兩歲的孩童都觸手可及。從柳樹(shù)下穿過(guò)，柳枝輕拂面頰，竟覺(jué)得心里孩童般的歡喜。
走進(jìn)公園就看見(jiàn)兩尊銅鑄雕像——一老一小正在下棋。也許是一對(duì)祖孫吧！老者盤腿端坐，慈眉善目。小兒托腮側(cè)臥，憨態(tài)可掬。胖乎乎的小兒手推一個(gè)大大的棋子“卒”，正抬眼望著老者狡黠地笑。老者沉穩(wěn)中透著慈愛(ài)。反正“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，區(qū)區(qū)一小卒又何妨？姜是老的辣嘛！這盤棋許是下了很久了吧！兒子也是個(gè)象棋迷，他跑過(guò)去調(diào)皮地坐進(jìn)下棋“老爺爺”的懷里，說(shuō)要和那個(gè)胖小子酣戰(zhàn)。抬頭看見(jiàn)“老爺爺”微翹的胡須上掛著一滴水，兒子說(shuō)：“你看！老爺爺流汗了！”說(shuō)著輕輕地擦去，那神情竟也和那胖小子一樣的可愛(ài)。
往里走一座白色石橋呈現(xiàn)于眼前，橋小得別致，白得圣潔。欄桿雕刻得也不失精美。
駐足橋上，憑欄平視，正前方一條“河”將公園分成南北兩部分。（遺憾的是河中無(wú)水）河里是大大小小各色渾圓的鵝卵石，河邊是綠樹(shù)，那新綠逼你的眼。兩旁立著古色古香的路燈，還分別立著牌子，南邊的刻著“楚”字，北邊的刻著“漢”字。這就是楚河漢界。
據(jù)歷史記載楚河漢界位于現(xiàn)滎陽(yáng)市東北郊的廣武山山上，當(dāng)時(shí)西邊為漢武城，東邊為霸王城。不過(guò)，那刀光劍影已成過(guò)眼云煙，諸侯割據(jù)已成歷史。只留下一段佳話讓世人傳頌，只有英雄不倒的形象令人緬懷。
在楚河漢界的兩邊分布著幾個(gè)大棋子，采用的是中國(guó)象棋的著名殘局：騏驥一躍。這種中原悠久的象棋文化也蘊(yùn)涵著美好的祝愿，象征著今天的'滎陽(yáng)像奔騰的駿馬縱橫馳騁一躍千里。
更惹人注目的是兩位高高聳立的英雄雕像。楚霸王項(xiàng)羽英姿雄發(fā)跨于馬上，馬前蹄騰空，似正嘶鳴長(zhǎng)嘯。項(xiàng)羽正拉弓欲射，躊躇滿志。雖然有“成者為王敗者為寇”的說(shuō)法，雖然項(xiàng)羽最終慘敗自刎江邊，但項(xiàng)羽在我心目中依然是英雄，是大英雄。他重情重義，他豪爽英勇。他的那首臨別絕唱感動(dòng)了多少人“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”想必他胯下的烏騅馬也是幸福的，因?yàn)樗龅搅硕娜恕?/p>
另一邊漢高祖劉邦乘著戰(zhàn)車，手握韁繩，又一只手揮劍直指。在他身后似乎還喊聲震天。劉邦率領(lǐng)他的部下進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，屢敗屢戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，最終取得了勝利，成了名垂千古的英雄。兒子忍不住爬上戰(zhàn)車，用稚嫩的聲音吟誦：“駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山闕！”呵呵！
站在象棋公園，久久地沉浸在遙遠(yuǎn)的歷史中，我想：有些是我們所不能忘記的，有些是我們所不該丟失的！
五年級(jí)作文 篇2
瑞雪終于如期降至昆山，遍地都覆上一層時(shí)薄時(shí)厚的雪。這薄得如蟬翼似的雪，也悄悄地飄到了尚美淀山湖。
淀山湖的草地上都鋪上了鵝毛毯。卻有那么幾株剛毅的“綠巨人”不服輸，為蒼白單調(diào)的大地添了些許生氣，乍一看，倒也不覺(jué)冷了。
瞧！不遠(yuǎn)處那棵高大挺拔的大樹(shù)，它可不愿像小草那樣，孱弱地向氣勢(shì)磅礴的雪低頭。它很享受雪對(duì)它的拍打，因?yàn)�，那可是風(fēng)雪對(duì)它的.洗禮，讓它褪去了所有的青澀。如果你把它枝葉上的雪輕輕一抹，你一定會(huì)驚嘆：“這是多么沁人心脾的綠啊！它勝過(guò)了春綠的青澀，勝過(guò)夏綠的飽滿，也勝過(guò)秋綠的枯�。 睂�(duì)�。∵@是它頑強(qiáng)不息與風(fēng)雪抗?fàn)幍膶?xiě)照。
雪在我的臉頰上打了一個(gè)轉(zhuǎn)，慢悠悠地飄落下來(lái)，冰涼的觸感隨即遍布我全身。我又不禁望到另一幅景色：一棵棵樹(shù)儼然變成了純白世界的騎士，倘若一株草就是一名勇猛好戰(zhàn)的勇士，那么一棵樹(shù)就是一名戎馬一生的將軍！那氣場(chǎng)足以令人望而生畏！它們守護(hù)著一寸寸土地，守護(hù)著這里的安寧和諧。
縷縷和煦溫暖的陽(yáng)光終于從陰云中掙脫出來(lái)，銀妝素裹的大地頓時(shí)熠熠生輝，那些迎風(fēng)挺立的大樹(shù)在我的眼里越發(fā)高大起來(lái)，心中不禁生出一種敬畏之情。
淀山湖，不僅美在她的外表，更美在一草一木所蘊(yùn)含的蓬勃生機(jī)和不屈的意志之中。
這就是淀山湖！
五年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起巧克力，真讓人垂涎欲滴。雖然人們對(duì)巧克力情有獨(dú)鐘，但很少人知道巧克力的由來(lái)。巧克力源于可可，最早是由阿茲特克人發(fā)明的“巧克力特爾”，到19世紀(jì)中葉，巧克力才做成了固體。
寒假里我吃到了很精美的巧克力，打開(kāi)做工考究的盒子，里面有各種各樣形態(tài)不一的巧克力：有“甜蜜天使”草莓巧克力、“清風(fēng)舞曲”清涼巧克力、“經(jīng)典之源”純黑巧克力……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，巧克力們靜靜地躺著，如同一個(gè)個(gè)棕黑色的鵝卵石，發(fā)出鵝卵石那細(xì)膩的光澤。走近看，那一個(gè)個(gè)巧克力上刻有細(xì)細(xì)的花紋，如草莓、水流、小草等，從不同的角度它們都閃爍著不同的光芒。
拿起一塊巧克力，感覺(jué)硬硬的`，如同一塊冰塊，硬得讓人吃驚，用手一摸，好像用土壤包裹的小孩，如此柔和。又好像觸抹絲綢， 讓人感到一絲絲溫暖。
聞一聞，一種香香甜甜的味道鉆進(jìn)鼻孔，久久不想呼吸，生怕消失，口水不時(shí)地流下來(lái)，然后迫不及待地送入嘴巴，一種細(xì)膩的感覺(jué)溢滿口腔，讓人抗拒不了。被它迷惑，為它傾倒。一會(huì)兒，仿佛一條絲綢通過(guò)嘴巴，慢慢地浸入我的肺腑，又像一條巧克力河流急匆匆地流進(jìn)我的心房，又變成香香的氣體溜出嘴巴。我又吃下一顆，一股清涼的風(fēng)向我吹來(lái)，我混身輕松快樂(lè)……
ILoveChocolate!
五年級(jí)作文 篇4
在我小的時(shí)候，爸爸就對(duì)我很嚴(yán)厲。 那是一個(gè)天氣晴朗的星期天下午，爸爸出門給我買試卷，而我在家里寫(xiě)作業(yè)。忽然腦海光一傘，趁爸爸出去我看看我的《阿衰》，也沒(méi)有想自己做的對(duì)不對(duì)。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，門就這么開(kāi)了，書(shū)都沒(méi)有來(lái)得及收起來(lái)就要被爸爸看到了，這時(shí)我慌了，臉上紅通通的，慌慌張張把書(shū)放到抽屜里，裝作在寫(xiě)作業(yè)。爸爸對(duì)我說(shuō)，試卷買回來(lái)了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)——沒(méi)有寫(xiě)完�？禳c(diǎn)，爸爸走到我旁邊說(shuō)借我支筆，可以就打開(kāi)了抽屜，拿出筆遞給爸爸，“給您”。這時(shí)爸爸看到了我抽屜里的書(shū)問(wèn)這是哪里來(lái)的？我拿來(lái)放這的，心里打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸狠狠的拍了拍桌子，不可能，早上收拾的時(shí)候沒(méi)有，現(xiàn)在怎么會(huì)在這里呢？一定是你在偷看。我沒(méi)轍了，爸爸拿起書(shū)狠狠地撕起來(lái)，整本書(shū)都碎了我的心也碎了，隨著書(shū)一起丟進(jìn)了垃圾桶。看著支離破碎的書(shū)，我憤怒的拽著爸爸的`衣角大喊:“您……賠我書(shū)”！“啪”的一下，爸爸給了我一記耳光，吼道:“你為什么看這些書(shū)，為什么不好好學(xué)習(xí)！”爸爸嘆著氣搖搖頭，頭也不回的走出了我的房間。不知過(guò)了多久，在我睡著了后，朦朧中感到一個(gè)濕濕涼涼的東西貼到了我的臉上，我慢慢睜開(kāi)眼睛，看到了一雙熟悉的眼睛注視著我，眼中充滿了慈愛(ài)與愧疚……
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們?nèi)业綖g陽(yáng)去看望外公外婆。
春風(fēng)吹在我的臉上，舒服極了。一眼望去滿山遍野郁郁蔥蔥，但我無(wú)心觀賞，直想快點(diǎn)到外婆家。啊，終于到了！我剛一下車就高興地向外婆外公問(wèn)好。外婆家門前有許多稻田，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)池塘。那里可是我最喜歡的地方。我迫不及待地來(lái)到池塘邊，里面有好多蝌蚪啊。有的在覓食，有的在玩游戲，有的在游泳比賽，還有的在悠閑地散步。
我對(duì)姐姐和弟弟說(shuō)：“我們來(lái)?yè)乞蝌桨桑 彼麄兏吲d地說(shuō)：“好！”我們連忙跑回外婆家，找來(lái)一個(gè)大桶子和一個(gè)捉魚(yú)的小網(wǎng)子。我拿著網(wǎng)子，姐姐提著桶子，我們來(lái)到池塘邊，我先小心翼翼地站在水泥板上，輕輕地接近蝌蚪，然后快速網(wǎng)住蝌蚪，撈上來(lái)一看，咦，怎么什么也沒(méi)有��？但是我不灰心，繼續(xù)撈吧。在離我不遠(yuǎn)的'地方，我找到了一個(gè)目標(biāo)，那里有成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪正在專心地吃食，我趁它們不注意偷偷地用網(wǎng)子靠近它們，快速一撈提起來(lái)一看，蝌蚪還真不少，一、二、三、四、五，運(yùn)氣真不錯(cuò)，捉到了五只蝌蚪。姐姐和弟弟看我撈了五只蝌蚪，心里癢癢的，都想一顯身手。于是我們輪流撈。他們撈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)把太短了，于是我找來(lái)一根1.5米長(zhǎng)的棍子，讓它和網(wǎng)子把連起來(lái)，這樣我們就可以撈到更遠(yuǎn)的蝌蚪了。
蝌蚪是小朋友最喜歡的小動(dòng)物, 我們?nèi)齻�(gè)人圍著蝌蚪議論了好久，還和蝌蚪說(shuō)了許多悄悄話�？墒撬鼈冇质寝r(nóng)民的好幫手,它可以幫農(nóng)民捉蟲(chóng)。于是我們依依不舍地把蝌蚪放回了池塘,希望它們?cè)琰c(diǎn)變成青蛙,消滅害蟲(chóng)。
五年級(jí)作文 篇6
這周是我們五（4）中隊(duì)值周。
以往我們班值周時(shí)，我總是奉命堅(jiān)守大本營(yíng)——教室，帶領(lǐng)留在教師的同學(xué)們進(jìn)行早讀。而這次，由于崗位的增加，我們班的33人中有30人（10/11）要參加值周，翁老師就不得不把我們這支“戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)”拉上了前線。我的職務(wù)是樓層文明值日總負(fù)責(zé)，任務(wù)很簡(jiǎn)單——每天7：40~8：05和11：10~11：35在二樓拐角（樓梯口）站崗，向走過(guò)的老師問(wèn)好，提醒一下有不文明行為的同學(xué)就行了。
這一周的值日過(guò)程中，發(fā)生了許多讓我尷尬的囧事，如：中午有一年級(jí)的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在干什么哦？”；早上向“老師”問(wèn)好，沒(méi)想到竟是來(lái)送雨傘的家長(zhǎng)…….然而，最“囧”的事，莫過(guò)于周四那件讓我想起來(lái)就后怕的'事了。
周四中午，我和往常一樣站在樓道口，還不時(shí)望望教室，看看老師有沒(méi)有在講題目。忽然，一個(gè)一年級(jí)的小朋友跑到我身邊，見(jiàn)比我矮了一大截，便上了一級(jí)臺(tái)階�？墒牵�是沒(méi)我高。他惱羞成怒，跳了起來(lái)，終于比我高了！他這一跳，引來(lái)了不少正在走廊上忙碌的同學(xué)。訂正作業(yè)的、打掃衛(wèi)生的、看課外書(shū)的，甚至路過(guò)的！他們爭(zhēng)先恐后地跳來(lái)跳去，有一個(gè)小朋友還喊著：“我比他高！我比他高！”我頓時(shí)感到萬(wàn)分尷尬，不知所措——他們似乎把我當(dāng)成了迪斯尼樂(lè)園里套著米老鼠套裝的工作人員，或是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吉祥物了！我只好去廁所方便了一下，避避風(fēng)頭。
一周的值日結(jié)束了，下周一我和班長(zhǎng)就要去電視臺(tái)宣布文明示范班了，希望那次匯報(bào)能給我的值周畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
五年級(jí)作文 篇7
我跟我家的狗狗是多年的好朋友，我們?cè)谝黄鹣嗵幬迥辍Ｃ刻煳曳艑W(xué)時(shí)，還沒(méi)走到家，狗狗似乎就聞到我的氣息，大老遠(yuǎn)跑來(lái)迎接我，然后，我在前，他在后，搖著尾巴屁顛屁顛地跟著；在家里，他時(shí)常都會(huì)很親昵地偎在我身邊，我起身，他也跟著走；我站住，他也就停下來(lái)抬頭望著我。五年來(lái)，他簡(jiǎn)直成我形影不離的好朋友，一天沒(méi)看到他，心里就空落落的。
狗狗雖然不漂亮，但是很懂事。那是一個(gè)星期天的下午，我跟鄰居家的哥哥姐姐在玩“警察抓小偷”的游戲。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就紅著圓圓的臉蛋下山。可是正玩得盡興的'我們，哪去理會(huì)時(shí)間的離去，依然盡情地追逐著。此時(shí)，狗狗可急，他不停地看看天空，又看看興高采烈的我，猶豫一會(huì)，然后慢慢地走到我身邊，咬住我的衣角，朝家的方向叫喚幾聲，他的意思我很快就明白：他是怕我忘回家。面對(duì)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，我怎么好意思拒絕呢？我感激地回給他一個(gè)笑容，高興地跟他一起回家。
長(zhǎng)久地跟狗狗呆在一起，我跟他產(chǎn)生深厚的感情。如果外婆打他，或者是被雨淋，我都會(huì)很心疼。前段時(shí)間雨下個(gè)不停，狗狗很乖地呆在家里�？墒怯幸惶�，不知什么原因，他跑出去，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。突然，雨聲大作，風(fēng)聲夾著雨點(diǎn)不住地飄向家里，外婆把門關(guān)起來(lái)。“狗狗還在外面呢！”我不顧一切沖出去，大聲呼喊著狗狗的名字。直到把狗狗找到，我才跟他一起回家。這時(shí)，我們兩個(gè)都成落湯雞。
狗狗，在我眼中，他是我的好朋友，我的好伙伴，我最親的姐妹。
五年級(jí)作文 篇8
人生，總有那么幾位好老師，在我們這充滿稚氣的心靈上催化，作為一名學(xué)生的角度來(lái)看，教師是可惡的，成天叫我們做作業(yè)，而我去像奴隸一樣受到擺布，怎能不氣憤？但是，如果設(shè)身處地，換個(gè)角度來(lái)思慮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都與你的想法有著天差別。你總不會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師的眼圈下有泛黑的黑眼圈，總沒(méi)注意到那水杯中水如新陳代謝，一日下來(lái)老師不知喝了多少水。當(dāng)然，人的性格與個(gè)性都不同，如果你不愿理解，只能說(shuō)明你的心不夠?qū)挘膶捔司涂鞓?lè)了。
我擁有一位好老師，她姓曾，盡管每日里看著多么幸福，但從那一絲、一縷白發(fā)悠然顯現(xiàn)出‘辛苦’二字。我感謝她，感謝那博大的胸襟，平日歷我們私底下沒(méi)少說(shuō)他的壞話，她每次都是一笑置之，這樣的老師怎不可敬？不爭(zhēng)氣的我們，在所有老師的眼里的'‘亂班’但她卻接下了，隨之也接下了煩惱，接下了批評(píng)，結(jié)下了有千斤重的負(fù)擔(dān)。作為她的學(xué)生，我感到幸福，感到知足，也許時(shí)間會(huì)帶走她美麗的面孔，但永遠(yuǎn)帶不走她在我生命中至高無(wú)上地位，永遠(yuǎn)拿不走的回憶。我乞求時(shí)光老人不要傷害她，給她永遠(yuǎn)最美的面目，給她一生平安。跪求幸福天使贈(zèng)予她一雙翅膀，讓她在幸福的天地里永遠(yuǎn)展翅高飛。
五年級(jí)作文 篇9
我就是我，一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)、喜歡足球，性格活潑又有點(diǎn)任性的女孩。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。只要我一拿起畫(huà)筆，就會(huì)把外界的一切都拋到九霄云外。
記得有一次，我剛買了期盼已久的“神奇寶貝”大圖鑒，就把它帶到學(xué)校去了。那是一節(jié)語(yǔ)文課，我把圖鑒放在桌子抽屜里，時(shí)不時(shí)的看上一眼。過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住想要畫(huà)畫(huà)的沖動(dòng)，就在桌箱里找起紙筆來(lái)。誰(shuí)知，那天我剛好沒(méi)帶專用的畫(huà)畫(huà)本，哎，幸虧我還準(zhǔn)備了另外兩個(gè)小畫(huà)本。于是就拿出來(lái)放到桌面上忘乎所以的開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，畫(huà)著畫(huà)著……突然，本子“消失”不見(jiàn)了！我抬頭一看，��？老師什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？老師一下子就把本子給撕了。此時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的。放學(xué)后，我拿出了口袋中僅存的五元錢又買了一個(gè)小本子來(lái)當(dāng)備用本。
我不僅喜歡畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)技術(shù)也很好。我參加玩藝堂美術(shù)班繪畫(huà)比賽，取得了很好的成績(jī)，還得了500元的獎(jiǎng)學(xué)金呢！
我用繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)金，買了一只小狗，給它取名叫“小溫”。一次，我?guī)ピ鹤舆叺男〕靥磷津蝌酵�。偶然看到其中一只蝌蚪是橙色�?，就指給小溫看讓它去抓。小溫一下就跳到了水里，蝌蚪不知是被小溫踩到了還是逃跑了，不見(jiàn)了蹤影。小溫站在水里，身上都濕了，我沒(méi)抓到橙色蝌蚪，很不高興。也懶得拉小溫上來(lái)，就打電話給媽媽，讓她趕緊來(lái)。不過(guò)媽媽下來(lái)時(shí)，小溫已經(jīng)自己爬上來(lái)啦。媽媽說(shuō)我可真任性啊。
我還很喜歡踢足球，但是我踢球的技術(shù)很臭，我每次發(fā)球都會(huì)發(fā)到別人的腦袋上。有一次，我剛把球踢出去，就聽(tīng)見(jiàn)“嗷”的一聲大叫，轉(zhuǎn)眼看過(guò)去，哎，又踢到別人頭上去了……你說(shuō)我怎么就踢不準(zhǔn)球門，偏偏踢到人家頭上呢？
我希望以后踢球別再踢到別人了，也希望上課時(shí)能控制住自己走神的欲望。
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